不良少年只手遮天
在初中的3年里,我不知道被打過多少回、被嘲笑過多少回、被罵過多少回、被針對過多少回,每一回我都默默忍耐藏在心里。
一來是因為家庭原因:我的家庭并不富裕,5毛錢恨不得掰成兩半花。
二來是:我在初中的校園里沒有朋友(我平時不愛說話存在感很低,也不愛交朋友這也導致了我成為大家欺負的對象)。
所以每次我都要碎牙往肚子里咽。
剛開始的時候我在班級里存在感很低,坐在我旁邊一個月同桌跟我一句話沒說,首到有一次老師讓大家換同桌(我們班級規(guī)定每過一個月跟鄰桌換位置)讓我遇見了一個讓我走上不良少年路的人(也可以說改變我一生的人)他叫呂浩明,是我們班公認的差生,這個月他當我同桌 沒辦法挺過一個月應該不會很難(此時我還意識到他將會是改變我一生的人)他皮膚黑黑的、平頭、囂張的臉、一米七左右、不算太壯也有點肌肉,總之給人一副不好惹的模樣,一天上午 我們再上第三節(jié)課 英語課 我的成績是中上等水平不算好也不算太差屬于潛水 于是上課的時候老師在前面講我在后面趴著,不多會老師讓我抄寫單詞 當然我只是敷衍幾下隨手寫幾筆 本身我的存在感很低 班級里40多學生不可能查我的 于是我很快就寫完了 沒意思我左看看右看看 當時一個場景令我驚呆了你敢信這個公認的差生呂浩明 竟然在認認真真的寫單詞,我不信這畫面 于是我便伸個脖子往他本子上看 我去這家伙 他的漢字寫的不怎么樣英文卻寫的有模有樣(我看過他用漢字寫自己的名字那叫一個七上八下 能把他名字的明寫分家“日月”) 可能是我看入迷了沒察覺到他的怒火你看個*看 他說我一臉懵 抬頭跟他對視 心想這家伙有病吧看一眼他寫的單詞竟這么大火***瞅我干啥我一腦袋問號 這家伙今天咋了 我就看一眼他寫的單詞也不掉塊肉這時候坐在他身后的狗腿子小弟說話了喂喂我明哥跟你說話呢** 小弟說哎*****今天出門沒裝聲帶啊 那個小弟越說越來勁我……啪我的臉上**辣 耳朵也鳴了像你這種**也配看我寫的單詞?
呂浩明帶著怒火和嘲諷的語氣說我的大腦一片空白 我只是好奇的看他寫的單詞 后來他和他那個狗腿子小弟一頓謾罵 再后來他莫名其妙的給我一個耳光我**跟你說話呢 呂浩明憤怒了這一句話聲音很大引起全班同學注意就連英語老師也看向我這邊我去這家伙又挨打了哈哈 這回又有好戲看了哎我去這家伙惹了咱班的呂哥同學們的嘲笑聲不斷襲來就像一把刀一樣攻擊著我心理防線 我的眼淚也不爭氣的流下來我去這家伙竟然哭了果然是咱們班最沒有剛的人一頓笑聲再次襲來攻擊著我內心都給我安靜!
英語老師說大喊一聲 韓梟同學、呂浩明同學你倆給我去外面走廊站著去 。
于是我倆相繼的出了班級 我跟在呂浩明身后 我全程低著頭但我仍可以感覺到他那個自信的出 就好像給人一個耳光讓他覺得自己很牛的感覺尤其是在人多的地方特別有面子 我倆來到走廊 我倆不是并排站著而是他站在我對面小崽子你等一會下課的咱倆好好玩 他說又是那種嘲諷的語氣怎么辦啊 剛才被他打了一耳光現(xiàn)在又要下課打我 唉可能我天生就是挨打命看我不說話他便來勁了不想挨這頓打也可以 明天給我?guī)?0塊錢(50對我來說天文數(shù)字我一周才10元零花錢上哪里給他拿50)我抬起頭跟他對視同學剛開始是我不對 在這里跟你道歉希望你原諒我 對不起 我用最溫柔的語氣跟他說。
我希望用我的道歉換來和平 可是人就是這樣 你的軟弱換來的是變本加厲 有句話叫“打的一拳開,免得百拳來”得得得你快別逼逼沒有用的 你明天給我準備50塊錢不然我見你一次打你一次 他不耐煩的說呂浩…呂哥…呂…爸 我真的沒有錢了 我低著頭誠懇地說這時候下課鈴響了 同學全出來看我笑話啊哈哈 唉大家快過來這家伙竟然叫我爸爸啊哈哈我本來想逗逗他 沒想到他竟然叫我爸爸 佩服佩服 呂浩明用著嘲笑的語氣說這小子啊哈哈真是慫到家了啊哈哈哈哈真廢物啊大家都在笑我 都是一副看熱鬧不嫌事大的表情我記住他們每一個人的嘴臉 我發(fā)誓他們笑的多開心將來就有多狼狽。
就在這時一個美麗的身影出現(xiàn)在我眼前楠楠 楠楠這家伙叫我爸爸 咱倆以后有兒子了 呂浩明興奮地說這女生則是憤怒地說誰跟你咱倆啊你要點臉不楠楠?
聽的耳熟 奧 原來是同班同學 我在班級里人緣不好又不愛說話怪不得覺得楠楠這個名字熟悉又陌生。
楠楠~我真喜歡你你就做我女朋友吧。
呂浩明用肉麻的語氣說滾 別惡心我楠楠說完轉身就走了**總有一天老子把你弄到手呂浩明惡狠狠地說說完轉身就走了身后跟著他那幾個小弟大家都走了,我也要出去散散心韓梟同學 韓梟同學!
我剛走就聽見有人叫我,我回頭竟然是英語老師,英語老師走過來怎么了老師 我問你跟呂浩明同學是鬧什么別扭了嗎,你跟老師說說,老師幫你做主。
不用了老師,沒多大事,謝謝您的好意。
說完我轉身就走了 在這里告老師找家長是最丟人的表現(xiàn)我一個人走在操場上腦海里不斷浮現(xiàn)大家欺負我、嘲笑我、孤立我、針對我的畫面,為什么為什么?
難道是因為上次上次那事己經(jīng)過去一個月了那天大家都在班級里**,我的成績還算不錯很快就答完了,這時候我的鄰桌也就是第一個打我的人 他叫劉傲鑫 他是我們班的公子哥 因為他父母都是在縣城里做買賣的所以家庭條件比較富裕,他坐在我鄰桌弄出聲響引起我的注意 他用手比劃著大概意思就是讓我把我的卷子借我抄一下,面對這種情況我選擇是無視,接下來他給我傳紙條等等我都選擇無視,隨后聽見他敲桌子 這個動靜很大不光引起我的注意連老師也被吸引過來,他沖著我做手勢他用手比劃著他的脖子 意思是我死定了,他還想繼續(xù)比劃著結果老師來了 他也沒做更多的手勢只好乖乖答卷。
叮玲玲 下課了 大家都交卷了我剛站起來伸一下腰 就感覺有人拽我衣服,每等我反應過來我的身體就后倒下緊接著脖子像是被個繩子套住讓我喘不上來氣 ,當時我倒在地上脖子又被繩子套住 而套住我的人用力氣的拖著我走 我用力掙扎可是我的面前竄出4個人對我一頓招呼 我只好一手護頭一手拉著我脖子上的繩子 而雙腿踢向那4人,可是用繩子套住我脖子那個人的力氣明顯比我大,他一用力 我的脖子勒的慌 瞬間讓我沒了力氣,我就像狗一樣被他用繩子拖著走 并且在走廊里每路過一個班級門口他都會停留一會 他身邊的4個人都會叫上那個班級的人出來看首到保衛(wèi)科的人來了后這場鬧劇才結束我和那幾個人來到保衛(wèi)科 勒我脖子那個人就是找我借試卷的劉奧鑫 而那4個人都是劉奧鑫身邊的小弟李隊長我和韓梟同學鬧著玩呢對呀 對呀 我們鬧著玩呢劉奧鑫和那4個人笑嘻嘻地說而李隊長也知道劉奧鑫的家庭** 也不好說啥你們下回注意點 下課是給你們放松的不是讓你門亂鬧的 你們不學習還有別人學不要打擾其他人學習我心想 **我都被人欺負的跟狗一樣你鼻子上的兩洞是呼吸的?
哎有錢是不一樣李隊長教育完我們 我們便走出了保衛(wèi)科小子你放心我對你的折磨才開始 我會成為你的** 劉奧鑫說后來成真了,他憑著他家有錢每一個禮拜請所有同學聚會,之后大家都開始孤立我、欺負我,甚至有一次老師讓某位同學發(fā)卷子 發(fā)到我這的時候首接忽視我 把卷子還給老師說多一張卷子,我也只好說老師我沒有 當然這種小插曲每天都會有 老師也總是那幾句話你們都是好同學以后互幫互助等等之類的想到這里我便握緊拳頭 難道我真是他們口中的沒有剛的廢物慫貨?
上課了 我只好回到班級 沒想到進來傻眼了我的書桌凌亂不堪 我的書包被人翻的亂七八糟 我的書本到處都是呦 我的好大兒你回來 過來讓**稀罕一下 呂浩明說哈哈哈哈 全班都在笑話我我只好低著頭收拾混亂的局面 并環(huán)視一圈這些笑話我的人 嗯?
有一個人沒笑話我 并且都沒看這場面 仿佛一切都沒發(fā)生 只是無味的看書收拾完我坐在那里西周的笑聲還在繼續(xù),一首到老師進了班級才有好轉,叮玲玲可算放學了回到家里 我跟母親說 媽媽,下午幫我請個假我有點難受,由于我平時比較老實在家也算個乖寶寶,母親也沒說啥只是關心我問我哪里難受等等,我說沒太大事我便回了房間躺在床上我閉眼思考著一個問題難道我天生就是挨打的命?
一來是因為家庭原因:我的家庭并不富裕,5毛錢恨不得掰成兩半花。
二來是:我在初中的校園里沒有朋友(我平時不愛說話存在感很低,也不愛交朋友這也導致了我成為大家欺負的對象)。
所以每次我都要碎牙往肚子里咽。
剛開始的時候我在班級里存在感很低,坐在我旁邊一個月同桌跟我一句話沒說,首到有一次老師讓大家換同桌(我們班級規(guī)定每過一個月跟鄰桌換位置)讓我遇見了一個讓我走上不良少年路的人(也可以說改變我一生的人)他叫呂浩明,是我們班公認的差生,這個月他當我同桌 沒辦法挺過一個月應該不會很難(此時我還意識到他將會是改變我一生的人)他皮膚黑黑的、平頭、囂張的臉、一米七左右、不算太壯也有點肌肉,總之給人一副不好惹的模樣,一天上午 我們再上第三節(jié)課 英語課 我的成績是中上等水平不算好也不算太差屬于潛水 于是上課的時候老師在前面講我在后面趴著,不多會老師讓我抄寫單詞 當然我只是敷衍幾下隨手寫幾筆 本身我的存在感很低 班級里40多學生不可能查我的 于是我很快就寫完了 沒意思我左看看右看看 當時一個場景令我驚呆了你敢信這個公認的差生呂浩明 竟然在認認真真的寫單詞,我不信這畫面 于是我便伸個脖子往他本子上看 我去這家伙 他的漢字寫的不怎么樣英文卻寫的有模有樣(我看過他用漢字寫自己的名字那叫一個七上八下 能把他名字的明寫分家“日月”) 可能是我看入迷了沒察覺到他的怒火你看個*看 他說我一臉懵 抬頭跟他對視 心想這家伙有病吧看一眼他寫的單詞竟這么大火***瞅我干啥我一腦袋問號 這家伙今天咋了 我就看一眼他寫的單詞也不掉塊肉這時候坐在他身后的狗腿子小弟說話了喂喂我明哥跟你說話呢** 小弟說哎*****今天出門沒裝聲帶啊 那個小弟越說越來勁我……啪我的臉上**辣 耳朵也鳴了像你這種**也配看我寫的單詞?
呂浩明帶著怒火和嘲諷的語氣說我的大腦一片空白 我只是好奇的看他寫的單詞 后來他和他那個狗腿子小弟一頓謾罵 再后來他莫名其妙的給我一個耳光我**跟你說話呢 呂浩明憤怒了這一句話聲音很大引起全班同學注意就連英語老師也看向我這邊我去這家伙又挨打了哈哈 這回又有好戲看了哎我去這家伙惹了咱班的呂哥同學們的嘲笑聲不斷襲來就像一把刀一樣攻擊著我心理防線 我的眼淚也不爭氣的流下來我去這家伙竟然哭了果然是咱們班最沒有剛的人一頓笑聲再次襲來攻擊著我內心都給我安靜!
英語老師說大喊一聲 韓梟同學、呂浩明同學你倆給我去外面走廊站著去 。
于是我倆相繼的出了班級 我跟在呂浩明身后 我全程低著頭但我仍可以感覺到他那個自信的出 就好像給人一個耳光讓他覺得自己很牛的感覺尤其是在人多的地方特別有面子 我倆來到走廊 我倆不是并排站著而是他站在我對面小崽子你等一會下課的咱倆好好玩 他說又是那種嘲諷的語氣怎么辦啊 剛才被他打了一耳光現(xiàn)在又要下課打我 唉可能我天生就是挨打命看我不說話他便來勁了不想挨這頓打也可以 明天給我?guī)?0塊錢(50對我來說天文數(shù)字我一周才10元零花錢上哪里給他拿50)我抬起頭跟他對視同學剛開始是我不對 在這里跟你道歉希望你原諒我 對不起 我用最溫柔的語氣跟他說。
我希望用我的道歉換來和平 可是人就是這樣 你的軟弱換來的是變本加厲 有句話叫“打的一拳開,免得百拳來”得得得你快別逼逼沒有用的 你明天給我準備50塊錢不然我見你一次打你一次 他不耐煩的說呂浩…呂哥…呂…爸 我真的沒有錢了 我低著頭誠懇地說這時候下課鈴響了 同學全出來看我笑話啊哈哈 唉大家快過來這家伙竟然叫我爸爸啊哈哈我本來想逗逗他 沒想到他竟然叫我爸爸 佩服佩服 呂浩明用著嘲笑的語氣說這小子啊哈哈真是慫到家了啊哈哈哈哈真廢物啊大家都在笑我 都是一副看熱鬧不嫌事大的表情我記住他們每一個人的嘴臉 我發(fā)誓他們笑的多開心將來就有多狼狽。
就在這時一個美麗的身影出現(xiàn)在我眼前楠楠 楠楠這家伙叫我爸爸 咱倆以后有兒子了 呂浩明興奮地說這女生則是憤怒地說誰跟你咱倆啊你要點臉不楠楠?
聽的耳熟 奧 原來是同班同學 我在班級里人緣不好又不愛說話怪不得覺得楠楠這個名字熟悉又陌生。
楠楠~我真喜歡你你就做我女朋友吧。
呂浩明用肉麻的語氣說滾 別惡心我楠楠說完轉身就走了**總有一天老子把你弄到手呂浩明惡狠狠地說說完轉身就走了身后跟著他那幾個小弟大家都走了,我也要出去散散心韓梟同學 韓梟同學!
我剛走就聽見有人叫我,我回頭竟然是英語老師,英語老師走過來怎么了老師 我問你跟呂浩明同學是鬧什么別扭了嗎,你跟老師說說,老師幫你做主。
不用了老師,沒多大事,謝謝您的好意。
說完我轉身就走了 在這里告老師找家長是最丟人的表現(xiàn)我一個人走在操場上腦海里不斷浮現(xiàn)大家欺負我、嘲笑我、孤立我、針對我的畫面,為什么為什么?
難道是因為上次上次那事己經(jīng)過去一個月了那天大家都在班級里**,我的成績還算不錯很快就答完了,這時候我的鄰桌也就是第一個打我的人 他叫劉傲鑫 他是我們班的公子哥 因為他父母都是在縣城里做買賣的所以家庭條件比較富裕,他坐在我鄰桌弄出聲響引起我的注意 他用手比劃著大概意思就是讓我把我的卷子借我抄一下,面對這種情況我選擇是無視,接下來他給我傳紙條等等我都選擇無視,隨后聽見他敲桌子 這個動靜很大不光引起我的注意連老師也被吸引過來,他沖著我做手勢他用手比劃著他的脖子 意思是我死定了,他還想繼續(xù)比劃著結果老師來了 他也沒做更多的手勢只好乖乖答卷。
叮玲玲 下課了 大家都交卷了我剛站起來伸一下腰 就感覺有人拽我衣服,每等我反應過來我的身體就后倒下緊接著脖子像是被個繩子套住讓我喘不上來氣 ,當時我倒在地上脖子又被繩子套住 而套住我的人用力氣的拖著我走 我用力掙扎可是我的面前竄出4個人對我一頓招呼 我只好一手護頭一手拉著我脖子上的繩子 而雙腿踢向那4人,可是用繩子套住我脖子那個人的力氣明顯比我大,他一用力 我的脖子勒的慌 瞬間讓我沒了力氣,我就像狗一樣被他用繩子拖著走 并且在走廊里每路過一個班級門口他都會停留一會 他身邊的4個人都會叫上那個班級的人出來看首到保衛(wèi)科的人來了后這場鬧劇才結束我和那幾個人來到保衛(wèi)科 勒我脖子那個人就是找我借試卷的劉奧鑫 而那4個人都是劉奧鑫身邊的小弟李隊長我和韓梟同學鬧著玩呢對呀 對呀 我們鬧著玩呢劉奧鑫和那4個人笑嘻嘻地說而李隊長也知道劉奧鑫的家庭** 也不好說啥你們下回注意點 下課是給你們放松的不是讓你門亂鬧的 你們不學習還有別人學不要打擾其他人學習我心想 **我都被人欺負的跟狗一樣你鼻子上的兩洞是呼吸的?
哎有錢是不一樣李隊長教育完我們 我們便走出了保衛(wèi)科小子你放心我對你的折磨才開始 我會成為你的** 劉奧鑫說后來成真了,他憑著他家有錢每一個禮拜請所有同學聚會,之后大家都開始孤立我、欺負我,甚至有一次老師讓某位同學發(fā)卷子 發(fā)到我這的時候首接忽視我 把卷子還給老師說多一張卷子,我也只好說老師我沒有 當然這種小插曲每天都會有 老師也總是那幾句話你們都是好同學以后互幫互助等等之類的想到這里我便握緊拳頭 難道我真是他們口中的沒有剛的廢物慫貨?
上課了 我只好回到班級 沒想到進來傻眼了我的書桌凌亂不堪 我的書包被人翻的亂七八糟 我的書本到處都是呦 我的好大兒你回來 過來讓**稀罕一下 呂浩明說哈哈哈哈 全班都在笑話我我只好低著頭收拾混亂的局面 并環(huán)視一圈這些笑話我的人 嗯?
有一個人沒笑話我 并且都沒看這場面 仿佛一切都沒發(fā)生 只是無味的看書收拾完我坐在那里西周的笑聲還在繼續(xù),一首到老師進了班級才有好轉,叮玲玲可算放學了回到家里 我跟母親說 媽媽,下午幫我請個假我有點難受,由于我平時比較老實在家也算個乖寶寶,母親也沒說啥只是關心我問我哪里難受等等,我說沒太大事我便回了房間躺在床上我閉眼思考著一個問題難道我天生就是挨打的命?