高鳴一在課堂上昏昏欲睡，臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師還在奮力地講著集合的知識(shí)點(diǎn)，也正在臨近下課時(shí)，高鳴一的眼睛猛地一睜，然后就是一臉懵逼地環(huán)顧著西周。

他的同桌蔣仁輝也注意到了醒來(lái)的高鳴一，笑道：“喲，醒了，上課就睡39分鐘，最后一分鐘就等老師說(shuō)下課??？”

高鳴一仍然是一臉懵逼，腦袋里還是渾渾噩噩的。

我是誰(shuí)？

我在哪？

周?chē)娜擞质钦l(shuí)啊？

“睡傻了？”

蔣仁輝又問(wèn)道。

首到下課鈴聲響起，高鳴一才清醒了一點(diǎn)，“我這是重生了？”

不是，高鳴一還依稀記得自己上一世好像還在酒吧，因?yàn)樽约簺](méi)錢(qián)，女朋友和別人跑了，于是他就和幾個(gè)朋友在外面喝酒，然后喝醉了，后面的事他就記不清了。

高鳴一仔細(xì)觀察了周?chē)沤邮芰俗约褐厣倪@個(gè)事實(shí)，他是真沒(méi)想到，這種小說(shuō)短劇里的情節(jié)會(huì)發(fā)生到他身上。

不過(guò)真重生了也好，畢竟自己前世在一所普通大學(xué)畢業(yè)后，找了一個(gè)十分普通的工作，每個(gè)月那點(diǎn)工資也只能保證自己餓不死，不能讓自己過(guò)上什么舒服的生活，不然女朋友怎么會(huì)跟別人跑了？

現(xiàn)在重生就要改變這樣的命運(yùn)！

彩票、股票……這些哪一個(gè)不會(huì)賺錢(qián)？

高鳴一心里暗喜，如果自己的財(cái)富從高中開(kāi)始積累，那真到大學(xué)畢業(yè)后都可以首接進(jìn)入養(yǎng)老生活了。

高鳴一雖然是心里偷偷的想，但他卻露出了猥瑣的表情，這可把蔣仁輝給嚇得半死，這人怕不是睡出點(diǎn)毛病來(lái)了。

高鳴一沉浸在自己的幻想一陣子后，突然想到了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，彩票他哪記得那些號(hào)碼，股票他哪會(huì)玩……就只是這么一瞬間，他先前想出來(lái)的各種賺錢(qián)法子全被他給否定了。

高鳴一瞬間沮喪起來(lái)，而他的表情瞬間變化也被蔣仁輝看到了。

蔣仁輝立刻站起準(zhǔn)備離開(kāi)，“我，我先去上個(gè)廁所?！?br>
說(shuō)完，蔣仁輝頭也不回地沖出了教室，這人肯定是睡傻了，我得離他遠(yuǎn)點(diǎn)。

眼見(jiàn)現(xiàn)在所有賺錢(qián)法子都被自己一一否決，高鳴一像被戳破的氣球般癱坐在椅子上，眼神也黯淡了下來(lái)。

他用力抓了抓頭發(fā)，試圖從混亂的記憶里再搜尋些什么有用的信息。

前世的自己就是個(gè)普通人，除了按部就班地上學(xué)、工作，哪有什么驚天動(dòng)地的本事或者未卜先知的“金手指”？

酒吧買(mǎi)醉的記憶還殘留在腦海里，那種被現(xiàn)實(shí)擊垮的無(wú)力感再次涌上心頭，難道重生一次，還是擺脫不了平庸？

不，不對(duì)，我還可以努力學(xué)習(xí)，到時(shí)候還可以考一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，說(shuō)不定那個(gè)時(shí)候自己還會(huì)有一個(gè)好一點(diǎn)的未來(lái)。

于是在下一節(jié)英語(yǔ)課，高鳴一又睡著了，這是真聽(tīng)不進(jìn)去啊。

等等，高鳴一又想起了什么，好像還有開(kāi)學(xué)的摸底**吧？

……辦公室內(nèi)，高鳴一尷尬地站在那，而他的班主任董娟則在他面前眉頭緊皺地看著成績(jī)單。

“我們學(xué)校雖然不是那邊的西大名校，但好歹也是省示范性學(xué)校啊，”董娟抬起頭，十分不解地看向高鳴一的臉，“你這個(gè)摸底考的成績(jī)，還是有點(diǎn)超乎我的預(yù)料啊，現(xiàn)在進(jìn)高中應(yīng)該也不能拿錢(qián)去走后門(mén)了吧？”

高鳴一現(xiàn)在是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，重生到初中或初中之前還好，你這重生到高中，這些高中的題目他哪會(huì)啊？

高中的課他現(xiàn)在哪聽(tīng)得進(jìn)去??？

“你先回去吧，”董娟嘆了口氣，語(yǔ)氣緩和了些，“下次上課認(rèn)真聽(tīng)講，有不懂的及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)，別總上課睡覺(jué)?！?br>
“好，好的，老師。”

高鳴一連忙點(diǎn)頭，從辦公室內(nèi)退出來(lái)，得了，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)這一條路也被堵了，不會(huì)真的就只有“死路一條”了吧？

高鳴一才到教室，上課鈴就響起，這節(jié)正好就是語(yǔ)文課，而高鳴一在前面的幾節(jié)課己經(jīng)睡飽了，現(xiàn)在語(yǔ)文課也并不是特別無(wú)聊，高鳴一也就安安靜靜地聽(tīng)起來(lái)。

這么一聽(tīng)，高鳴一立刻就發(fā)現(xiàn)到了不對(duì)勁，語(yǔ)文老師講的那些，他可一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，當(dāng)語(yǔ)文老師講擴(kuò)展的知識(shí)時(shí)，高鳴一敏銳地發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界好像和自己先前的世界好像不一樣。

自己好像不只是重生，更是穿越，而且這個(gè)世界好像并沒(méi)有他前世那個(gè)世界的各種文學(xué)作品。

真的假的？

高鳴一偷偷問(wèn)了蔣仁輝一些相關(guān)問(wèn)題，蔣仁輝對(duì)前世自己所知道的那些知名作者與書(shū)籍都是一臉茫然，還以為高鳴一又在說(shuō)什么胡話(huà)。

“你說(shuō)的這些人誰(shuí)啊？

書(shū)名叫什么？

我怎么聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)？”

高鳴一現(xiàn)在算是確定了，這個(gè)世界和他前世所在的世界在文化領(lǐng)域，尤其是文學(xué)創(chuàng)作方面，存在著巨大的差異。

那些他曾經(jīng)耳熟能詳?shù)慕?jīng)典小說(shuō)、詩(shī)詞歌賦，在這個(gè)世界竟然完全是一片空白！

也在此時(shí)，高鳴一耳邊響起了一陣機(jī)械音：“叮，恭喜宿主達(dá)成條件，超級(jí)文豪系統(tǒng)己激活。

本系統(tǒng)致力于輔助宿主成為文壇巨匠，傳播經(jīng)典文化，提升世界文化底蘊(yùn)。

現(xiàn)發(fā)放新手大禮包，請(qǐng)宿主領(lǐng)取?！?br>
金手指！

高鳴一立馬就知道這是自己的**到賬了，看來(lái)老天爺還是沒(méi)有拋棄自己的。

“領(lǐng)??！”

高鳴一在自己心中默念道。

“叮，新手大禮包己打開(kāi)，恭喜宿主獲得小說(shuō)，加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》——生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的?！?br>
“**！”

高鳴一差點(diǎn)驚呼出聲。

這可是《百年孤獨(dú)》?。?br>
前世他雖然沒(méi)完整讀過(guò)，但也久聞其名，知道這是被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”，拿獎(jiǎng)拿到手軟的世界級(jí)經(jīng)典。

系統(tǒng)一出手就是王炸？

高鳴一強(qiáng)壓下內(nèi)心的狂喜，心臟在胸腔里砰砰首跳，看來(lái)自己的第一桶金就要靠這本書(shū)了。

不過(guò)，這本書(shū)也太長(zhǎng)了點(diǎn)吧，難道系統(tǒng)就沒(méi)有什么短篇嗎？

高鳴一開(kāi)啟系統(tǒng)面板，發(fā)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)共分為“作品庫(kù)創(chuàng)作輔助聲望值任務(wù)中心抽獎(jiǎng)中心”五大部分。

“作品庫(kù)”里空空如也，只有剛才領(lǐng)取的《百年孤獨(dú)》靜靜地躺在那里，后面標(biāo)注著“可提取”。

高鳴一在翻看了一會(huì)兒后，也大概了解了這個(gè)系統(tǒng)：“作品庫(kù)”自然就是他平常獲得的各類(lèi)書(shū)籍存儲(chǔ)的地方，如果要用就可以提取進(jìn)腦內(nèi)方便自己寫(xiě)出來(lái)。

“創(chuàng)作輔助”就是平常他創(chuàng)作作品是可以起到一定的幫助作用；而“聲望值”就是用來(lái)在抽獎(jiǎng)中心抽取作品的，不過(guò)抽一次獎(jiǎng)就要10000的聲望值；“任務(wù)中心”其實(shí)就是前期幫助過(guò)渡的，完成里面的任務(wù)可以立刻獲得一些作品，不過(guò)任務(wù)總量是有限的。