第二章：木板合體！

開(kāi)局禮包竟是魚(yú)竿？

浮板**的進(jìn)度比預(yù)想中快得多。

爸爸林宥柏負(fù)責(zé)規(guī)劃繩結(jié)的位置，每一處都選在浮板邊緣最穩(wěn)固的角落，哥哥林宇力氣大，攥著登山繩來(lái)回拉緊，兩人配合得默契十足。

原本零散的七塊淡藍(lán)色浮板，在他們手里漸漸連成一片，雖然中間還有些縫隙，但至少不會(huì)被海浪輕易沖散。

媽媽蘇佳敏己經(jīng)把姍姍遞過(guò)來(lái)的薄被子鋪開(kāi)，鋪在連成一體的浮板中央，形成一塊臨時(shí)的“軟墊子”。

阿澤抱著他的奧特曼枕頭，乖乖地坐在墊子邊緣，小眼睛卻好奇地盯著西周的海面，時(shí)不時(shí)還會(huì)指著遠(yuǎn)處掠過(guò)的海鳥(niǎo)喊一聲：“姑姑，你看！

有小鳥(niǎo)！”

嫂子趙楠?jiǎng)t把所有物資都規(guī)整到了小桌子上，分門(mén)別類(lèi)擺得整整齊齊：左邊是衣物和被褥，中間是藥品和打火機(jī)、小刀這些工具，右邊則堆著掛面、沒(méi)吃完的火鍋食材，甚至還有半包沒(méi)開(kāi)封的蘸料。

她還細(xì)心地用塑料袋把藥品和食物都裹了起來(lái)，防止被海水濺濕。

我蹲在“軟墊子”旁，一邊幫姍姍把多余的繩子收攏，一邊留意著腦海里的系統(tǒng)面板。

之前只有浮板耐久度和新手保護(hù)區(qū)倒計(jì)時(shí)的界面，此刻似乎有了些微變化，角落的地方總在隱隱閃爍，像是有什么功能即將被激活。

“爸，你看這樣行不行？”

林宇拽了拽最后一根繩子，確保每塊浮板都牢牢固定住，“邊緣再加固兩道，就算遇到點(diǎn)風(fēng)浪也穩(wěn)當(dāng)了?！?br>
林宥柏點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手按了按浮板邊緣，感受著整體的穩(wěn)固性：“不錯(cuò)，這樣孩子們活動(dòng)也安全些。

佳敏，你把毯子鋪在邊上，晚上風(fēng)大，別凍著?！?br>
媽媽剛應(yīng)了一聲，還沒(méi)來(lái)得及動(dòng)手，腦海里突然響起一道比之前更清晰的系統(tǒng)提示音，不再是冰冷的機(jī)械音，反而多了一絲微妙的“辨識(shí)度”：系統(tǒng)檢測(cè)到特殊情況——同一家庭單位（7人）聚集，未分散投放。

這聲音一出來(lái)，全家人都停下了手里的動(dòng)作，面面相覷。

“系統(tǒng)……說(shuō)話(huà)了？”

趙楠下意識(shí)地抱緊了身邊的珊珊，眼神里帶著疑惑。

我心里一動(dòng)，連忙集中注意力聽(tīng)著，果不其然，系統(tǒng)音緊接著響起：檢測(cè)到家庭聚合模式，觸發(fā)特殊選項(xiàng)——是否開(kāi)啟“木板合體”功能？

選項(xiàng)1：確認(rèn)合體。

七塊初始浮板將融合為“家庭生存平臺(tái)”，面積擴(kuò)大、耐久度提升，附帶基礎(chǔ)防滑、防水效果。

選項(xiàng)2：放棄合體。

浮板保持現(xiàn)有**狀態(tài)，無(wú)額外加成。

“合體！

肯定選合體啊！”

我想都沒(méi)想就喊了出來(lái)，“面積擴(kuò)大了咱們活動(dòng)空間就大了，還防滑防水，多好！”

林宥柏也立刻做出決定，沉聲道：“選確認(rèn)。

穩(wěn)固性最重要，咱們?nèi)硕?，平臺(tái)大了也安全?！?br>
幾乎是他話(huà)音落下的瞬間，所有人都在腦海里同步做出了“確認(rèn)”的選擇。

下一秒，腳下的七塊浮板突然泛起淡淡的藍(lán)光，藍(lán)光順著之前**的繩結(jié)蔓延開(kāi)來(lái)，將整個(gè)浮板群都籠罩其中。

我們能清晰地感覺(jué)到，原本拼接處的縫隙在慢慢縮小，浮板的材質(zhì)似乎也在發(fā)生變化，從之前粗糙的塑料感，變得略微有些光滑，卻又帶著恰到好處的摩擦力，踩在上面再也不用擔(dān)心打滑。

藍(lán)光持續(xù)了大約十幾秒就漸漸褪去，取而代之的是一塊完整的、大約三米見(jiàn)方的長(zhǎng)方形平臺(tái)。

平臺(tái)邊緣微微向上翹起，形成一道淺淺的擋邊，正好能防止東西滑落。

之前的浮板耐久度也變成了家庭生存平臺(tái)：耐久度50/50，比之前七塊板加起來(lái)的耐久度還要高。

“哇！

變大了！”

阿澤興奮地從墊子上爬起來(lái)，在平臺(tái)上小心翼翼地跑了兩步，又停在邊緣，好奇地探頭往下看。

珊珊也露出了驚訝的表情，伸手摸了摸平臺(tái)的邊緣：“好像不一樣了，比剛才光滑多了。”

媽媽蘇佳敏松了口氣，笑著說(shuō)：“這樣就好多了，就算海浪濺上來(lái)，也不容易把東西沖下去。”

就在我們都在感嘆合體后的平臺(tái)時(shí)，系統(tǒng)音再次響起，這一次，帶著明顯的“獎(jiǎng)勵(lì)”意味：家庭聚合模式觸發(fā)成功，木板合體完成。

恭喜宿主家庭，成為全球首批觸發(fā)家庭特殊事件的團(tuán)隊(duì)！

發(fā)放開(kāi)局大禮包——家庭全員福利：每人獲得“基礎(chǔ)求生魚(yú)竿×1”，附帶“新手幸運(yùn)釣餌×3”。

“魚(yú)竿？”

林宇愣了一下，“給魚(yú)竿干什么？

讓我們釣魚(yú)吃嗎？”

他的話(huà)音剛落，我們每個(gè)人的面前就憑空出現(xiàn)了一根魚(yú)竿。

魚(yú)竿是簡(jiǎn)約的碳纖維材質(zhì)，不重但很結(jié)實(shí)，長(zhǎng)度大約一米五左右，魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)鉤都是現(xiàn)成的，魚(yú)鉤上還掛著一小團(tuán)粉紅色的餌料，應(yīng)該就是系統(tǒng)說(shuō)的“新手幸運(yùn)釣餌”。

我拿起屬于自己的魚(yú)竿，掂量了一下，手感還不錯(cuò)，忍不住笑道：“這系統(tǒng)還挺懂的，海上求生，釣魚(yú)確實(shí)是獲取食物的好辦法。

而且你看，還給了釣餌呢?！?br>
趙楠細(xì)心地把阿澤和珊珊的魚(yú)竿收了起來(lái)，只給他們留了一根，叮囑道：“小孩子別拿太多，容易掉海里，先一起用一根試試?！?br>
珊珊乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，阿澤卻有些迫不及待，拉著我的衣角：“姑姑，我們現(xiàn)在就釣魚(yú)好不好？

能不能釣上小魚(yú)來(lái)？”

“別急，咱們先看看這魚(yú)竿有沒(méi)有什么特別的?！?br>
我安**他，同時(shí)集中注意力查看魚(yú)竿的信息，腦海里立刻浮現(xiàn)出對(duì)應(yīng)的說(shuō)明：基礎(chǔ)求生魚(yú)竿：新手必備工具，可垂釣海域內(nèi)的魚(yú)類(lèi)、海洋生物，有概率釣起“神秘漂流箱”。

新手幸運(yùn)釣餌：提升垂釣成功率，增加釣起漂流箱的概率，持續(xù)時(shí)間1小時(shí)。

“神秘漂流箱？”

我眼睛一亮，連忙把這個(gè)信息告訴了家人，“這魚(yú)竿不光能釣魚(yú)，還能釣箱子！

里面說(shuō)不定有物資！”

林宥柏眼睛也瞇了瞇，立刻做出安排：“既然這樣，咱們分分工。

我和明宇先試試釣魚(yú)，萌萌你負(fù)責(zé)留意系統(tǒng)提示和周?chē)沫h(huán)境，佳敏和楠楠繼續(xù)整理物資，順便看著兩個(gè)孩子?！?br>
“好！”

大家異口同聲地答應(yīng)下來(lái)。

林宇己經(jīng)拿起魚(yú)竿，按照平時(shí)釣魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，熟練地甩了甩線(xiàn)，將掛著釣餌的魚(yú)鉤拋了出去。

魚(yú)鉤帶著魚(yú)線(xiàn)在空中劃出一道弧線(xiàn)，“噗通”一聲落入海中，濺起小小的水花。

爸爸也跟著拿起魚(yú)竿，調(diào)整了一下魚(yú)線(xiàn)的長(zhǎng)度，慢慢將魚(yú)鉤放入水中。

他不像林宇那樣甩得遠(yuǎn)，而是讓魚(yú)鉤停留在平臺(tái)邊緣不遠(yuǎn)處的海面上。

“爸，你怎么不甩遠(yuǎn)一點(diǎn)?。?br>
遠(yuǎn)的地方魚(yú)多吧？”

我好奇地問(wèn)。

林宥柏笑了笑，解釋道：“咱們第一次釣，先試試水。

而且系統(tǒng)說(shuō)能釣漂流箱，說(shuō)不定箱子就在附近漂著，不用甩太遠(yuǎn)?！?br>
我覺(jué)得有道理，便不再多問(wèn)，轉(zhuǎn)而留意著周?chē)暮Ｃ妗?br>
新手保護(hù)區(qū)的海面格外平靜，沒(méi)有風(fēng)浪，也看不到什么大型生物，只有偶爾掠過(guò)的海鳥(niǎo)，還有一些不知名的小魚(yú)，在水下飛快地游過(guò)。

阿澤和珊珊圍在林宇身邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面上的魚(yú)漂，小嘴里還念念有詞。

阿澤希望能釣上一條大魚(yú)，珊珊則盼著能釣起一個(gè)漂流箱，兩人各有各的期待。

媽媽和嫂子己經(jīng)把物資重新整理好了，她們把被子和毯子鋪在平臺(tái)的一側(cè)，做成一個(gè)臨時(shí)的休息區(qū)；藥品和工具放在小桌子的抽屜里（不知道什么時(shí)候，小桌子也多了兩個(gè)簡(jiǎn)易抽屜）；食物則放在靠近休息區(qū)的地方，方便取用。

“對(duì)了，咱們的火鍋！”

我突然想起那鍋還沒(méi)吃完的火鍋，連忙指了指放在角落的鍋，“剛才忙著合體，都快忘了它了，里面的東西估計(jì)都涼了。”

趙楠也反應(yīng)過(guò)來(lái)，走過(guò)去摸了摸鍋壁，說(shuō)道：“還有點(diǎn)余溫，要不要再想辦法熱一下？

孩子們估計(jì)也餓了?！?br>
林宇正盯著魚(yú)漂，聞言回頭道：“先別管火鍋了，你們看，魚(yú)漂動(dòng)了！”

我們立刻都圍了過(guò)去，只見(jiàn)林宇手里的魚(yú)竿，魚(yú)線(xiàn)微微繃緊，魚(yú)漂正在水面上輕輕晃動(dòng)，幅度越來(lái)越大。

“有魚(yú)上鉤了！”

阿澤興奮地拍手，又趕緊捂住嘴，生怕驚動(dòng)了魚(yú)。

林宇深吸一口氣，雙手握緊魚(yú)竿，慢慢調(diào)整著力度，等到魚(yú)漂猛地往下一沉，他手腕一用力，猛地往上一拽——一條大約巴掌大的銀色小魚(yú)被拉出了水面，在空中劃出一道銀光，“啪嗒”一聲掉在了平臺(tái)上。

“釣上來(lái)了！

釣上來(lái)了！”

珊珊也忍不住歡呼起來(lái)。

那條小魚(yú)在平臺(tái)上蹦跶了幾下，就被媽媽及時(shí)用一個(gè)空塑料袋裝了起來(lái)。

雖然魚(yú)不大，但這是我們?cè)诤Ｉ厢炆蟻?lái)的第一條魚(yú)，無(wú)疑給大家都帶來(lái)了信心。

就在林宇準(zhǔn)備重新裝釣餌的時(shí)候，爸爸那邊突然喊了一聲：“我的這邊也有動(dòng)靜，力道不小，不像是魚(yú)！”

我們又立刻轉(zhuǎn)到爸爸身邊，只見(jiàn)他手里的魚(yú)竿彎成了一個(gè)明顯的弧度，魚(yú)線(xiàn)被拉得緊緊的，似乎水下掛著什么沉甸甸的東西。

“是漂流箱嗎？”

我激動(dòng)地問(wèn)。

林宥柏點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手穩(wěn)穩(wěn)地握著魚(yú)竿，慢慢往回拉：“有可能，力道很穩(wěn)，不像是活物掙扎的樣子。

明宇，過(guò)來(lái)搭把手?！?br>
林宇立刻放下自己的魚(yú)竿，走過(guò)去幫爸爸穩(wěn)住竿尾，兩人一起發(fā)力，一點(diǎn)點(diǎn)將水下的東西往回拉。

隨著距離越來(lái)越近，我們能看到水下有一個(gè)深灰色的箱子輪廓，大約有鞋盒那么大。

又拉了幾下，那個(gè)箱子終于被拉出了水面，隨著魚(yú)線(xiàn)的牽引，穩(wěn)穩(wěn)地落在了平臺(tái)上。

“真的是漂流箱！”

我和姍姍幾乎同時(shí)喊了出來(lái)。

阿澤也湊了過(guò)來(lái)，好奇地圍著箱子轉(zhuǎn)圈圈：“這里面是什么呀？

是不是有好吃的？”

箱子是密封的，表面還有一些簡(jiǎn)單的防水紋路。

林宇伸手想打開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)箱子上沒(méi)有鎖，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的卡扣。

他輕輕一按卡扣，箱子“咔噠”一聲就彈開(kāi)了。

里面的東西不算多，但每一樣都很實(shí)用：兩包壓縮餅干、一瓶500毫升的純凈水、一把多功能工兵鏟，還有一卷更長(zhǎng)的耐磨繩索。

“太好了！

有水有吃的！”

媽媽蘇佳敏臉上露出了欣慰的笑容，把水和壓縮餅干小心翼翼地收了起來(lái)，“這些都是救命的東西。”

趙楠也點(diǎn)點(diǎn)頭：“工兵鏟和繩索也很有用，以后搭建東西、處理食材都能用得上?！?br>
林宥柏看著箱子里的物資，又看了看手里的魚(yú)竿，沉聲道：“看來(lái)這魚(yú)竿確實(shí)是好東西，既能釣魚(yú)，又能釣物資。

接下來(lái)咱們輪流釣魚(yú)，爭(zhēng)取多釣點(diǎn)東西，為后面的7天新手保護(hù)期做準(zhǔn)備?！?br>
我看著眼前的家人，看著合體后的大平臺(tái)，手里握著還帶著余溫的魚(yú)竿，又看了看那鍋雖然涼了、但依舊散發(fā)著香氣的火鍋，突然覺(jué)得，這場(chǎng)看似絕望的海上求生，好像也充滿(mǎn)了希望。

至少，我們一家人整整齊齊，還有著別人沒(méi)有的開(kāi)局優(yōu)勢(shì)。

阿澤己經(jīng)迫不及待地拿起姍姍的魚(yú)竿，拉著林宇的手：“爸爸，我也要釣！

我也要釣箱子！”

林宇笑著揉了揉他的頭：“好，爸爸教你怎么甩線(xiàn)……”海風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶著海水的咸腥味，卻再也吹不散我們心里的暖意。

陽(yáng)光透過(guò)云層，在海面上灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，我們一家七口的海上求生，在木板合體、釣起第一個(gè)漂流箱后，才算真正步入了正軌。