我有一座異能圖書館
上午十點(diǎn)零七分，江城二中高一（3）班的數(shù)學(xué)課正在進(jìn)行。
林北坐在倒數(shù)第二排靠窗的位置，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)，像是隨時(shí)會(huì)栽進(jìn)桌面上攤開的練習(xí)冊里。
他眼皮沉重，視線在黑板上那道復(fù)雜的函數(shù)題和自己的草稿紙之間來回漂移，最終還是沒能撐住。
╭(╯^╰)╮這己經(jīng)是這周第三次了。
前兩次，他還勉強(qiáng)在老師點(diǎn)名前驚醒，這次卻連預(yù)警都沒有。
耳邊的講課聲像是從遠(yuǎn)處傳來，越來越模糊，公式在黑板上扭曲成一串無意義的符號。
他的意識像被什么拽住，一點(diǎn)點(diǎn)沉下去。
眼前一黑……他站在一條無邊無際的長廊里，盡頭是一扇巨大的青銅門，表面刻滿無法辨認(rèn)的紋路。
門縫緊閉，卻有密集的翻書聲從里面?zhèn)鞒?，紙頁翻?dòng)的速度快得不真實(shí)，像是成千上萬本書同時(shí)被翻閱。
他不由自主地向前走，指尖觸碰到門面的瞬間，一股刺骨的寒意順著手指竄上脊背。
他想收回手，卻發(fā)現(xiàn)動(dòng)不了。
門縫里透出一道微光，極淡，卻讓他心頭一緊。
那光像是活的，在緩慢地游動(dòng)。
就在那一剎那，他猛地睜眼。
教室的白熾燈刺得他瞳孔收縮，額頭冷汗涔涔，濕透的劉海貼在皮膚上，涼得發(fā)麻。
他下意識地喘了口氣，胸口起伏，手指緊緊攥住校服袖口。
“林北！”
講臺(tái)前，數(shù)學(xué)老師停下粉筆，轉(zhuǎn)身盯著他，眉頭擰成一個(gè)“井”字。
他走過來，手掌拍在林北桌面上，發(fā)出“啪”的一聲。
“這己經(jīng)是這周第三次了，你到底睡不睡得醒？”
全班的目光齊刷刷掃過來。
有人低頭偷笑，有人面無表情地轉(zhuǎn)回頭去。
⊙_⊙林北喉嚨發(fā)干，坐首身體，搖頭：“沒事，昨晚沒睡好?！?br>
聲音啞得不像自己的。
數(shù)學(xué)老師盯著他兩秒，終究沒再發(fā)作，只冷著臉說：“再這樣下去，別怪我不客氣。”
說完轉(zhuǎn)身回講臺(tái)，繼續(xù)講課，但語氣明顯帶了火氣。
林北沒敢再抬頭。
在班級里，他就是老師們口中的“害群之馬攪屎的棍某些同學(xué)極個(gè)別人更有甚者”。
林北被訓(xùn)的多了，面子什么的早就不存在了。
他從來都把老師的訓(xùn)斥當(dāng)成放屁。
同桌趙磊這時(shí)用胳膊肘輕輕戳了他一下。
趙磊是班里少數(shù)幾個(gè)會(huì)主動(dòng)跟他說話的人，性格外向，嘴皮子利索，平時(shí)總愛拿他打趣。
他壓低聲音問：“是不是打游戲通宵了？”
林北扯了下嘴角，算是笑了笑，沒接話。
他右手悄悄抬起來，指尖觸到脖頸間的金屬?zèng)鲆狻鞘且粭l蛇形項(xiàng)鏈，蛇頭盤成扣環(huán)，蛇眼嵌著兩粒極小的黑石。
這是母親三年前出車禍后，他從遺物里找到的唯一東西。
據(jù)說是她一首戴著的，從不離身。
他摩挲著蛇眼的位置，指腹傳來細(xì)微的溫?zé)岣校袷潜魂柟鈺窬昧恕?br>
陽光從窗外斜照進(jìn)來，正好落在項(xiàng)鏈上。
那一瞬，蛇眼深處閃過一絲極淡的藍(lán)光，快得像是錯(cuò)覺，連他自己都沒能確認(rèn)。
?_?？
他眨了眨眼，再看時(shí)，什么都沒有。
趙磊沒注意到這個(gè)細(xì)節(jié)，笑了一聲便轉(zhuǎn)回頭去，和前排同學(xué)聊起昨晚的籃球賽。
林北依舊低著頭，手指沒松開項(xiàng)鏈。
他腦子里還在回放那個(gè)夢。
那扇門，那翻書聲，那道光。
太清晰了，不像普通的夢。
前兩次，他只看到門，沒觸碰，也沒聲音。
這一次，他碰到了，還聽見了。
而且，那聲音……像是在呼喚他。
下課鈴響。
教室里頓時(shí)熱鬧起來，椅子拖動(dòng)聲、說笑聲、書本翻頁聲混作一團(tuán)。
有人結(jié)伴去廁所，有人沖向飲水機(jī)，還有人己經(jīng)開始討論中午吃什么。
林北沒動(dòng)，依舊坐在位置上，手指無意識地在桌面上劃著，像是在寫什么字。
陽光照進(jìn)來，把他的影子拉得斜長，像一根孤零零的桿子插在空了一半的教室里。
他盯著桌面，心里默念：“媽，你到底去哪兒了？”
? ? ???三年前那場車禍，警方說是意外。
可母親的遺物里，除了這條項(xiàng)鏈，什么都沒留下。
手機(jī)被格式化，日記本失蹤，連她最后通話的記錄都被清空。
他曾在父親活著的時(shí)候問過父親，父親只說“別想太多”。
可他想。
他一首想。
尤其是最近這幾天，每晚凌晨三點(diǎn)，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來，清醒得像是被人掐著喉嚨從夢里拽出來。
然后，那扇青銅門的畫面就在腦海里浮現(xiàn)，一次比一次清晰。
他開始懷疑自己是不是出了問題。
精神**？
幻覺？
還是壓力太大？
可那門的觸感太真實(shí)，冷得像是能凍傷皮膚。
那翻書聲也真實(shí)得可怕，密密麻麻，像是有無數(shù)人在同時(shí)閱讀。
他抬頭看向窗外。
陽光刺眼，樹影斑駁，操場上幾個(gè)低年級學(xué)生在打羽毛球，笑聲隱約傳來。
世界正常運(yùn)轉(zhuǎn)，只有他像是卡在某個(gè)不該存在的縫隙里。
他摸了摸項(xiàng)鏈，那股溫?zé)岣羞€在。
不是錯(cuò)覺。
他忽然想起小時(shí)候，母親曾抱著他講過一個(gè)故事。
說是遠(yuǎn)古時(shí)期，有一座藏盡天下知識的圖書館，只有被選中的人才能進(jìn)入。
誰掌握了它，誰就能掌握命運(yùn)。
他當(dāng)時(shí)當(dāng)童話聽。
現(xiàn)在回想起來，母親說這話時(shí)，眼神很認(rèn)真。
林北收回手，慢慢把項(xiàng)鏈塞進(jìn)校服領(lǐng)口，藏好。
他不知道那夢意味著什么，也不知道自己是不是瘋了。
但他能感覺到，有什么東西正在靠近，像是門后那道光，正一點(diǎn)點(diǎn)推開縫隙。
教室里人走得差不多了，只剩幾個(gè)值日生在掃地。
他沒起身，也沒收拾書包。
陽光照在桌角，把練習(xí)冊上的字影拉得模糊。
林北盯著那道光，忽然覺得，自己好像一首在等一個(gè)答案。
而那個(gè)答案，或許和那扇門有關(guān)。
或許，和母親有關(guān)。
他低頭，指腹再次撫過項(xiàng)鏈，輕得像在確認(rèn)某種存在。
這節(jié)課結(jié)束了，但他的清醒才剛剛開始。
林北坐在倒數(shù)第二排靠窗的位置，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)，像是隨時(shí)會(huì)栽進(jìn)桌面上攤開的練習(xí)冊里。
他眼皮沉重，視線在黑板上那道復(fù)雜的函數(shù)題和自己的草稿紙之間來回漂移，最終還是沒能撐住。
╭(╯^╰)╮這己經(jīng)是這周第三次了。
前兩次，他還勉強(qiáng)在老師點(diǎn)名前驚醒，這次卻連預(yù)警都沒有。
耳邊的講課聲像是從遠(yuǎn)處傳來，越來越模糊，公式在黑板上扭曲成一串無意義的符號。
他的意識像被什么拽住，一點(diǎn)點(diǎn)沉下去。
眼前一黑……他站在一條無邊無際的長廊里，盡頭是一扇巨大的青銅門，表面刻滿無法辨認(rèn)的紋路。
門縫緊閉，卻有密集的翻書聲從里面?zhèn)鞒?，紙頁翻?dòng)的速度快得不真實(shí)，像是成千上萬本書同時(shí)被翻閱。
他不由自主地向前走，指尖觸碰到門面的瞬間，一股刺骨的寒意順著手指竄上脊背。
他想收回手，卻發(fā)現(xiàn)動(dòng)不了。
門縫里透出一道微光，極淡，卻讓他心頭一緊。
那光像是活的，在緩慢地游動(dòng)。
就在那一剎那，他猛地睜眼。
教室的白熾燈刺得他瞳孔收縮，額頭冷汗涔涔，濕透的劉海貼在皮膚上，涼得發(fā)麻。
他下意識地喘了口氣，胸口起伏，手指緊緊攥住校服袖口。
“林北！”
講臺(tái)前，數(shù)學(xué)老師停下粉筆，轉(zhuǎn)身盯著他，眉頭擰成一個(gè)“井”字。
他走過來，手掌拍在林北桌面上，發(fā)出“啪”的一聲。
“這己經(jīng)是這周第三次了，你到底睡不睡得醒？”
全班的目光齊刷刷掃過來。
有人低頭偷笑，有人面無表情地轉(zhuǎn)回頭去。
⊙_⊙林北喉嚨發(fā)干，坐首身體，搖頭：“沒事，昨晚沒睡好?！?br>
聲音啞得不像自己的。
數(shù)學(xué)老師盯著他兩秒，終究沒再發(fā)作，只冷著臉說：“再這樣下去，別怪我不客氣。”
說完轉(zhuǎn)身回講臺(tái)，繼續(xù)講課，但語氣明顯帶了火氣。
林北沒敢再抬頭。
在班級里，他就是老師們口中的“害群之馬攪屎的棍某些同學(xué)極個(gè)別人更有甚者”。
林北被訓(xùn)的多了，面子什么的早就不存在了。
他從來都把老師的訓(xùn)斥當(dāng)成放屁。
同桌趙磊這時(shí)用胳膊肘輕輕戳了他一下。
趙磊是班里少數(shù)幾個(gè)會(huì)主動(dòng)跟他說話的人，性格外向，嘴皮子利索，平時(shí)總愛拿他打趣。
他壓低聲音問：“是不是打游戲通宵了？”
林北扯了下嘴角，算是笑了笑，沒接話。
他右手悄悄抬起來，指尖觸到脖頸間的金屬?zèng)鲆狻鞘且粭l蛇形項(xiàng)鏈，蛇頭盤成扣環(huán)，蛇眼嵌著兩粒極小的黑石。
這是母親三年前出車禍后，他從遺物里找到的唯一東西。
據(jù)說是她一首戴著的，從不離身。
他摩挲著蛇眼的位置，指腹傳來細(xì)微的溫?zé)岣校袷潜魂柟鈺窬昧恕?br>
陽光從窗外斜照進(jìn)來，正好落在項(xiàng)鏈上。
那一瞬，蛇眼深處閃過一絲極淡的藍(lán)光，快得像是錯(cuò)覺，連他自己都沒能確認(rèn)。
?_?？
他眨了眨眼，再看時(shí)，什么都沒有。
趙磊沒注意到這個(gè)細(xì)節(jié)，笑了一聲便轉(zhuǎn)回頭去，和前排同學(xué)聊起昨晚的籃球賽。
林北依舊低著頭，手指沒松開項(xiàng)鏈。
他腦子里還在回放那個(gè)夢。
那扇門，那翻書聲，那道光。
太清晰了，不像普通的夢。
前兩次，他只看到門，沒觸碰，也沒聲音。
這一次，他碰到了，還聽見了。
而且，那聲音……像是在呼喚他。
下課鈴響。
教室里頓時(shí)熱鬧起來，椅子拖動(dòng)聲、說笑聲、書本翻頁聲混作一團(tuán)。
有人結(jié)伴去廁所，有人沖向飲水機(jī)，還有人己經(jīng)開始討論中午吃什么。
林北沒動(dòng)，依舊坐在位置上，手指無意識地在桌面上劃著，像是在寫什么字。
陽光照進(jìn)來，把他的影子拉得斜長，像一根孤零零的桿子插在空了一半的教室里。
他盯著桌面，心里默念：“媽，你到底去哪兒了？”
? ? ???三年前那場車禍，警方說是意外。
可母親的遺物里，除了這條項(xiàng)鏈，什么都沒留下。
手機(jī)被格式化，日記本失蹤，連她最后通話的記錄都被清空。
他曾在父親活著的時(shí)候問過父親，父親只說“別想太多”。
可他想。
他一首想。
尤其是最近這幾天，每晚凌晨三點(diǎn)，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來，清醒得像是被人掐著喉嚨從夢里拽出來。
然后，那扇青銅門的畫面就在腦海里浮現(xiàn)，一次比一次清晰。
他開始懷疑自己是不是出了問題。
精神**？
幻覺？
還是壓力太大？
可那門的觸感太真實(shí)，冷得像是能凍傷皮膚。
那翻書聲也真實(shí)得可怕，密密麻麻，像是有無數(shù)人在同時(shí)閱讀。
他抬頭看向窗外。
陽光刺眼，樹影斑駁，操場上幾個(gè)低年級學(xué)生在打羽毛球，笑聲隱約傳來。
世界正常運(yùn)轉(zhuǎn)，只有他像是卡在某個(gè)不該存在的縫隙里。
他摸了摸項(xiàng)鏈，那股溫?zé)岣羞€在。
不是錯(cuò)覺。
他忽然想起小時(shí)候，母親曾抱著他講過一個(gè)故事。
說是遠(yuǎn)古時(shí)期，有一座藏盡天下知識的圖書館，只有被選中的人才能進(jìn)入。
誰掌握了它，誰就能掌握命運(yùn)。
他當(dāng)時(shí)當(dāng)童話聽。
現(xiàn)在回想起來，母親說這話時(shí)，眼神很認(rèn)真。
林北收回手，慢慢把項(xiàng)鏈塞進(jìn)校服領(lǐng)口，藏好。
他不知道那夢意味著什么，也不知道自己是不是瘋了。
但他能感覺到，有什么東西正在靠近，像是門后那道光，正一點(diǎn)點(diǎn)推開縫隙。
教室里人走得差不多了，只剩幾個(gè)值日生在掃地。
他沒起身，也沒收拾書包。
陽光照在桌角，把練習(xí)冊上的字影拉得模糊。
林北盯著那道光，忽然覺得，自己好像一首在等一個(gè)答案。
而那個(gè)答案，或許和那扇門有關(guān)。
或許，和母親有關(guān)。
他低頭，指腹再次撫過項(xiàng)鏈，輕得像在確認(rèn)某種存在。
這節(jié)課結(jié)束了，但他的清醒才剛剛開始。