“今天真是個(gè)好日子?。?！”

“終于到覺(jué)醒的時(shí)候了，只要我覺(jué)醒出個(gè)好的技能天賦，那我就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走上人生巔峰迎娶白富美?！?br>
“想想都還有點(diǎn)小激動(dòng)呢”一個(gè)青年看著窗外腦中不斷的幻想著，臉上表現(xiàn)出癡漢般的笑容。

這個(gè)在白日做夢(mèng)的人呢叫做桐楓，是夜巖省的一個(gè)普通人，整個(gè)人呢除了長(zhǎng)的高點(diǎn)，有著俊秀的臉龐外其他一無(wú)是處。

而今天是每個(gè)高中學(xué)校給年滿十八周歲的學(xué)生覺(jué)醒技能的時(shí)候。

“同學(xué)們！

今天是覺(jué)醒你們技能的日子，我希望你們能夠認(rèn)真的對(duì)待，這將是決定你們一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這個(gè)說(shuō)話的是一個(gè)五十歲左右的中年男子，叫做龍海，他一身休閑裝穿著，很明顯他是這個(gè)班的班主任。

這個(gè)中年男子站在***，桌上有一顆透明的水晶球。

“那我就給你們介紹一下如何覺(jué)醒技能”看了看西周激動(dòng)的學(xué)生們并且用手指著桌上的水晶球說(shuō)“其實(shí)覺(jué)醒技能很簡(jiǎn)單就是把手放在這顆水晶球上面就可以了，然后水晶球上面會(huì)顯示出你的技能和技能等級(jí)?！?br>
“而技能等級(jí)由高到低分別為SSS、SS、S、A、*、C、D、E、F九個(gè)等級(jí)?！?br>
這時(shí)和桐楓坐一起長(zhǎng)的差不多一樣高的一個(gè)長(zhǎng)相具有攻擊性，十分帥氣的男生悄悄肘擊了他一下問(wèn)桐楓道“oi，楓子你感覺(jué)怎么樣，有把握覺(jué)醒出**克拉斯的技能不”這男生是桐楓的同桌叫做何垚，兩人從初中就認(rèn)識(shí)了，之后兩人又一起讀了同一個(gè)高中，好巧不巧的分在了一個(gè)班。

“我你還不清楚，我可是要成為天下第一的男人，我覺(jué)醒的話那肯定是至少SSS級(jí)了”桐楓昂著頭自信的說(shuō)著“就你，你可別吹牛皮了，我們倆要是能覺(jué)醒個(gè)*級(jí)技能就不錯(cuò)了”說(shuō)完這話何垚又接著說(shuō)道“你也不想想，每年覺(jué)醒技能的人那么多，光是我們省就有上千萬(wàn)人，但普遍都是覺(jué)醒C級(jí)、D級(jí)只有少數(shù)人才能覺(jué)醒*級(jí)、**技能，至于S級(jí)那些整個(gè)三十六省每年也沒(méi)有多少個(gè)，像我們我們這些窮鄉(xiāng)僻壤的小縣城更是想都不敢想”何垚像看傻子一樣看著他“你不信?。?br>
那我們就走著瞧，我一定可以覺(jué)醒出厲害的技能的而且我們兩個(gè)覺(jué)醒前各項(xiàng)身體指標(biāo)都是我們學(xué)校創(chuàng)校以來(lái)歷史最高，相信我們倆一定可以覺(jué)醒**，不不不，S級(jí)以上的技能”哈哈哈哈?。。。?br>
“你是真沒(méi)救了，不過(guò)你說(shuō)的對(duì)，按照往年的覺(jué)醒經(jīng)驗(yàn)，以我們倆的實(shí)力覺(jué)醒**以上還是有很大的可能的”何垚托著下巴思考了一番，緩緩的說(shuō)出“桐楓??！”

突然有**喊道到?。?！

桐楓立即站了起來(lái)“你在那里傻笑些什么呢？

給我安靜點(diǎn)”這時(shí)桐楓才發(fā)現(xiàn)大家都齊刷刷的往他這邊看著他，這尷尬得他有點(diǎn)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

“你給我站好，你要是再給我吵，小心我收拾你”雖然說(shuō)是這么說(shuō)，但是很明顯大家都知道這是不可能的事，作為班上的兩個(gè)目前天賦最好的，班主任捧在手心里還差不多，也就只是象征性的說(shuō)一下他而己。

“好～”桐楓回了句就乖乖的閉上了嘴巴畢竟他們班主任對(duì)他也挺好的，因?yàn)樗揖称胀▽W(xué)校里有什么福利**都會(huì)努力的為他爭(zhēng)取到“我們學(xué)校己經(jīng)十多年沒(méi)人能覺(jué)醒出*級(jí)以上的技能了”那中年男子無(wú)奈的說(shuō)著“你們這一屆是我遇到各項(xiàng)潛力都比較好的一屆”說(shuō)話期間他還瞥了一眼桐楓和何垚他們兩個(gè)“希望你們能給我?guī)?lái)驚喜”說(shuō)完這話他便拿起了一個(gè)冊(cè)子，看著上面說(shuō)道“好了多得我就不說(shuō)了，接下來(lái)我念到名字的人一個(gè)個(gè)上來(lái)覺(jué)醒”說(shuō)完這話就念到“桐楓！”

“不是吧！

老師怎么第一個(gè)就叫我”桐楓無(wú)語(yǔ)極了，這么多人不叫偏偏第一個(gè)叫他那中年男子對(duì)著他說(shuō)“你剛剛不是笑得很開(kāi)心嗎？

我以為你準(zhǔn)備好了，而且作為**你肯定要以身作則?。?br>
你來(lái)打個(gè)樣那好吧！”

他攤了攤手隨即迅速的走到了***，伸出右手放在水晶球上面。

突然??！

西周有著無(wú)數(shù)的能量不斷的涌入到水晶球里面，“噼～啪”窗戶的窗子不斷的拍打著。

頓時(shí)周?chē)须s了起來(lái)“**我要給你生猴子”突然有**喊著“我先來(lái)，懂什么叫先來(lái)后到嗎？

我離**這么近那肯定是我?。　?br>
“呼～呼～啪！

誰(shuí)他涼的書(shū)都砸到我臉上了”被書(shū)砸到的**聲說(shuō)著“不是吧！

難不成真要被這小子裝到了”何垚心里暗暗道“天佑我校?。?br>
看來(lái)今年的獎(jiǎng)金有著落了”那龍老師開(kāi)心幻想著隨即西周安靜了下來(lái)……桐楓把手從水晶球上拿了下來(lái)，只看到水晶球由透明轉(zhuǎn)為了金色又立即轉(zhuǎn)為了紅色，隨后一首閃著其他的綠色、土黃、淡藍(lán)、青色最后變成了淡紫色，上面出現(xiàn)了F的字母，隨即又出現(xiàn)了“弱電”的字樣“怎么會(huì)這樣，怎么是最低級(jí)的F級(jí)”桐楓不可置信的看著水晶球那龍老師由驚喜轉(zhuǎn)為失望道“桐楓F級(jí)，技能“弱電”頓時(shí)周?chē)珠_(kāi)始嘈雜了起來(lái)?。?br>
“哈！

哈！

哈！

哈！

，不是吧！

不是吧！

我們的桐大**居然覺(jué)醒了個(gè)最低級(jí)的F級(jí)技能?！?br>
“什么嘛！

這么大的陣仗還以為有多厲害呢！

就這?。　?br>
許多人開(kāi)始嘲諷桐楓了起來(lái)了、“就是就是，F(xiàn)級(jí)我家狗來(lái)覺(jué)醒都不止F級(jí)那你最好把你家狗拉過(guò)來(lái)，看你家狗是不是真的能覺(jué)醒出技能來(lái)，不能的話就給你大壩閉嘴?！?br>
說(shuō)完這話那人還想懟回去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的人是何垚頓時(shí)就憋了回去，像是生怕惹到何垚一樣。

整個(gè)班上的人都知道何垚和桐楓兩人的關(guān)系十分要好，基本上都快穿一條褲子的人，而且這兩人覺(jué)醒前的身強(qiáng)體壯的，學(xué)校的各種身體力量、速度，測(cè)試每次都是第一和第二。

這也就導(dǎo)致他們平常都只能對(duì)桐楓兩人望其項(xiàng)背、不敢招惹，人們對(duì)于比自己強(qiáng)大的人總是喜歡追捧，當(dāng)強(qiáng)者沒(méi)落之時(shí)相對(duì)的也就變成了打壓。

“剛剛你不是要給他生猴子嘛！

你來(lái)你來(lái)”周?chē)娜碎_(kāi)始嘲諷“我那是說(shuō)著玩的，還是你們來(lái)吧安靜！”

班主任不高興的大聲喊道“沒(méi)事的，桐楓雖然你覺(jué)醒的技能一般，但是你也可以走文化這條路啊！”

沒(méi)錯(cuò)這個(gè)世界高考不止走武道一路，還有文化一條路，只是說(shuō)這兩條路的待遇差異比較大。

普通人因?yàn)闊o(wú)法提高自己的境界，壽命較短社會(huì)地位也無(wú)法和這些“覺(jué)醒者”相比。

“我知道了！

老師”桐楓失魂落魄的走下了講臺(tái)回到自己的座位上面，路過(guò)的人都向他投來(lái)鄙夷的眼光。

“兄弟沒(méi)事吧！”

何垚湊過(guò)來(lái)安慰著桐楓“沒(méi)事！

小問(wèn)題而己，你可要好好覺(jué)醒個(gè)厲害的技能，我己經(jīng)廢了，可就等你帶我飛?。　?br>
桐楓笑著對(duì)何垚打趣道“好，等著哥以后帶你飛好”說(shuō)完何垚也是識(shí)趣的沒(méi)有再多說(shuō)些什么“好像我覺(jué)醒的技能有點(diǎn)不太一樣，好像不止一種。

等結(jié)束后我回家查看一下”桐楓內(nèi)心暗暗的嘀咕道接下來(lái)的覺(jué)醒基本上沒(méi)出什么意外，基本上覺(jué)醒的人都是D級(jí)少部分覺(jué)醒出的是C級(jí)技能。

不過(guò)還是有幾個(gè)覺(jué)醒出好的技能，有三個(gè)人覺(jué)醒出了*級(jí)技能，分別是倆個(gè)女孩和一個(gè)男孩，以及還有一個(gè)**。

這覺(jué)醒**的女孩叫做蘇靜，是一個(gè)比較清秀的女孩，平常在班上很少和人交流?！?br>
還不錯(cuò)，沒(méi)想到還出了一個(gè)**的學(xué)生，今年的整體來(lái)說(shuō)比以前要好太多了，看來(lái)獎(jiǎng)金也還是***的。

龍海心里這樣想著，并且還看了一眼桐楓嘆了一口氣。

最后到了何垚，他緩緩的走了上去，把手放在水晶球上面這時(shí)突然狂風(fēng)大作，并且西周還泛著淡淡的金色能量，出現(xiàn)的異象比桐楓的還要?jiǎng)×摇?br>
水晶球這時(shí)光芒大放充斥著整個(gè)教室里面，教室里面的人都心眼這強(qiáng)烈的光芒閉上了眼睛。

“啊！

我的鈦合金***眼不是吧！

這兩兄弟怎么都出現(xiàn)這種情況”有人無(wú)語(yǔ)道“雷聲大，雨點(diǎn)小說(shuō)不準(zhǔn)和桐楓一個(gè)鬼樣子呢，”有人不屑的說(shuō)著“我知道你說(shuō)的很對(duì)，但是你先別對(duì)，他這破光也太亮眼睛了吧！”

有人接著吐槽道“這兩個(gè)小孩真是一個(gè)比一個(gè)離譜，希望何垚別像桐楓一樣吧！

唉！”

龍海水晶球旁邊用手遮住眼睛暗暗嘀咕因?yàn)閯偛懦霈F(xiàn)了桐楓的那個(gè)情況，大家對(duì)于這種也是見(jiàn)怪不怪了。

等西周的異相結(jié)束之后，何垚把手移開(kāi)，水晶球上面顯示SSS級(jí)，隨即又出現(xiàn)“日月同光”幾個(gè)大字。