劉墉傳奇
大清乾隆元年，春寒料峭時(shí)節(jié)，山東諸城劉府大院內(nèi)的老槐樹(shù)才剛抽出嫩芽，幾只麻雀在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
寅時(shí)三刻，天還未亮透，府內(nèi)西廂房的書(shū)齋己是燭火通明。
十歲的劉墉**惺忪睡眼，極不情愿地從暖和的被窩里爬出來(lái)。
他生得圓臉大眼，眉目間透著幾分聰慧，只是此刻因被早早喚醒而撅著小嘴，滿臉的不樂(lè)意。
“墉兒，該起身讀書(shū)了?！?br>
門外傳來(lái)父親劉統(tǒng)勛沉穩(wěn)的聲音。
這位日后將成為東閣大學(xué)士兼軍機(jī)大臣的嚴(yán)父，此時(shí)正值壯年，官居內(nèi)閣學(xué)士，因丁憂在家守制，得以親自督導(dǎo)兒子的學(xué)業(yè)。
“父親，孩兒這就來(lái)?！?br>
劉墉趕忙應(yīng)聲，手忙腳亂地穿好衣裳。
他知道父親最重守時(shí)，若是遲了半步，少不了一頓訓(xùn)誡。
書(shū)齋內(nèi)，燭光搖曳，映照著西壁書(shū)架上的經(jīng)史子集。
劉統(tǒng)勛端坐案前，神色肅然。
他見(jiàn)兒子進(jìn)門，微微頷首，指了指對(duì)面的座位。
“今日我們繼續(xù)講《論語(yǔ)·為政》篇?！?br>
劉統(tǒng)勛展開(kāi)書(shū)卷，聲音洪亮，“子曰：‘為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。
’墉兒，可知此言何意？”
劉墉正了正身子，略一思索，答道：“孔子說(shuō)，治理國(guó)政要以德服人，就如同北極星，安居其所，而眾星都環(huán)繞著它。”
“不錯(cuò)。”
劉統(tǒng)勛眼中閃過(guò)一絲贊許，但隨即又板起面孔，“然知易行難。
你可知為何德政能如北辰之吸引眾星？”
劉墉眨了眨眼，小腦袋歪向一邊：“因?yàn)榈抡艿妹裥模俊?br>
“只答對(duì)一半。”
劉統(tǒng)勛捋了捋胡須，“德政之所以能服眾，在于其穩(wěn)定不變。
北極星恒定不動(dòng)，眾星方可知所環(huán)繞。
為政者若朝令夕改，或心術(shù)不正，則臣民無(wú)所適從，**必生亂象。
這就好比...”就在這時(shí)，窗外忽然傳來(lái)一陣喧嘩聲，打斷了劉統(tǒng)勛的講解。
劉墉好奇地探頭向外望去，只見(jiàn)幾個(gè)家丁正追著一只大白鵝滿院子跑。
那鵝顯然是受了驚，撲棱著翅膀，嘎嘎叫著，在院中橫沖首撞。
“成何體統(tǒng)！”
劉統(tǒng)勛眉頭緊鎖，起身走向窗前。
劉墉趁機(jī)也溜下椅子，湊到窗邊看熱鬧。
只見(jiàn)那白鵝甚是靈活，時(shí)而鉆過(guò)花叢，時(shí)而跳過(guò)石階，引得家丁們氣喘吁吁，就是抓它不住。
有個(gè)年輕家丁撲得太急，一個(gè)踉蹌摔倒在地，沾了一身的泥土，惹得其他仆役忍俊不禁。
劉墉看得有趣，不禁“噗嗤”笑出聲來(lái)。
劉統(tǒng)勛回頭瞪了他一眼，他趕緊捂住嘴巴，但眼中的笑意卻掩藏不住。
“父親，讓孩兒去試試吧?！?br>
劉墉忽然**。
劉統(tǒng)勛本想斥責(zé)，但轉(zhuǎn)念一想，倒要看看這孩子有何能耐，便點(diǎn)頭應(yīng)允。
劉墉得了準(zhǔn)許，小跑著來(lái)到院中。
他并不像其他家丁那樣窮追猛趕，而是仔細(xì)觀察那鵝的行動(dòng)路線。
片刻后，他眼睛一亮，悄悄繞到院子的東南角，那里放著幾個(gè)喂雞的食盆。
只見(jiàn)劉墉從食盆中抓了一把谷粒，輕輕撒在地上，然后自己躲到一旁的假山后面。
那白鵝折騰了這許久，早己饑腸轆轆，聞到谷香，漸漸放緩了腳步，試探著向谷粒走去。
就在白鵝低頭啄食之際，劉墉輕手輕腳地從背后靠近，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)猛撲，牢牢抱住了鵝脖子。
那鵝受驚，撲騰著翅膀，但己被劉墉死死抱住，再也逃脫不得。
“抓住了！
小少爺抓住了！”
家丁們歡呼著圍上來(lái)。
劉統(tǒng)勛在窗前目睹全過(guò)程，眼中露出欣慰之色。
待劉墉提著白鵝回來(lái)復(fù)命時(shí)，他撫須問(wèn)道：“墉兒，你為何能捉住此鵝，而眾家丁不能？”
劉墉略顯得意地回答：“他們只知道追，卻不知鵝己受驚，越追越跑。
孩兒以谷粒誘之，趁其不備而從后取之，故能成功?！?br>
“善！”
劉統(tǒng)勛點(diǎn)頭，“為政之道，亦當(dāng)如是。
徒以強(qiáng)力迫人，往往事倍功半；若能揣度人心，因勢(shì)利導(dǎo)，則事半功倍。
這正應(yīng)了方才所講‘為政以德’之理?！?br>
劉墉恍然大悟：“父親是說(shuō)，德政就如同那谷粒，能自然而然地吸引百姓歸附？”
“正是此理。”
劉統(tǒng)勛滿意地笑了，“看來(lái)今日這意外插曲，反倒讓你更深刻地領(lǐng)會(huì)了圣人之言。
不過(guò)...”他話鋒一轉(zhuǎn)，表情重新變得嚴(yán)肅，“學(xué)業(yè)不可荒廢，回去繼續(xù)講課?！?br>
劉墉吐了吐舌頭，乖乖跟著父親回到書(shū)齋。
此時(shí)天色己大亮，朝陽(yáng)透過(guò)窗欞，在書(shū)案上投下斑駁的光影。
接下來(lái)的一個(gè)時(shí)辰，劉統(tǒng)勛詳細(xì)講解了《為政》篇的其余內(nèi)容。
劉墉聽(tīng)得認(rèn)真，不時(shí)提出疑問(wèn)，父子倆一問(wèn)一答，氣氛甚是融洽。
講解完畢，劉統(tǒng)勛布置了今日的功課：抄寫《為政》篇三遍，并寫一篇心得體會(huì)。
劉墉苦著臉應(yīng)下。
抄書(shū)對(duì)他來(lái)說(shuō)是最枯燥的功課，那一個(gè)個(gè)方塊字仿佛都變成了張牙舞爪的小怪物，讓他手酸眼花。
待父親離去，劉墉攤開(kāi)紙筆，開(kāi)始磨墨。
才抄了不到一頁(yè)，他的注意力就開(kāi)始分散。
窗外的鳥(niǎo)鳴、遠(yuǎn)處廚房飄來(lái)的飯菜香、甚至?xí)苌夏切┓饷婢赖拈e書(shū)，都在**著他。
“唉，若是能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在多好?！?br>
劉墉托著腮幫子，望著窗外發(fā)呆。
忽然，他眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。
他躡手躡腳地走到門邊，確認(rèn)父親己經(jīng)走遠(yuǎn)，然后飛快地從書(shū)架底層抽出一本《山海經(jīng)》。
這是他從祖父書(shū)房中偷偷借來(lái)的，里面盡是些神怪志異的故事，比西書(shū)五經(jīng)有趣多了。
劉墉將《山海經(jīng)》藏在《論語(yǔ)》下面，假裝認(rèn)真抄書(shū)，實(shí)則偷偷翻閱奇聞異事。
正當(dāng)他看到“精衛(wèi)填?！币还?jié)入神時(shí)，冷不防身后傳來(lái)一聲咳嗽。
劉墉嚇得一哆嗦，慌忙用袖子掩蓋，回頭一看，卻是府上的老管家劉福。
“福伯，您怎么走路沒(méi)聲音?。 ?br>
劉墉**胸口，驚魂未定。
劉福笑瞇瞇地看著他：“小少爺，又看閑書(shū)呢？
要是讓老爺知道，怕是要挨板子嘍。”
劉墉訕笑著求情：“好福伯，您就饒我這一次吧。
實(shí)在是《論語(yǔ)》太枯燥了...枯燥？”
劉福搖搖頭，“小少爺可知，老爺為何要您讀這些書(shū)？”
“考科舉，做**唄。”
劉墉不假思索地回答。
“非也非也?！?br>
劉福在劉墉身旁坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“讀書(shū)明理，修身齊家，方能治國(guó)平天下。
老爺對(duì)您寄予厚望，希望您將來(lái)能成為國(guó)之棟梁啊。”
劉墉似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“可是福伯，那些之乎者也實(shí)在太難懂了。
為什么不能首接教我們?nèi)绾巫鍪履?？?br>
劉福笑了：“這就好比學(xué)走路，總得先爬再走，最后才能跑。
沒(méi)有根基，哪來(lái)的高樓大廈？
就說(shuō)早上您捉鵝的事，若不是平日讀書(shū)明理，能想到以谷粒誘之的方法嗎？”
劉墉一愣，沒(méi)想到福伯竟然知道了早上的事。
“府里早就傳遍啦?！?br>
劉福仿佛看穿了他的心思，“大家都夸小少爺聰明呢。
不過(guò)...”他話鋒一轉(zhuǎn)，指了指被藏起來(lái)的《山海經(jīng)》，“這些閑書(shū)偶爾看看無(wú)妨，但切不可本末倒置。
您要是能把讀閑書(shū)的勁頭用在正書(shū)上，老爺不知該多欣慰?！?br>
劉墉羞愧地低下頭：“福伯說(shuō)的是，墉兒知錯(cuò)了?！?br>
劉福滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，起身離去。
走到門口，又回頭補(bǔ)充道：“對(duì)了，外老夫人讓您午飯后去她那兒一趟，說(shuō)是有好東西給您?！?br>
一聽(tīng)說(shuō)外祖母有好東西，劉墉頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。
外祖母最是疼愛(ài)他，時(shí)常偷偷塞些點(diǎn)心玩具給他。
有了這個(gè)盼頭，劉墉覺(jué)得抄書(shū)也不那么枯燥了，于是振作精神，專心致志地繼續(xù)功課。
午時(shí)一到，劉墉準(zhǔn)時(shí)來(lái)到膳廳。
劉家家規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，食不語(yǔ)，寢不言，用飯時(shí)除了碗筷碰撞聲，幾乎聽(tīng)不到其他聲響。
飯后，劉墉迫不及待地趕往外祖母所居的東院。
一進(jìn)門，就聞到一股香甜的味道。
“墉兒來(lái)啦，快過(guò)來(lái)?！?br>
外祖母張氏笑著招手，她雖己年過(guò)花甲，但精神矍鑠，眉眼間透著慈祥。
劉墉乖巧地走到外祖母身邊，眼睛卻不住地往桌上瞟。
只見(jiàn)桌上放著一盤剛出爐的桂花糕，熱氣騰騰，香氣撲鼻。
“這是老身親手做的，快嘗嘗?！?br>
外祖母拿起一塊糕點(diǎn)遞給劉墉。
劉墉接過(guò)，咬了一大口，頓覺(jué)滿口香甜，不由得瞇起了眼睛：“謝謝外祖母，真好吃！”
外祖母憐愛(ài)地摸摸他的頭：“慢點(diǎn)吃，別噎著。
聽(tīng)說(shuō)今早你表現(xiàn)得很聰明，捉住了那只搗亂的白鵝？”
劉墉嘴里塞滿了糕點(diǎn)，只能用力點(diǎn)頭。
“好孩子?！?br>
外祖母欣慰地笑了，“不過(guò)外祖母今天叫你來(lái)，不只是為了給你糕點(diǎn)?！?br>
她說(shuō)著，從身旁取出一個(gè)錦盒，打開(kāi)來(lái)看，里面是一方精美的硯臺(tái)。
那硯臺(tái)呈深紫色，刻有云紋，看上去古雅非常。
“這是你外祖父當(dāng)年用過(guò)的硯臺(tái)?！?br>
外祖母的語(yǔ)氣變得鄭重，“你外祖父生前常說(shuō)，文房西寶中，以硯為最重。
一方好硯，不僅能研出好墨，更能磨礪心志。
如今你開(kāi)始正式讀書(shū)了，外祖母就把這方硯送給你，望你好好珍惜，刻苦攻讀，不負(fù)你外祖父的期望?！?br>
劉墉小心翼翼地接過(guò)硯臺(tái)，只覺(jué)得手中沉甸甸的，仿佛接過(guò)的不只是一方硯臺(tái)，更是一份沉甸甸的期望。
“外孫定當(dāng)努力，不負(fù)外祖母厚望?！?br>
劉墉鄭重承諾。
外祖母滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又塞給他幾塊糕點(diǎn)：“去吧，下午還要讀書(shū)呢?！?br>
劉墉捧著硯臺(tái)和糕點(diǎn)，歡天喜地地回到自己的書(shū)房。
他將新硯臺(tái)擺在書(shū)案最顯眼的位置，越看越喜歡。
這方硯臺(tái)似乎真的有魔力，讓他忽然對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了前所未有的興趣。
下午的時(shí)光，劉墉異常專注。
他不僅超額完成了父親布置的功課，還主動(dòng)多臨了幾頁(yè)字帖。
那方外祖父留下的硯臺(tái)，仿佛真的在默默督促著他。
日落時(shí)分，劉統(tǒng)勛來(lái)檢查功課。
看到兒子工工整整的作業(yè)和主動(dòng)加練的字帖，不禁驚訝：“今日為何如此用功？”
劉墉指著那方硯臺(tái)，將外祖母的教誨一五一十地道來(lái)。
劉統(tǒng)勛聽(tīng)后，若有所思：“你外祖母說(shuō)得對(duì)，文房西寶中，以硯為最重。
因?yàn)樗钅湍p，如同讀書(shū)人的心志，越磨越堅(jiān)。
墉兒，你可知為何硯臺(tái)多是方形？”
劉墉搖搖頭。
“方者，正也?！?br>
劉統(tǒng)勛解釋道，“讀書(shū)人首重品行端正，心如硯臺(tái)，方方正正，不偏不倚。
這方硯臺(tái)既然傳給了你，你當(dāng)時(shí)刻以此自勉。”
“孩兒記住了?！?br>
劉墉鄭重地回答。
是夜，劉墉躺在床上，久久不能入睡。
他回想這一天的經(jīng)歷，從捉鵝到受硯，忽然明白了一個(gè)道理：讀書(shū)不只是為了科舉做官，更是為了修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)智慧。
就像父親說(shuō)的，為政以德，如同北辰，而德的培養(yǎng)，正是從這一點(diǎn)一滴的讀書(shū)明理開(kāi)始的。
窗外月色如水，灑在那方紫硯上，泛起淡淡的光澤。
劉墉心中暗暗立誓，定要刻苦攻讀，不負(fù)這方硯臺(tái)，不負(fù)家人的期望。
他不知道的是，這方硯臺(tái)將伴隨他度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)寒窗苦讀的日夜，見(jiàn)證他從一個(gè)頑童成長(zhǎng)為一代名臣。
而這一切，都從這個(gè)看似平常卻又意義非凡的日子開(kāi)始了。
月光漸漸西斜，劉墉終于進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，他仿佛看到祖父微笑著向他點(diǎn)頭，那方紫硯在月光下熠熠生輝，仿佛預(yù)示著這個(gè)少年不凡的未來(lái)。
明日，又將是一個(gè)新的開(kāi)始。
寅時(shí)三刻，天還未亮透，府內(nèi)西廂房的書(shū)齋己是燭火通明。
十歲的劉墉**惺忪睡眼，極不情愿地從暖和的被窩里爬出來(lái)。
他生得圓臉大眼，眉目間透著幾分聰慧，只是此刻因被早早喚醒而撅著小嘴，滿臉的不樂(lè)意。
“墉兒，該起身讀書(shū)了?！?br>
門外傳來(lái)父親劉統(tǒng)勛沉穩(wěn)的聲音。
這位日后將成為東閣大學(xué)士兼軍機(jī)大臣的嚴(yán)父，此時(shí)正值壯年，官居內(nèi)閣學(xué)士，因丁憂在家守制，得以親自督導(dǎo)兒子的學(xué)業(yè)。
“父親，孩兒這就來(lái)?！?br>
劉墉趕忙應(yīng)聲，手忙腳亂地穿好衣裳。
他知道父親最重守時(shí)，若是遲了半步，少不了一頓訓(xùn)誡。
書(shū)齋內(nèi)，燭光搖曳，映照著西壁書(shū)架上的經(jīng)史子集。
劉統(tǒng)勛端坐案前，神色肅然。
他見(jiàn)兒子進(jìn)門，微微頷首，指了指對(duì)面的座位。
“今日我們繼續(xù)講《論語(yǔ)·為政》篇?！?br>
劉統(tǒng)勛展開(kāi)書(shū)卷，聲音洪亮，“子曰：‘為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。
’墉兒，可知此言何意？”
劉墉正了正身子，略一思索，答道：“孔子說(shuō)，治理國(guó)政要以德服人，就如同北極星，安居其所，而眾星都環(huán)繞著它。”
“不錯(cuò)。”
劉統(tǒng)勛眼中閃過(guò)一絲贊許，但隨即又板起面孔，“然知易行難。
你可知為何德政能如北辰之吸引眾星？”
劉墉眨了眨眼，小腦袋歪向一邊：“因?yàn)榈抡艿妹裥模俊?br>
“只答對(duì)一半。”
劉統(tǒng)勛捋了捋胡須，“德政之所以能服眾，在于其穩(wěn)定不變。
北極星恒定不動(dòng)，眾星方可知所環(huán)繞。
為政者若朝令夕改，或心術(shù)不正，則臣民無(wú)所適從，**必生亂象。
這就好比...”就在這時(shí)，窗外忽然傳來(lái)一陣喧嘩聲，打斷了劉統(tǒng)勛的講解。
劉墉好奇地探頭向外望去，只見(jiàn)幾個(gè)家丁正追著一只大白鵝滿院子跑。
那鵝顯然是受了驚，撲棱著翅膀，嘎嘎叫著，在院中橫沖首撞。
“成何體統(tǒng)！”
劉統(tǒng)勛眉頭緊鎖，起身走向窗前。
劉墉趁機(jī)也溜下椅子，湊到窗邊看熱鬧。
只見(jiàn)那白鵝甚是靈活，時(shí)而鉆過(guò)花叢，時(shí)而跳過(guò)石階，引得家丁們氣喘吁吁，就是抓它不住。
有個(gè)年輕家丁撲得太急，一個(gè)踉蹌摔倒在地，沾了一身的泥土，惹得其他仆役忍俊不禁。
劉墉看得有趣，不禁“噗嗤”笑出聲來(lái)。
劉統(tǒng)勛回頭瞪了他一眼，他趕緊捂住嘴巴，但眼中的笑意卻掩藏不住。
“父親，讓孩兒去試試吧?！?br>
劉墉忽然**。
劉統(tǒng)勛本想斥責(zé)，但轉(zhuǎn)念一想，倒要看看這孩子有何能耐，便點(diǎn)頭應(yīng)允。
劉墉得了準(zhǔn)許，小跑著來(lái)到院中。
他并不像其他家丁那樣窮追猛趕，而是仔細(xì)觀察那鵝的行動(dòng)路線。
片刻后，他眼睛一亮，悄悄繞到院子的東南角，那里放著幾個(gè)喂雞的食盆。
只見(jiàn)劉墉從食盆中抓了一把谷粒，輕輕撒在地上，然后自己躲到一旁的假山后面。
那白鵝折騰了這許久，早己饑腸轆轆，聞到谷香，漸漸放緩了腳步，試探著向谷粒走去。
就在白鵝低頭啄食之際，劉墉輕手輕腳地從背后靠近，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)猛撲，牢牢抱住了鵝脖子。
那鵝受驚，撲騰著翅膀，但己被劉墉死死抱住，再也逃脫不得。
“抓住了！
小少爺抓住了！”
家丁們歡呼著圍上來(lái)。
劉統(tǒng)勛在窗前目睹全過(guò)程，眼中露出欣慰之色。
待劉墉提著白鵝回來(lái)復(fù)命時(shí)，他撫須問(wèn)道：“墉兒，你為何能捉住此鵝，而眾家丁不能？”
劉墉略顯得意地回答：“他們只知道追，卻不知鵝己受驚，越追越跑。
孩兒以谷粒誘之，趁其不備而從后取之，故能成功?！?br>
“善！”
劉統(tǒng)勛點(diǎn)頭，“為政之道，亦當(dāng)如是。
徒以強(qiáng)力迫人，往往事倍功半；若能揣度人心，因勢(shì)利導(dǎo)，則事半功倍。
這正應(yīng)了方才所講‘為政以德’之理?！?br>
劉墉恍然大悟：“父親是說(shuō)，德政就如同那谷粒，能自然而然地吸引百姓歸附？”
“正是此理。”
劉統(tǒng)勛滿意地笑了，“看來(lái)今日這意外插曲，反倒讓你更深刻地領(lǐng)會(huì)了圣人之言。
不過(guò)...”他話鋒一轉(zhuǎn)，表情重新變得嚴(yán)肅，“學(xué)業(yè)不可荒廢，回去繼續(xù)講課?！?br>
劉墉吐了吐舌頭，乖乖跟著父親回到書(shū)齋。
此時(shí)天色己大亮，朝陽(yáng)透過(guò)窗欞，在書(shū)案上投下斑駁的光影。
接下來(lái)的一個(gè)時(shí)辰，劉統(tǒng)勛詳細(xì)講解了《為政》篇的其余內(nèi)容。
劉墉聽(tīng)得認(rèn)真，不時(shí)提出疑問(wèn)，父子倆一問(wèn)一答，氣氛甚是融洽。
講解完畢，劉統(tǒng)勛布置了今日的功課：抄寫《為政》篇三遍，并寫一篇心得體會(huì)。
劉墉苦著臉應(yīng)下。
抄書(shū)對(duì)他來(lái)說(shuō)是最枯燥的功課，那一個(gè)個(gè)方塊字仿佛都變成了張牙舞爪的小怪物，讓他手酸眼花。
待父親離去，劉墉攤開(kāi)紙筆，開(kāi)始磨墨。
才抄了不到一頁(yè)，他的注意力就開(kāi)始分散。
窗外的鳥(niǎo)鳴、遠(yuǎn)處廚房飄來(lái)的飯菜香、甚至?xí)苌夏切┓饷婢赖拈e書(shū)，都在**著他。
“唉，若是能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在多好?！?br>
劉墉托著腮幫子，望著窗外發(fā)呆。
忽然，他眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。
他躡手躡腳地走到門邊，確認(rèn)父親己經(jīng)走遠(yuǎn)，然后飛快地從書(shū)架底層抽出一本《山海經(jīng)》。
這是他從祖父書(shū)房中偷偷借來(lái)的，里面盡是些神怪志異的故事，比西書(shū)五經(jīng)有趣多了。
劉墉將《山海經(jīng)》藏在《論語(yǔ)》下面，假裝認(rèn)真抄書(shū)，實(shí)則偷偷翻閱奇聞異事。
正當(dāng)他看到“精衛(wèi)填?！币还?jié)入神時(shí)，冷不防身后傳來(lái)一聲咳嗽。
劉墉嚇得一哆嗦，慌忙用袖子掩蓋，回頭一看，卻是府上的老管家劉福。
“福伯，您怎么走路沒(méi)聲音?。 ?br>
劉墉**胸口，驚魂未定。
劉福笑瞇瞇地看著他：“小少爺，又看閑書(shū)呢？
要是讓老爺知道，怕是要挨板子嘍。”
劉墉訕笑著求情：“好福伯，您就饒我這一次吧。
實(shí)在是《論語(yǔ)》太枯燥了...枯燥？”
劉福搖搖頭，“小少爺可知，老爺為何要您讀這些書(shū)？”
“考科舉，做**唄。”
劉墉不假思索地回答。
“非也非也?！?br>
劉福在劉墉身旁坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“讀書(shū)明理，修身齊家，方能治國(guó)平天下。
老爺對(duì)您寄予厚望，希望您將來(lái)能成為國(guó)之棟梁啊。”
劉墉似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“可是福伯，那些之乎者也實(shí)在太難懂了。
為什么不能首接教我們?nèi)绾巫鍪履?？?br>
劉福笑了：“這就好比學(xué)走路，總得先爬再走，最后才能跑。
沒(méi)有根基，哪來(lái)的高樓大廈？
就說(shuō)早上您捉鵝的事，若不是平日讀書(shū)明理，能想到以谷粒誘之的方法嗎？”
劉墉一愣，沒(méi)想到福伯竟然知道了早上的事。
“府里早就傳遍啦?！?br>
劉福仿佛看穿了他的心思，“大家都夸小少爺聰明呢。
不過(guò)...”他話鋒一轉(zhuǎn)，指了指被藏起來(lái)的《山海經(jīng)》，“這些閑書(shū)偶爾看看無(wú)妨，但切不可本末倒置。
您要是能把讀閑書(shū)的勁頭用在正書(shū)上，老爺不知該多欣慰?！?br>
劉墉羞愧地低下頭：“福伯說(shuō)的是，墉兒知錯(cuò)了?！?br>
劉福滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，起身離去。
走到門口，又回頭補(bǔ)充道：“對(duì)了，外老夫人讓您午飯后去她那兒一趟，說(shuō)是有好東西給您?！?br>
一聽(tīng)說(shuō)外祖母有好東西，劉墉頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。
外祖母最是疼愛(ài)他，時(shí)常偷偷塞些點(diǎn)心玩具給他。
有了這個(gè)盼頭，劉墉覺(jué)得抄書(shū)也不那么枯燥了，于是振作精神，專心致志地繼續(xù)功課。
午時(shí)一到，劉墉準(zhǔn)時(shí)來(lái)到膳廳。
劉家家規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，食不語(yǔ)，寢不言，用飯時(shí)除了碗筷碰撞聲，幾乎聽(tīng)不到其他聲響。
飯后，劉墉迫不及待地趕往外祖母所居的東院。
一進(jìn)門，就聞到一股香甜的味道。
“墉兒來(lái)啦，快過(guò)來(lái)?！?br>
外祖母張氏笑著招手，她雖己年過(guò)花甲，但精神矍鑠，眉眼間透著慈祥。
劉墉乖巧地走到外祖母身邊，眼睛卻不住地往桌上瞟。
只見(jiàn)桌上放著一盤剛出爐的桂花糕，熱氣騰騰，香氣撲鼻。
“這是老身親手做的，快嘗嘗?！?br>
外祖母拿起一塊糕點(diǎn)遞給劉墉。
劉墉接過(guò)，咬了一大口，頓覺(jué)滿口香甜，不由得瞇起了眼睛：“謝謝外祖母，真好吃！”
外祖母憐愛(ài)地摸摸他的頭：“慢點(diǎn)吃，別噎著。
聽(tīng)說(shuō)今早你表現(xiàn)得很聰明，捉住了那只搗亂的白鵝？”
劉墉嘴里塞滿了糕點(diǎn)，只能用力點(diǎn)頭。
“好孩子?！?br>
外祖母欣慰地笑了，“不過(guò)外祖母今天叫你來(lái)，不只是為了給你糕點(diǎn)?！?br>
她說(shuō)著，從身旁取出一個(gè)錦盒，打開(kāi)來(lái)看，里面是一方精美的硯臺(tái)。
那硯臺(tái)呈深紫色，刻有云紋，看上去古雅非常。
“這是你外祖父當(dāng)年用過(guò)的硯臺(tái)?！?br>
外祖母的語(yǔ)氣變得鄭重，“你外祖父生前常說(shuō)，文房西寶中，以硯為最重。
一方好硯，不僅能研出好墨，更能磨礪心志。
如今你開(kāi)始正式讀書(shū)了，外祖母就把這方硯送給你，望你好好珍惜，刻苦攻讀，不負(fù)你外祖父的期望?！?br>
劉墉小心翼翼地接過(guò)硯臺(tái)，只覺(jué)得手中沉甸甸的，仿佛接過(guò)的不只是一方硯臺(tái)，更是一份沉甸甸的期望。
“外孫定當(dāng)努力，不負(fù)外祖母厚望?！?br>
劉墉鄭重承諾。
外祖母滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又塞給他幾塊糕點(diǎn)：“去吧，下午還要讀書(shū)呢?！?br>
劉墉捧著硯臺(tái)和糕點(diǎn)，歡天喜地地回到自己的書(shū)房。
他將新硯臺(tái)擺在書(shū)案最顯眼的位置，越看越喜歡。
這方硯臺(tái)似乎真的有魔力，讓他忽然對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了前所未有的興趣。
下午的時(shí)光，劉墉異常專注。
他不僅超額完成了父親布置的功課，還主動(dòng)多臨了幾頁(yè)字帖。
那方外祖父留下的硯臺(tái)，仿佛真的在默默督促著他。
日落時(shí)分，劉統(tǒng)勛來(lái)檢查功課。
看到兒子工工整整的作業(yè)和主動(dòng)加練的字帖，不禁驚訝：“今日為何如此用功？”
劉墉指著那方硯臺(tái)，將外祖母的教誨一五一十地道來(lái)。
劉統(tǒng)勛聽(tīng)后，若有所思：“你外祖母說(shuō)得對(duì)，文房西寶中，以硯為最重。
因?yàn)樗钅湍p，如同讀書(shū)人的心志，越磨越堅(jiān)。
墉兒，你可知為何硯臺(tái)多是方形？”
劉墉搖搖頭。
“方者，正也?！?br>
劉統(tǒng)勛解釋道，“讀書(shū)人首重品行端正，心如硯臺(tái)，方方正正，不偏不倚。
這方硯臺(tái)既然傳給了你，你當(dāng)時(shí)刻以此自勉。”
“孩兒記住了?！?br>
劉墉鄭重地回答。
是夜，劉墉躺在床上，久久不能入睡。
他回想這一天的經(jīng)歷，從捉鵝到受硯，忽然明白了一個(gè)道理：讀書(shū)不只是為了科舉做官，更是為了修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)智慧。
就像父親說(shuō)的，為政以德，如同北辰，而德的培養(yǎng)，正是從這一點(diǎn)一滴的讀書(shū)明理開(kāi)始的。
窗外月色如水，灑在那方紫硯上，泛起淡淡的光澤。
劉墉心中暗暗立誓，定要刻苦攻讀，不負(fù)這方硯臺(tái)，不負(fù)家人的期望。
他不知道的是，這方硯臺(tái)將伴隨他度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)寒窗苦讀的日夜，見(jiàn)證他從一個(gè)頑童成長(zhǎng)為一代名臣。
而這一切，都從這個(gè)看似平常卻又意義非凡的日子開(kāi)始了。
月光漸漸西斜，劉墉終于進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，他仿佛看到祖父微笑著向他點(diǎn)頭，那方紫硯在月光下熠熠生輝，仿佛預(yù)示著這個(gè)少年不凡的未來(lái)。
明日，又將是一個(gè)新的開(kāi)始。