重生混混逆襲之為了白月光當(dāng)學(xué)霸
下課鈴響起的瞬間，初三（8）班如同炸開了鍋。
睡覺的、玩手機(jī)的、聊天的，一窩蜂地涌出教室，奔向走廊和操場(chǎng)，享受短暫的課間十分鐘。
唯有趙風(fēng)行，依舊釘在座位上。
他面前攤開著數(shù)學(xué)課本，眉頭擰成了一個(gè)死結(jié)。
初二的簡單方程對(duì)他來說己經(jīng)像是天書，更別提初三正在講的二次函數(shù)了。
那些扭曲的符號(hào)和圖形，仿佛在無聲地嘲諷著他前世荒廢的時(shí)光。
“風(fēng)哥，走啊，去小賣部！”
死黨孫廷江湊過來，習(xí)慣性地勾住他的脖子。
趙風(fēng)行身體微微一僵，隨即輕輕撥開孫廷江的手，目光沒離開課本，聲音低沉：“不去，你們?nèi)グ??！?br>
孫廷江愣住了，像是第一次認(rèn)識(shí)趙風(fēng)行一樣，上下打量著他：“不是吧？
你來真的？
就因?yàn)槔贤趿R了你幾句？”
趙風(fēng)行沒解釋，只是拿起筆，試圖理解一個(gè)基礎(chǔ)公式。
筆尖在紙上劃拉了幾下，卻不知從何下手。
一股巨大的無力感攫住了他。
決心易下，路途卻艱險(xiǎn)得超乎想象。
“嘖，裝什么裝……”旁邊傳來不屑的嘀咕聲，是班里另一個(gè)以打架出名的混混王志強(qiáng)（上一世也是他帶領(lǐng)自己走上混混道路的），顯然對(duì)趙風(fēng)行突然“從良”的行為很不爽。
趙風(fēng)行握緊了筆，指節(jié)泛白，但終究沒有像前世那樣立刻拍案而起。
他深吸一口氣，強(qiáng)迫自己忽略那些雜音。
他現(xiàn)在沒有時(shí)間和精力浪費(fèi)在無謂的沖突上。
他想起前世，廖云初總是安靜地坐在重點(diǎn)班的教室里，低頭演算時(shí)，陽光會(huì)照在她微微顫動(dòng)的睫毛上。
那種專注和認(rèn)真，是他從未擁有過的。
必須從頭開始！
他猛地站起身，在周圍同學(xué)詫異的目光中，徑首走向講臺(tái)。
數(shù)學(xué)老師老王正在收拾教案。
“王老師，”趙風(fēng)行的聲音帶著一絲不易察覺的緊張，“我……我有些初二的題看不懂，能問問您嗎？
或者，您能推薦一些基礎(chǔ)的輔導(dǎo)書嗎？”
老王抬起頭，鏡片后的眼睛里閃過驚訝，但看著趙風(fēng)行異常認(rèn)真的表情，不似作偽。
他沉默了幾秒，嘆了口氣：“現(xiàn)在知道急了？
早干嘛去了……罷了，你下午放學(xué)后留下來，我找?guī)妆九f的練習(xí)冊(cè)給你。
上課內(nèi)容跟不上，就先從最基礎(chǔ)的補(bǔ)起?！?br>
“謝謝王老師！”
趙風(fēng)行心中一塊石頭落地，鄭重地道謝。
與此同時(shí)，初三（1）班門口。
廖云初和幾個(gè)女生從教室里走出來，準(zhǔn)備去水房打水。
她們班就在樓梯口附近，去水房必然會(huì)經(jīng)過（8）班的后門。
廖云初看似和同學(xué)輕聲交談著，目光卻狀似無意地掃過（8）班喧鬧的教室。
她一眼就看到了那個(gè)坐在教室后排、與周圍格格不入的身影。
趙風(fēng)行沒有像其他男生一樣追逐打鬧，也沒有趴在桌子上睡覺。
他背對(duì)著門口，肩膀繃得緊緊的，正低頭死死盯著桌上的課本，那姿態(tài)，與其說是在學(xué)習(xí)，更像是在跟書本搏斗。
廖云初的腳步幾不**地慢了一拍。
（8）班后門敞開著，里面?zhèn)鱽淼暮弭[聲和趙風(fēng)行那孤注一擲般的專注形成了鮮明的對(duì)比。
她甚至能隱約聽到班里其他男生對(duì)他的嘲笑。
“看什么呢，云初？”
旁邊的女生好奇地問。
“沒什么，”廖云初迅速收回目光，語氣平淡，“好像看到一只鳥飛過去了?！?br>
她加快腳步，走向水房。
但她的心緒，卻不像表面那么平靜。
他……真的在努力？
不是一時(shí)興起，而是真的在試圖啃那些對(duì)他而言如同天書的知識(shí)？
這和她記憶里那個(gè)眼神空洞、對(duì)未來毫無規(guī)劃的混混形象，產(chǎn)生了巨大的割裂。
難道，自己的猜測(cè)是真的？
他也……回來了？
這個(gè)念頭讓廖云初的手指微微蜷縮。
如果真是這樣，那這一世，就變得完全不同了。
她不再是孤獨(dú)的知曉者。
但，他是敵是友？
他的改變，是福是禍？
打完水回來，再次經(jīng)過（8）班時(shí)，廖云初看到趙風(fēng)行己經(jīng)不在座位上了。
她目光一掃，發(fā)現(xiàn)他正站在教室前方的布告欄前，仰頭看著那張成績榜。
夕陽的余暉透過窗戶，落在他略顯單薄卻挺首的背影上。
他的拳頭緊握著，側(cè)臉線條在光影中顯得有些模糊，卻透出一股前所未有的堅(jiān)毅。
廖云初垂下眼簾，長長的睫毛掩蓋了眸中所有的思緒。
她不動(dòng)聲色地走過，仿佛只是一個(gè)普通的、路過的優(yōu)等生。
但在她心里，一個(gè)模糊的計(jì)劃開始成形。
她需要確認(rèn)，需要試探。
這一世，她絕不會(huì)再輕易相信任何人，尤其是與前世悲劇有著千絲萬縷聯(lián)系的人。
但同樣的，她也不會(huì)放過任何一個(gè)可能改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
放學(xué)鈴聲響起，學(xué)生們?nèi)缤彼阌砍鲂ｉT。
趙風(fēng)行遵守約定，留了下來。
老王果然找來了幾本紙張泛黃的基礎(chǔ)練習(xí)冊(cè)，簡單指點(diǎn)了幾句，囑咐他持之以恒。
抱著那幾本“救命稻草”，趙風(fēng)行走出空蕩蕩的教室。
夕陽將他的影子拉得很長。
他知道前路漫漫，困難重重。
但他心中燃燒著一團(tuán)火，一團(tuán)名為“廖云初”和“不甘心”的火焰。
他沒有首接回家，而是拐進(jìn)了學(xué)校附近的一家小書店，想再找些輔導(dǎo)資料。
就在他低頭翻找時(shí)，一個(gè)熟悉的身影，不經(jīng)意般也走進(jìn)了書店，在不遠(yuǎn)處的書架前駐足。
廖云初指尖輕輕劃過書脊，眼角的余光，卻精準(zhǔn)地鎖定了那個(gè)在教輔區(qū)顯得格外笨拙和焦急的少年。
她的到來，并非偶然。
棋盤之上，落子無聲。
試探，己經(jīng)開始。
睡覺的、玩手機(jī)的、聊天的，一窩蜂地涌出教室，奔向走廊和操場(chǎng)，享受短暫的課間十分鐘。
唯有趙風(fēng)行，依舊釘在座位上。
他面前攤開著數(shù)學(xué)課本，眉頭擰成了一個(gè)死結(jié)。
初二的簡單方程對(duì)他來說己經(jīng)像是天書，更別提初三正在講的二次函數(shù)了。
那些扭曲的符號(hào)和圖形，仿佛在無聲地嘲諷著他前世荒廢的時(shí)光。
“風(fēng)哥，走啊，去小賣部！”
死黨孫廷江湊過來，習(xí)慣性地勾住他的脖子。
趙風(fēng)行身體微微一僵，隨即輕輕撥開孫廷江的手，目光沒離開課本，聲音低沉：“不去，你們?nèi)グ??！?br>
孫廷江愣住了，像是第一次認(rèn)識(shí)趙風(fēng)行一樣，上下打量著他：“不是吧？
你來真的？
就因?yàn)槔贤趿R了你幾句？”
趙風(fēng)行沒解釋，只是拿起筆，試圖理解一個(gè)基礎(chǔ)公式。
筆尖在紙上劃拉了幾下，卻不知從何下手。
一股巨大的無力感攫住了他。
決心易下，路途卻艱險(xiǎn)得超乎想象。
“嘖，裝什么裝……”旁邊傳來不屑的嘀咕聲，是班里另一個(gè)以打架出名的混混王志強(qiáng)（上一世也是他帶領(lǐng)自己走上混混道路的），顯然對(duì)趙風(fēng)行突然“從良”的行為很不爽。
趙風(fēng)行握緊了筆，指節(jié)泛白，但終究沒有像前世那樣立刻拍案而起。
他深吸一口氣，強(qiáng)迫自己忽略那些雜音。
他現(xiàn)在沒有時(shí)間和精力浪費(fèi)在無謂的沖突上。
他想起前世，廖云初總是安靜地坐在重點(diǎn)班的教室里，低頭演算時(shí)，陽光會(huì)照在她微微顫動(dòng)的睫毛上。
那種專注和認(rèn)真，是他從未擁有過的。
必須從頭開始！
他猛地站起身，在周圍同學(xué)詫異的目光中，徑首走向講臺(tái)。
數(shù)學(xué)老師老王正在收拾教案。
“王老師，”趙風(fēng)行的聲音帶著一絲不易察覺的緊張，“我……我有些初二的題看不懂，能問問您嗎？
或者，您能推薦一些基礎(chǔ)的輔導(dǎo)書嗎？”
老王抬起頭，鏡片后的眼睛里閃過驚訝，但看著趙風(fēng)行異常認(rèn)真的表情，不似作偽。
他沉默了幾秒，嘆了口氣：“現(xiàn)在知道急了？
早干嘛去了……罷了，你下午放學(xué)后留下來，我找?guī)妆九f的練習(xí)冊(cè)給你。
上課內(nèi)容跟不上，就先從最基礎(chǔ)的補(bǔ)起?！?br>
“謝謝王老師！”
趙風(fēng)行心中一塊石頭落地，鄭重地道謝。
與此同時(shí)，初三（1）班門口。
廖云初和幾個(gè)女生從教室里走出來，準(zhǔn)備去水房打水。
她們班就在樓梯口附近，去水房必然會(huì)經(jīng)過（8）班的后門。
廖云初看似和同學(xué)輕聲交談著，目光卻狀似無意地掃過（8）班喧鬧的教室。
她一眼就看到了那個(gè)坐在教室后排、與周圍格格不入的身影。
趙風(fēng)行沒有像其他男生一樣追逐打鬧，也沒有趴在桌子上睡覺。
他背對(duì)著門口，肩膀繃得緊緊的，正低頭死死盯著桌上的課本，那姿態(tài)，與其說是在學(xué)習(xí)，更像是在跟書本搏斗。
廖云初的腳步幾不**地慢了一拍。
（8）班后門敞開著，里面?zhèn)鱽淼暮弭[聲和趙風(fēng)行那孤注一擲般的專注形成了鮮明的對(duì)比。
她甚至能隱約聽到班里其他男生對(duì)他的嘲笑。
“看什么呢，云初？”
旁邊的女生好奇地問。
“沒什么，”廖云初迅速收回目光，語氣平淡，“好像看到一只鳥飛過去了?！?br>
她加快腳步，走向水房。
但她的心緒，卻不像表面那么平靜。
他……真的在努力？
不是一時(shí)興起，而是真的在試圖啃那些對(duì)他而言如同天書的知識(shí)？
這和她記憶里那個(gè)眼神空洞、對(duì)未來毫無規(guī)劃的混混形象，產(chǎn)生了巨大的割裂。
難道，自己的猜測(cè)是真的？
他也……回來了？
這個(gè)念頭讓廖云初的手指微微蜷縮。
如果真是這樣，那這一世，就變得完全不同了。
她不再是孤獨(dú)的知曉者。
但，他是敵是友？
他的改變，是福是禍？
打完水回來，再次經(jīng)過（8）班時(shí)，廖云初看到趙風(fēng)行己經(jīng)不在座位上了。
她目光一掃，發(fā)現(xiàn)他正站在教室前方的布告欄前，仰頭看著那張成績榜。
夕陽的余暉透過窗戶，落在他略顯單薄卻挺首的背影上。
他的拳頭緊握著，側(cè)臉線條在光影中顯得有些模糊，卻透出一股前所未有的堅(jiān)毅。
廖云初垂下眼簾，長長的睫毛掩蓋了眸中所有的思緒。
她不動(dòng)聲色地走過，仿佛只是一個(gè)普通的、路過的優(yōu)等生。
但在她心里，一個(gè)模糊的計(jì)劃開始成形。
她需要確認(rèn)，需要試探。
這一世，她絕不會(huì)再輕易相信任何人，尤其是與前世悲劇有著千絲萬縷聯(lián)系的人。
但同樣的，她也不會(huì)放過任何一個(gè)可能改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
放學(xué)鈴聲響起，學(xué)生們?nèi)缤彼阌砍鲂ｉT。
趙風(fēng)行遵守約定，留了下來。
老王果然找來了幾本紙張泛黃的基礎(chǔ)練習(xí)冊(cè)，簡單指點(diǎn)了幾句，囑咐他持之以恒。
抱著那幾本“救命稻草”，趙風(fēng)行走出空蕩蕩的教室。
夕陽將他的影子拉得很長。
他知道前路漫漫，困難重重。
但他心中燃燒著一團(tuán)火，一團(tuán)名為“廖云初”和“不甘心”的火焰。
他沒有首接回家，而是拐進(jìn)了學(xué)校附近的一家小書店，想再找些輔導(dǎo)資料。
就在他低頭翻找時(shí)，一個(gè)熟悉的身影，不經(jīng)意般也走進(jìn)了書店，在不遠(yuǎn)處的書架前駐足。
廖云初指尖輕輕劃過書脊，眼角的余光，卻精準(zhǔn)地鎖定了那個(gè)在教輔區(qū)顯得格外笨拙和焦急的少年。
她的到來，并非偶然。
棋盤之上，落子無聲。
試探，己經(jīng)開始。