**某實驗室里，助手陸川攥著實驗報告的手微微發(fā)顫，聲音里憋著雀躍的驚喜：“老師！

“老師我們研究的時光穿越機終于可以進行試驗了！

這絕對是人類歷史上最偉大的發(fā)明。

您看這能量曲線，穩(wěn)定值突破臨界閾值了！”

他眸子里跳動著光，五年日夜泡在實驗室，此刻像守到花開的園丁。

王教授推了推眼鏡，布滿血絲的眼漾開欣慰，指尖輕輕摩挲儀器外殼：“這五年來我們夜以繼日，熬過無數(shù)次參數(shù)崩潰、理論重構(gòu)，今天終于有了成果……”話音未落，陸川猛地站首身子，胸膛急促起伏：“老師，我愿意當?shù)谝粋€進行試驗的人！”

聲音里的急切，把實驗室凌晨的寂靜撞得晃蕩。

“可是我們還不知道這機器的穩(wěn)定性，萬一回不來……” 王教授皺眉，指節(jié)叩了叩控制臺，金屬脆響里藏著擔憂。

陸川往前半步，有些哽咽道：“老師我不怕！

您資助我讀完大學，畢業(yè)后又把我留在身邊，教我從理論推導到實操調(diào)試…… 沒有您，哪有今天的時光機？”

他低頭瞥了眼胸前泛黃的工牌，那是王教授當年親手掛他脖子上的，“我想為科學獻身，當?shù)谝粋€吃螃蟹的人—— 就算困在時空夾縫，也值！”

這話像把心火剖出來，燒得實驗室的冷光都暖了幾分。

陸川也是一個可憐的孩子，出生父母早亡被送到了孤兒院，高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績考取了科技大學，王教授是他的導師，大學期間一首資助陸川并且畢業(yè)后把他留在了身邊當助手。

王教授望著眼前年輕人，突然想起自己初涉科研時的孤勇，長嘆口氣。

“老師放心，我一定帶著數(shù)據(jù)回來！”

“那我們就開始吧，你進入機艙坐好，這穿越到過去的時間也是隨機的，切記無論到了哪邊，不要隨意改寫歷史。

否則你會受到時空的反噬。。?！?br>
王教授囑咐道。

陸川己經(jīng)在機艙內(nèi)坐好用手比出 ok 的手勢，說道：“老師我記住了。”

王教授的手按向啟動按鈕，指腹卻猛地僵住—— 他突然想起什么，轉(zhuǎn)身從儲物柜掏出件舊夾克：“把實驗室的衣服換了，別穿太扎眼……這里有 200 克黃金你帶上，還有****，里面有10發(fā)**可以讓你用來防身?！?br>
陸川接過**和黃金回答：“老師保重。”

王教授滿眼不舍，但手還是按了下去。

機艙內(nèi)突然響起刺耳的電流聲，藍光在眼前炸開，陸川感覺五臟六腑像被揉成一團，失重感讓他忍不住悶哼一聲，下一秒耳邊的轟鳴戛然而止”；陸川的身影己然不見。

咚的一聲陸川重重的摔在地上，疼的首咧嘴，等回去我得讓老師修改一下，這樣摔下來太疼了。

耳邊傳來了陌生的叫賣聲，上好的桑皮紙嘞’‘賣糖葫蘆喲’，手扶著腰抬起頭時陽光刺得他瞇起眼，鼻子聞到一股牛糞味。

粗布**的行人擦肩而過，有人回頭看他的夾克衫，眼神像在看怪物。