1、作者第一次寫小說(shuō)，文筆不佳，請(qǐng)見(jiàn)諒。

2、作者上初二，以學(xué)業(yè)為重，更新時(shí)間不定，可能有時(shí)候中間間隔時(shí)間比較長(zhǎng)，注意！

沒(méi)有爛尾！

3、本書(shū)是作者原創(chuàng)，可能會(huì)有一些小問(wèn)題，不要追究。

4、本書(shū)主角叫俞凇梟，是作者翻了一下午字典起的。

希望我的主角能如“霧凇”般高潔，有如“梟”般有洞察力和行動(dòng)力。

更希望他在逆境（寒冷）中綻放鋒芒（梟）。

5、本書(shū)為雙男主沒(méi)有前世記憶，后期會(huì)恢復(fù)，會(huì)盡量不改變?cè)緞∏椤?br>
6、本書(shū)是一本同人文，建議大家先玩原神，后看書(shū)。

7、寫這本書(shū)的主要原因是因?yàn)槲蚁胍谏殢恼龣C(jī)之神上掉下來(lái)的時(shí)候把他接住。

8、本書(shū)cp是俞凇梟（原創(chuàng)主角）與散兵。

9、可能會(huì)崩人設(shè)，不過(guò)人設(shè)不就是用來(lái)崩的嗎？

10、不喜勿噴。

—————————-分界線——————————————————黃昏，天空島。

一位白發(fā)女子天理正在望向窗外的天空，落日的余暉將晚霞的最后一抹坨紅褪向天邊，夜好似半透明的墨油紙漸漸鋪展開(kāi)來(lái)。

這時(shí)，天邊劃過(guò)一道蔚藍(lán)色的弧線，好似流星一般，只聽(tīng)“轟”的一聲，宮殿旁邊被砸了一個(gè)大窟窿，天理起身向外走去。

來(lái)到這個(gè)大窟窿邊，往下一看，是一個(gè)藍(lán)色的光球，忽然，這個(gè)光球漸漸變暗最后消失，首至露出里面的一個(gè)男嬰，天理慢慢地走下去，將其抱起，只見(jiàn)這名男嬰一頭雪白的長(zhǎng)發(fā)，金藍(lán)色的異瞳，除了眼睛不同，其余簡(jiǎn)首可以說(shuō)是天理的縮小版，男嬰的小手緊緊地抓住天理，手腕上還戴著一個(gè)藍(lán)白相間的手繩，上面掛著一個(gè)銀鈴鐺，男嬰眼睛亮晶晶的，天理看了非常喜歡，便將其抱回宮殿，撫養(yǎng)。

并給他取名為“俞凇梟”。

在天理的照顧中，就這樣過(guò)了百年。

一天，正坐在宮殿王座上的天理忽然吧俞凇梟叫了過(guò)來(lái)，“小梟梟，你今天己經(jīng)百歲了，是時(shí)候去歷練一下了！”

天理冷冰冰的開(kāi)口，“不要嘛！

姐姐我不想去！”

俞凇梟哭唧唧地說(shuō)，“我去被欺負(fù)了怎么辦？

我不想去嘛！”

“你說(shuō)的有道理，那好吧，你暫時(shí)先別去了，我，我教你使用你體內(nèi)的元素力，不要再哭了。”

天理從王座上下去抱住了俞凇梟，“是姐姐不好，沒(méi)有考慮到你，不要傷心，姐姐請(qǐng)你吃糖，好耶！

我最喜歡吃糖了，最最喜歡姐姐！”

說(shuō)著，天理便拉著他向門外走去。

{注意：俞凇梟可以無(wú)神之眼使用所有元素力，并且在天空島天理非常寵他，作者的有些時(shí)間線可能與《原神》對(duì)不上，請(qǐng)不要深究，非常感謝，}于是，天理帶著俞凇梟每天都泡在練武場(chǎng)里，教導(dǎo)俞凇梟使用元素力，而俞凇梟天賦異稟，所有東西幾乎學(xué)就會(huì)，沒(méi)幾年，實(shí)力便接近天理了。

{希望各位讀者可以積極評(píng)論，作者會(huì)及時(shí)答復(fù)，如果有什么建議可以提，不喜勿噴！

不喜勿噴??！

}