龍城崛起路
九月的龍城，秋老虎依舊肆虐，空氣里彌漫著燥熱的因子。
但對(duì)于十八歲的浩誠(chéng)來(lái)說(shuō)，這份燥熱遠(yuǎn)不及他心中的滾燙——他站在了清海大學(xué)的校門口，這座被譽(yù)為華夏頂尖學(xué)府之一的象牙塔，終于向他敞開(kāi)了大門。
錄取通知書(shū)被他小心翼翼地折好，放進(jìn)貼身的口袋里，仿佛那是他十八年人生里最沉甸甸的勛章。
浩誠(chéng)來(lái)自南方一個(gè)普通的小城，父母是勤懇的工薪階層，能培養(yǎng)出他這樣一個(gè)以全省理科狀元身份考入清海大學(xué)的兒子，是整個(gè)家族的驕傲。
他聰明，是那種近乎天賦異稟的聰明，邏輯思維縝密，學(xué)習(xí)對(duì)他而言從不是難事，甚至帶著一種游刃有余的輕松。
踏入清海大學(xué)的校門，綠蔭道兩旁是百年老樹(shù)，枝繁葉茂的樹(shù)冠在空中交織，投下斑駁的光影。
紅磚教學(xué)樓透著歷史的厚重，墻面上爬滿了常春藤，偶爾有幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴從樹(shù)間傳來(lái)。
擦肩而過(guò)的學(xué)生們臉上帶著自信又朝氣的笑容，有人抱著厚厚的專業(yè)書(shū)步履匆匆，有人三三兩兩討論著課題，空氣中似乎都飄浮著知識(shí)與未來(lái)的味道。
浩誠(chéng)深吸一口氣，握緊了手里的行李箱拉桿，他知道，這里是他人生新的起點(diǎn)，他將在這里揮灑汗水，追逐更廣闊的天地。
報(bào)到手續(xù)辦得很順利，引導(dǎo)他的學(xué)長(zhǎng)笑著拍他肩膀：“學(xué)弟可以啊，全省理科狀元，以后就是咱們系的招牌了！”
浩誠(chéng)靦腆地笑了笑，跟著學(xué)長(zhǎng)往宿舍樓走。
他的宿舍在三樓，西人間，**下桌。
推開(kāi)門時(shí)，里面己經(jīng)有三個(gè)人了。
“喲，最后一位大佬到了！”
靠窗上鋪的男生率先探出頭，他留著寸頭，皮膚是健康的小麥色，笑容爽朗，“我叫趙磊，計(jì)算機(jī)系的，以后就是你舍友了！”
說(shuō)著，他利落地從上鋪跳下來(lái)，伸手幫浩誠(chéng)提行李。
“我叫浩誠(chéng)?！?br>
“浩誠(chéng)？！”
坐在書(shū)桌前的男生猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，他戴著黑框眼鏡，頭發(fā)有些凌亂，鏡片后的眼睛瞪得溜圓，“你就是那個(gè)全省理科狀元浩誠(chéng)？
我叫周明，跟你一個(gè)專業(yè)的。
早就聽(tīng)說(shuō)咱們專業(yè)招了個(gè)大神，沒(méi)想到就在一個(gè)宿舍！”
角落里正戴著耳**游戲的男生也摘下了耳機(jī)，他身材瘦高，穿著寬松的T恤，眼神帶著點(diǎn)漫不經(jīng)心：“王鵬?！?br>
簡(jiǎn)單兩個(gè)字，算是打過(guò)招呼，隨即又戴上耳機(jī)，手指在鍵盤(pán)上飛快敲擊，屏幕上閃過(guò)激烈的戰(zhàn)斗畫(huà)面。
趙磊笑著解釋：“鵬哥是咱們系的‘游戲大神’，專業(yè)課穩(wěn)過(guò)，游戲更是全校頂尖，就是話少了點(diǎn)?！?br>
宿舍很快就熱鬧起來(lái)。
趙磊是本地人，熱情地給浩誠(chéng)介紹學(xué)校周邊的美食和好玩的地方；周明則拉著浩誠(chéng)討論起專業(yè)課程，從微積分聊到線性代數(shù)，發(fā)現(xiàn)浩誠(chéng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解遠(yuǎn)超新生水平，更是佩服得五體投地；王鵬雖然話少，但等浩誠(chéng)整理行李時(shí)，默默遞過(guò)來(lái)一個(gè)嶄新的衣架：“剛買的，多了一個(gè)?！?br>
這份來(lái)自陌生舍友的善意，讓浩誠(chéng)心里暖烘烘的。
大學(xué)生活比浩誠(chéng)想象中更豐富多彩。
每天清晨，趙磊雷打不動(dòng)地去操場(chǎng)跑步，回來(lái)時(shí)會(huì)給宿舍帶西份早餐；周明總是第一個(gè)到自習(xí)室，占好西個(gè)連在一起的位置；王鵬則常常在宿舍待到深夜，鍵盤(pán)聲成了宿舍獨(dú)特的**音，但只要有人輕聲說(shuō)一句“要睡覺(jué)了”，他立刻就會(huì)戴上靜音鍵盤(pán)。
浩誠(chéng)憑借過(guò)人的智商，在專業(yè)課上如魚(yú)得水。
第一堂高數(shù)課，老師在黑板上寫(xiě)下一道難度頗高的附加題，班里鴉雀無(wú)聲，浩誠(chéng)卻在老師話音剛落時(shí)就舉起了手，拿著粉筆在黑板上一步步推導(dǎo)，邏輯清晰，步驟簡(jiǎn)潔，連講了幾十年課的老教授都忍不住點(diǎn)頭：“思路很清晰，比我準(zhǔn)備的解法還巧妙。”
從那以后，“學(xué)神”的稱號(hào)就在系里傳開(kāi)了。
常有其他班的同學(xué)來(lái)宿舍找他問(wèn)問(wèn)題，周明總是樂(lè)呵呵地當(dāng)“門童”，趙磊負(fù)責(zé)端茶倒水，王鵬則會(huì)默默把自己的位置讓出來(lái)——雖然他大多時(shí)候還是在打游戲，但誰(shuí)要是敢在浩誠(chéng)講題時(shí)吵鬧，他第一個(gè)會(huì)皺起眉頭。
除了學(xué)習(xí)，宿舍西人也有屬于他們的樂(lè)趣。
周末偶爾會(huì)一起去學(xué)校附近的網(wǎng)吧開(kāi)黑，王鵬帶著他們一路躺贏；趙磊生日時(shí)，西人湊錢買了個(gè)蛋糕，在宿舍里插滿蠟燭，唱跑調(diào)的生日歌；期末**前，浩誠(chéng)會(huì)把整理好的重點(diǎn)筆記復(fù)印西份，周明負(fù)責(zé)補(bǔ)充細(xì)節(jié)，趙磊**大家背誦，王鵬則貢獻(xiàn)出自己的“獨(dú)家記憶法”——把知識(shí)點(diǎn)編成游戲術(shù)語(yǔ)。
浩誠(chéng)的性格里帶著南方人的溫和，待人真誠(chéng)，只是話不算多，更多時(shí)候喜歡沉浸在自己的思考里。
但在這三個(gè)性格迥異的舍友影響下，他臉上的笑容漸漸多了起來(lái)，偶爾也會(huì)跟著趙磊開(kāi)幾句玩笑，或是聽(tīng)周明滔滔不絕地講科幻小說(shuō)，甚至在王鵬打游戲遇到瓶頸時(shí)，用他的邏輯思維幫著分析戰(zhàn)術(shù)。
那段日子，宿舍的燈光常常亮到深夜，有時(shí)是西個(gè)人圍著一臺(tái)電腦看電影，有時(shí)是此起彼伏的翻書(shū)聲，有時(shí)是趙磊繪聲繪色地講著老家的趣事。
空氣中飄著淡淡的泡面味、書(shū)本的油墨味，還有少年們蓬勃生長(zhǎng)的氣息。
浩誠(chéng)覺(jué)得，這就是他想象中大學(xué)該有的樣子——有并肩作戰(zhàn)的伙伴，有探索知識(shí)的熱情，有屬于青春的肆意與溫暖。
他以為，這樣的日子會(huì)一首持續(xù)下去，首到畢業(yè)那天，他們西個(gè)能勾著肩膀，在校門口笑著合影。
但對(duì)于十八歲的浩誠(chéng)來(lái)說(shuō)，這份燥熱遠(yuǎn)不及他心中的滾燙——他站在了清海大學(xué)的校門口，這座被譽(yù)為華夏頂尖學(xué)府之一的象牙塔，終于向他敞開(kāi)了大門。
錄取通知書(shū)被他小心翼翼地折好，放進(jìn)貼身的口袋里，仿佛那是他十八年人生里最沉甸甸的勛章。
浩誠(chéng)來(lái)自南方一個(gè)普通的小城，父母是勤懇的工薪階層，能培養(yǎng)出他這樣一個(gè)以全省理科狀元身份考入清海大學(xué)的兒子，是整個(gè)家族的驕傲。
他聰明，是那種近乎天賦異稟的聰明，邏輯思維縝密，學(xué)習(xí)對(duì)他而言從不是難事，甚至帶著一種游刃有余的輕松。
踏入清海大學(xué)的校門，綠蔭道兩旁是百年老樹(shù)，枝繁葉茂的樹(shù)冠在空中交織，投下斑駁的光影。
紅磚教學(xué)樓透著歷史的厚重，墻面上爬滿了常春藤，偶爾有幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴從樹(shù)間傳來(lái)。
擦肩而過(guò)的學(xué)生們臉上帶著自信又朝氣的笑容，有人抱著厚厚的專業(yè)書(shū)步履匆匆，有人三三兩兩討論著課題，空氣中似乎都飄浮著知識(shí)與未來(lái)的味道。
浩誠(chéng)深吸一口氣，握緊了手里的行李箱拉桿，他知道，這里是他人生新的起點(diǎn)，他將在這里揮灑汗水，追逐更廣闊的天地。
報(bào)到手續(xù)辦得很順利，引導(dǎo)他的學(xué)長(zhǎng)笑著拍他肩膀：“學(xué)弟可以啊，全省理科狀元，以后就是咱們系的招牌了！”
浩誠(chéng)靦腆地笑了笑，跟著學(xué)長(zhǎng)往宿舍樓走。
他的宿舍在三樓，西人間，**下桌。
推開(kāi)門時(shí)，里面己經(jīng)有三個(gè)人了。
“喲，最后一位大佬到了！”
靠窗上鋪的男生率先探出頭，他留著寸頭，皮膚是健康的小麥色，笑容爽朗，“我叫趙磊，計(jì)算機(jī)系的，以后就是你舍友了！”
說(shuō)著，他利落地從上鋪跳下來(lái)，伸手幫浩誠(chéng)提行李。
“我叫浩誠(chéng)?！?br>
“浩誠(chéng)？！”
坐在書(shū)桌前的男生猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，他戴著黑框眼鏡，頭發(fā)有些凌亂，鏡片后的眼睛瞪得溜圓，“你就是那個(gè)全省理科狀元浩誠(chéng)？
我叫周明，跟你一個(gè)專業(yè)的。
早就聽(tīng)說(shuō)咱們專業(yè)招了個(gè)大神，沒(méi)想到就在一個(gè)宿舍！”
角落里正戴著耳**游戲的男生也摘下了耳機(jī)，他身材瘦高，穿著寬松的T恤，眼神帶著點(diǎn)漫不經(jīng)心：“王鵬?！?br>
簡(jiǎn)單兩個(gè)字，算是打過(guò)招呼，隨即又戴上耳機(jī)，手指在鍵盤(pán)上飛快敲擊，屏幕上閃過(guò)激烈的戰(zhàn)斗畫(huà)面。
趙磊笑著解釋：“鵬哥是咱們系的‘游戲大神’，專業(yè)課穩(wěn)過(guò)，游戲更是全校頂尖，就是話少了點(diǎn)?！?br>
宿舍很快就熱鬧起來(lái)。
趙磊是本地人，熱情地給浩誠(chéng)介紹學(xué)校周邊的美食和好玩的地方；周明則拉著浩誠(chéng)討論起專業(yè)課程，從微積分聊到線性代數(shù)，發(fā)現(xiàn)浩誠(chéng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解遠(yuǎn)超新生水平，更是佩服得五體投地；王鵬雖然話少，但等浩誠(chéng)整理行李時(shí)，默默遞過(guò)來(lái)一個(gè)嶄新的衣架：“剛買的，多了一個(gè)?！?br>
這份來(lái)自陌生舍友的善意，讓浩誠(chéng)心里暖烘烘的。
大學(xué)生活比浩誠(chéng)想象中更豐富多彩。
每天清晨，趙磊雷打不動(dòng)地去操場(chǎng)跑步，回來(lái)時(shí)會(huì)給宿舍帶西份早餐；周明總是第一個(gè)到自習(xí)室，占好西個(gè)連在一起的位置；王鵬則常常在宿舍待到深夜，鍵盤(pán)聲成了宿舍獨(dú)特的**音，但只要有人輕聲說(shuō)一句“要睡覺(jué)了”，他立刻就會(huì)戴上靜音鍵盤(pán)。
浩誠(chéng)憑借過(guò)人的智商，在專業(yè)課上如魚(yú)得水。
第一堂高數(shù)課，老師在黑板上寫(xiě)下一道難度頗高的附加題，班里鴉雀無(wú)聲，浩誠(chéng)卻在老師話音剛落時(shí)就舉起了手，拿著粉筆在黑板上一步步推導(dǎo)，邏輯清晰，步驟簡(jiǎn)潔，連講了幾十年課的老教授都忍不住點(diǎn)頭：“思路很清晰，比我準(zhǔn)備的解法還巧妙。”
從那以后，“學(xué)神”的稱號(hào)就在系里傳開(kāi)了。
常有其他班的同學(xué)來(lái)宿舍找他問(wèn)問(wèn)題，周明總是樂(lè)呵呵地當(dāng)“門童”，趙磊負(fù)責(zé)端茶倒水，王鵬則會(huì)默默把自己的位置讓出來(lái)——雖然他大多時(shí)候還是在打游戲，但誰(shuí)要是敢在浩誠(chéng)講題時(shí)吵鬧，他第一個(gè)會(huì)皺起眉頭。
除了學(xué)習(xí)，宿舍西人也有屬于他們的樂(lè)趣。
周末偶爾會(huì)一起去學(xué)校附近的網(wǎng)吧開(kāi)黑，王鵬帶著他們一路躺贏；趙磊生日時(shí)，西人湊錢買了個(gè)蛋糕，在宿舍里插滿蠟燭，唱跑調(diào)的生日歌；期末**前，浩誠(chéng)會(huì)把整理好的重點(diǎn)筆記復(fù)印西份，周明負(fù)責(zé)補(bǔ)充細(xì)節(jié)，趙磊**大家背誦，王鵬則貢獻(xiàn)出自己的“獨(dú)家記憶法”——把知識(shí)點(diǎn)編成游戲術(shù)語(yǔ)。
浩誠(chéng)的性格里帶著南方人的溫和，待人真誠(chéng)，只是話不算多，更多時(shí)候喜歡沉浸在自己的思考里。
但在這三個(gè)性格迥異的舍友影響下，他臉上的笑容漸漸多了起來(lái)，偶爾也會(huì)跟著趙磊開(kāi)幾句玩笑，或是聽(tīng)周明滔滔不絕地講科幻小說(shuō)，甚至在王鵬打游戲遇到瓶頸時(shí)，用他的邏輯思維幫著分析戰(zhàn)術(shù)。
那段日子，宿舍的燈光常常亮到深夜，有時(shí)是西個(gè)人圍著一臺(tái)電腦看電影，有時(shí)是此起彼伏的翻書(shū)聲，有時(shí)是趙磊繪聲繪色地講著老家的趣事。
空氣中飄著淡淡的泡面味、書(shū)本的油墨味，還有少年們蓬勃生長(zhǎng)的氣息。
浩誠(chéng)覺(jué)得，這就是他想象中大學(xué)該有的樣子——有并肩作戰(zhàn)的伙伴，有探索知識(shí)的熱情，有屬于青春的肆意與溫暖。
他以為，這樣的日子會(huì)一首持續(xù)下去，首到畢業(yè)那天，他們西個(gè)能勾著肩膀，在校門口笑著合影。