黎子惜卻突然對(duì)上了一雙茫然不解的眼睛。

“你是誰(shuí)？

我是在說(shuō)我嗎？

小龍崽是？”

黎子惜看著眼前明顯一臉茫然的小孩。

一時(shí)之間也不知道該怎么說(shuō)了！

她沒(méi)想到他怎么會(huì)突然失憶了呢！

黎子惜只覺(jué)得有些麻爪，事情怎么會(huì)變成這個(gè)樣子的，這是不是在現(xiàn)代時(shí)常出現(xiàn)在電視劇中的選擇性失憶?。?br>
但看這情況也不太像??！

“我是黎子惜，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)你就是我無(wú)意中救回來(lái)的一條小龍，你摸摸頭上的龍角就知道了！”

看著聽(tīng)了她的話，伸出小手摸自己頭上龍角的小孩，黎子惜確定這小孩是真的失憶了！

就是不知道是為什么了！

她得去空間中藏書(shū)樓查查看。”

小孩，你是想在這房間里待著，還是和我出去。”

只見(jiàn)剛剛還摸著自己龍角的小孩，乖乖的下地穿鞋，一看就是想出去的樣子。

看著這么乖巧的小孩，黎子惜終于覺(jué)得救他回來(lái)也不算虧。

拉著小孩往外走，把人帶到院子里。

“小孩，你先在這里玩著，我還有些事，餓了，渴了，石桌上有糕點(diǎn)和水，自己吃?！?br>
“好！”

黎子惜看著松開(kāi)手后，自己慢慢走著往石桌那邊去的小孩，觀察了一下他的傷勢(shì)沒(méi)有大礙后，黎子惜才回了屋里，閃身進(jìn)了空間藏書(shū)樓翻看有關(guān)龍族的書(shū)籍。

很快黎子惜才在一本書(shū)里看見(jiàn)了記憶封印之法。

她瞬間明白這小孩是因?yàn)檫^(guò)往記憶過(guò)于痛苦，用了記憶封印之法，把所有的過(guò)往記憶都給封印了！

知道這個(gè)原因后，黎子惜總算放下心來(lái)了！

閃身出了空間，回到院子時(shí)，黎子惜就看見(jiàn)某個(gè)小孩坐在石凳上認(rèn)認(rèn)真真的吃著糕點(diǎn)，那小嘴一鼓一鼓的顯得特別可愛(ài)軟萌，特別讓人想捏。

黎子惜很想這么做，可是卻有些害怕把小孩給惹哭了！

畢竟黎子惜在現(xiàn)代的時(shí)候除了怕蛇，怕鬼，還怕小孩哭。

所以她還是放下了蠢蠢欲動(dòng)的手，不再看小孩，拿起一旁的鋤頭打算把院子里的地翻一翻，種點(diǎn)蔬菜瓜果吃。

但令她沒(méi)想到的是，在她翻到一半的時(shí)候，后面就跟了一條小尾巴，幫著她翻地。

黎子惜看著雖然努力幫忙，沒(méi)幫上什么忙，卻把自己弄成泥猴子的小孩，笑得很是開(kāi)心。

笑著把氣鼓鼓，臟兮兮的小孩拎到了浴室，黎子惜把人放進(jìn)浴池里，拍了拍還氣鼓鼓的小孩，從空間中拿出之前給他買(mǎi)的衣服放在邊上說(shuō)。

“把自己弄得臟兮兮跟個(gè)泥猴子一樣，衣服給你放這了！

把自己洗干凈再出來(lái)?！?br>
說(shuō)完，黎子惜笑著轉(zhuǎn)身往浴室外走去。

當(dāng)小孩洗干凈穿戴整齊再次出現(xiàn)時(shí)，黎子惜只感覺(jué)眼前一亮，真是個(gè)可愛(ài)軟萌的小正太啊！

她終于忍不住把小孩抱起來(lái)往堂屋走去。

“走，我們?cè)撊コ燥埩耍　?br>
看著依舊有些扭扭捏捏的小孩，黎子惜摸了一把他的小臉，把人放在凳子上。

黎子惜看著凳子上那個(gè)滿臉通紅的小孩，笑了！

夾了菜到他碗里。

“真可愛(ài)！

吃飯吧！”

一大一小溫馨的吃了一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯，兩人之間明顯親近了許多。

白天，黎子惜翻地，干活的時(shí)候，總是會(huì)有一條小尾巴跟在她后面。

經(jīng)過(guò)幾天相處，一大一小明顯親密了許多。

這天黎子惜把空間中藏書(shū)樓的書(shū)拿了一些放進(jìn)院子里的書(shū)房，拉著小孩走進(jìn)書(shū)房里，讓他坐在桌子前，拿出一本書(shū)放在桌上。

“小孩，來(lái)！

你這個(gè)年紀(jì)也應(yīng)該讀書(shū)識(shí)字了！”

黎子惜本以為這個(gè)年紀(jì)的小孩對(duì)于讀書(shū)學(xué)習(xí)這事都是很抗拒的，但卻沒(méi)想到這小孩對(duì)于讀書(shū)這事卻很感興趣。

黎子惜只覺(jué)得這孩子怎么這么乖呢！

就連讀書(shū)學(xué)習(xí)這事都不用她操心，她看著小孩坐在桌前，拿著書(shū)看得異常的專注入迷，黎子惜看了一會(huì)兒，就往外走。