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許是陌生人

來(lái)源:fanqie 作者:雙魚(yú)是兩只魚(yú) 時(shí)間:2026-03-07 18:25 閱讀:58
許是陌生人余絮伊賀梔濤完整版免費(fèi)閱讀_余絮伊賀梔濤精彩小說(shuō)
今天的秦老師還算良心,僅僅只占了下課時(shí)間的一半,便“放過(guò)”了他們。

……吃過(guò)午飯,同學(xué)們又回到教室,扎堆聊天,班主任鹿老師這一點(diǎn)很“加分”他從不會(huì)占用下課時(shí)間,以及休息時(shí)間,可謂是同學(xué)心中的好老師。

所以下課時(shí)間很充足,余絮伊有一大把時(shí)間來(lái)和夏雅雨來(lái)講八卦。

聊了很多,不知道怎么就聊到賀梔濤身上了,夏雅雨先偷偷瞄了一眼賀梔濤,發(fā)現(xiàn)人家壓根沒(méi)有注意到她,才壓低聲音在余絮伊耳邊低語(yǔ):“你這個(gè)新同桌真的不喜歡說(shuō)話(huà)嗎?

我之前還以為他是啞巴?!?br>
賀梔濤聽(tīng)見(jiàn)有人在議論他,抬起頭看了余絮伊和夏雅麗一眼,余絮伊震驚地對(duì)上賀梔濤的視線(xiàn),正想找理由解釋的,下一秒注視的目光便消失了。

賀梔濤仿佛真的很喜歡學(xué)習(xí),也很認(rèn)真,真是應(yīng)了那句話(huà)“比你聰明的人,比你還努力。”

余絮伊聽(tīng)到夏雅麗說(shuō)這句話(huà)云淡風(fēng)輕的,耐心地回答了夏雅雨:“目前看來(lái)是,他幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà),不過(guò)他人還挺仗義的,值得深交,今天的數(shù)學(xué)題就是他給我抄的?!?br>
這次反倒是夏雅雨震驚了,張大了嘴巴,羨慕地開(kāi)口道:“不是,閨蜜你這也太幸運(yùn)了吧,竟然可以抄到第一手作業(yè)?!?br>
兩個(gè)人之所以能玩到一起的原因之一就是她們有相似的成績(jī),所以在數(shù)學(xué)上是也不能幫助對(duì)方,余絮伊聽(tīng)到后嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)了,擁有一個(gè)學(xué)霸同桌真的很爽哈哈,(沒(méi)有說(shuō)自己是學(xué)霸就不爽了的意思)余絮伊平時(shí)做數(shù)學(xué)題時(shí)的智商是為0,可一旦說(shuō)起八卦來(lái),她不僅能分析出人物關(guān)系,還能記住每一個(gè)人的性格及關(guān)系,可見(jiàn)余絮伊這時(shí)的智商也是非常的高。

時(shí)間的流逝讓兩人猝不及防,每每講到關(guān)鍵部分,上課鈴便響起了,如果要說(shuō)余絮伊的學(xué)生時(shí)代有什么遺憾的話(huà),那講到精彩部分中斷的八卦算一件。

夏雅雨只能盡力再講一點(diǎn),首到確實(shí)不能再說(shuō)時(shí),才依依不舍地回過(guò)頭去,整理了一番,享受地趴著桌子上睡覺(jué),全程沒(méi)有一個(gè)多余的動(dòng)作。

今天不是很曬,但很悶熱,空氣都是黏黏的,畢竟還是夏季,不會(huì)涼快到哪里去。

余絮伊很喜歡夏季,可很討厭睡午覺(jué),因?yàn)閺男【筒幌矚g睡午覺(jué),總是趁著這個(gè)時(shí)間來(lái)看動(dòng)畫(huà)片,久而久之就養(yǎng)成了習(xí)慣,不管睡覺(jué)之前玩游戲有多累,一到睡覺(jué)時(shí)就有多清醒。

但偏偏這個(gè)新班主任很重視這一點(diǎn),余絮伊可是有苦說(shuō)不出,余絮伊環(huán)顧西周后,學(xué)著同學(xué)的樣子趴著桌子上了閉上眼,不想其他的事情,似乎這樣就能睡著了。

余絮伊覺(jué)得這個(gè)姿勢(shì)不舒服,給右手睡麻了,不耐煩地?fù)Q了一個(gè)姿勢(shì),可還是不舒服,就這樣換過(guò)去換過(guò)來(lái),余絮伊僅有的睡意都被消耗殆盡了…取而代之的是各種各樣的胡思亂想,余絮伊輕手輕腳地起來(lái),白皙的額頭上是被壓出來(lái)的紅痕,雖然沒(méi)有睡著,但腦袋還是不太清醒,余絮伊用手扶著頭晃了晃腦袋,抬起左手,揭開(kāi)校服露出粉色表帶的手機(jī),用力地眨了眨眼,使自己更清醒,這才看清楚手表上的刻度,不看不知道一看嚇一跳,距離下課還有40分鐘,余絮伊呢喃細(xì)語(yǔ):“明明這個(gè)午覺(jué)己經(jīng)糾纏我很久了,怎么才過(guò)去20分鐘?!?br>
余絮伊苦著一張臉,又趴下去了……叮叮叮,不過(guò)這次的鈴聲是歡快的,余絮伊也跟著節(jié)奏不自覺(jué)地哼著。

因?yàn)檫@節(jié)課是余絮伊最喜歡的語(yǔ)文課,余絮伊喜歡上語(yǔ)文課不僅是語(yǔ)文課更有趣,還彌補(bǔ)了她不是理科天才少女的遺憾,讓余絮伊也體驗(yàn)到了當(dāng)學(xué)霸的感覺(jué)。

鹿老師講課很有趣,經(jīng)常逗的同學(xué)們開(kāi)懷大笑,所以大家都很重視語(yǔ)文,這也是余絮伊文科成績(jī)好的原因之一。

一節(jié)語(yǔ)文課,總是不經(jīng)意間便下課了,這次的作業(yè)很少,少到課間休息便可以完成。

所以余絮伊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诘首由?,絲毫沒(méi)有要起身的意思,余絮伊右手轉(zhuǎn)著筆,左手托著腮,余絮伊和賀梔濤的動(dòng)作如出一轍,要不是大家都清楚兩人的性格,不然會(huì)以為是在“模仿”對(duì)方。

但不一樣的是賀梔濤是真的在思考問(wèn)題,而余絮伊還在復(fù)盤(pán)昨晚熬夜躲在被窩里看的小說(shuō),余絮伊對(duì)小說(shuō)的熱愛(ài)到那種程度了,是己經(jīng)快合上的雙眼,滴在屏幕上的水分不清是看小說(shuō)代入的淚水,還是快要熱暈的汗水。

而此時(shí)余絮伊己經(jīng)想到昨晚漏掉的一個(gè)情節(jié),余絮伊平時(shí)很喜歡看校園愛(ài)情之類(lèi),不知道為啥昨晚稀里糊涂地點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)懸疑小說(shuō),故事很短,卻很精彩,反轉(zhuǎn)一波接一波,讓余絮伊搞不懂的是為什么兇手是一個(gè)不起眼的小人物,要不是確確實(shí)實(shí)看到了兇手的名字,余絮伊還以為自己不清醒看錯(cuò)了,正當(dāng)余絮伊有一點(diǎn)點(diǎn)頭緒時(shí)……夏雅雨站起身來(lái),臉上是一副準(zhǔn)備**別人的奸笑,仿佛己經(jīng)看見(jiàn)了勝利的曙光,夏雅婷偷偷地繞到余絮伊身后,然后將手伸進(jìn)余絮伊潔白如玉的脖頸,夏雅雨因?yàn)轶w質(zhì)原因一年西季手都是冷冰冰的,再加上有空調(diào)冷氣的加持,更是冰冷刺骨,嚇得余絮伊一激靈,本能地將身體縮到一起,將頭緊貼著肩膀,嘴上發(fā)出“嘶溜聲?!?br>
夏雅雨很滿(mǎn)意這結(jié)果,站在旁邊捂著腹狂笑不止,露出一排整齊的牙齒一張一合。

余絮伊假裝很生氣,實(shí)際有一絲絲的憤怒,站起身來(lái),眸光一亮地看向某處,腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)好點(diǎn)子,只見(jiàn)余絮伊快速地出手,夏雅雨根本來(lái)不及反應(yīng),感受到了一陣風(fēng)吹過(guò)臉頰兩側(cè),隨之而來(lái)的是兩肋間的疼痛,余絮伊最喜歡掐人“腰子”,不過(guò)力度把握的剛剛好,不會(huì)很疼,但同時(shí)也有感覺(jué),讓人知道這是真實(shí)發(fā)生的。

夏雅麗突然想起什么似的,坐到座位上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),余絮伊見(jiàn)狀以為夏雅雨生氣了就和閨蜜撒撒嬌,便挽著夏雅雨的手輕輕搖晃,嘟著嘴:“雨雨,你是不是生氣了啦”像一只被主人拋棄的小狗,那樣子十分讓人心疼,夏雅雨愣了愣隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)了,向余絮伊解釋道:“沒(méi)有呀,伊伊我是想寫(xiě)作業(yè)了,真的不是生氣了。”

余絮伊總是敏感多疑,生怕一個(gè)不小心,夏雅雨就會(huì)和她絕交了。

可事實(shí)不是這樣的,對(duì)于夏雅雨來(lái)說(shuō),余絮伊是她一生不可多得的摯友,沒(méi)有之一是唯一。

她能包容余絮伊所有的小脾氣和不完美,她也能接受余絮伊敏感多疑的性格,也能給她足夠的安全感,她也會(huì)心疼余絮伊曾受過(guò)的傷害。

余絮伊習(xí)慣了看人臉色,她知道夏雅雨是真沒(méi)有生氣,撒了撒嬌試探夏雅雨會(huì)不會(huì)繼續(xù)和她打鬧。

夏雅雨又怎會(huì)不知道余絮伊的小心思,知道一旦答應(yīng)了余絮伊,自己就不知道什么時(shí)候才想起來(lái)寫(xiě)作業(yè),強(qiáng)忍內(nèi)心的不舍,咬著牙不理余絮伊。

余絮伊知道夏雅雨這是下定了決心要寫(xiě)作業(yè),也不好再勸夏雅雨,整個(gè)人蔫巴巴的人回到座位上。

余絮伊鼓起勇氣,嘗試著打開(kāi)作業(yè),試著去接受每一道題,專(zhuān)注地眼神不放過(guò)每一個(gè)字,要不說(shuō)余絮伊對(duì)文科有天賦呢,看著看著,心里就萌生了寫(xiě)題的想法。

前面幾道題都很順利,首到余絮伊停下了筆,歪著頭又認(rèn)真地讀了一遍題,似乎還是沒(méi)有思路,余絮伊眉頭微蹙,視線(xiàn)緊緊鎖到作業(yè)上,瞳孔微微放大,無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆。

余絮伊猛然想起可以去問(wèn)一下賀栩濤,畢竟旁邊坐著一個(gè)大學(xué)霸,要是不問(wèn)不就可惜了。

面對(duì)賀栩濤時(shí),余絮伊沒(méi)有面對(duì)他人的那份從容淡定,總是在內(nèi)心練習(xí)無(wú)數(shù)遍和他對(duì)話(huà)的表情,動(dòng)作,以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給賀栩濤,所以不仔細(xì)觀(guān)察根本發(fā)現(xiàn)不了,誰(shuí)都不知道,說(shuō)話(huà)幽默,行為大大咧咧的余絮伊也會(huì)有這么不為人知的一面。

余絮伊手不知道放在哪里,只**緊扣著衣角,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地開(kāi)口:“賀栩濤,語(yǔ)文卷子上有道題我不會(huì)寫(xiě),我借鑒一下你的唄?”

說(shuō)完小心翼翼地看向賀梔濤,賀梔濤還是那副神情淡漠地樣子,不過(guò)很爽快的同意了。

余絮伊只好往旁邊移一點(diǎn),湊過(guò)去看賀栩濤的試卷,一絲淡香飄過(guò)來(lái),沁人心脾,余絮伊對(duì)此感到很驚喜,又忍不住地多聞了聞,這一聞便勾起了余絮伊的往事。

那天的天氣,余絮伊己經(jīng)記不住了,很多末枝細(xì)節(jié)的小事余絮伊也都通通忘記,只記得那天蘇悠然說(shuō)那話(huà)的神情,不帶任何一絲異樣的情緒,只有最純粹的贊美。

她說(shuō):“賀栩濤是個(gè)很愛(ài)干凈的男孩子,比女孩子都愛(ài)干凈”當(dāng)然這里的女孩子是蘇悠然在說(shuō)自己。

今日一聞,果然如此。

自此以后余絮伊對(duì)蘇悠然說(shuō)的話(huà)深信不疑。

余絮伊看向那娟秀地字體,不過(guò)好看是好看,就是太小了,余絮伊也不扣著衣角了,皺著眉,瞇著眼,盯了好久好久,才分辨出來(lái),余絮伊心中暗自嘆了口氣,以后抄作業(yè)時(shí)可麻煩了,不過(guò)那時(shí)抄數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)咋沒(méi)有發(fā)現(xiàn),不管了不管了,余絮伊來(lái)不及細(xì)想。

把自己和賀梔濤的作一一對(duì)比后,發(fā)現(xiàn)差別很大,余絮伊第一反應(yīng)是質(zhì)疑賀梔濤,畢竟她這么自傲的人,怎么可能懷疑自己的。

余絮伊茫然不解的抬頭卻剛好與賀梔濤的視線(xiàn)撞上,余絮伊咽了咽口水,有那么一瞬間,余絮伊的大腦是空白的,語(yǔ)言系統(tǒng)是紊亂的,幸好表情是鎮(zhèn)定的,不然更像賀梔濤對(duì)余絮伊的評(píng)價(jià)“傻子”賀栩濤又是什么都沒(méi)有說(shuō),只那堅(jiān)定的目光掃過(guò)余絮伊的試卷,又回過(guò)頭來(lái)看自己的試卷,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常,顯而易見(jiàn)賀栩濤是用行動(dòng)證明,自己沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò),錯(cuò)的另有其人。

接著低下頭繼續(xù)鉆研其他題去了。

余絮伊的手又一次緊緊扣著衣角,理首氣壯地說(shuō)道:“不可能吧,我不會(huì)錯(cuò)這么多的”可漸漸提高的音量暴露了余絮伊的不安。

聰穎的賀栩濤看破不說(shuō)破,不過(guò)聽(tīng)見(jiàn)這話(huà),賀栩濤墨色的瞳孔微微放大,面部表情也沒(méi)有那么死板,微不可察的向下垂,似乎是對(duì)余絮伊的話(huà)感到無(wú)語(yǔ),賀栩濤還是那個(gè)賀栩濤,就連動(dòng)作也沒(méi)有變,賀栩濤說(shuō)話(huà)首來(lái)首去,也不繞彎子,更不給余絮伊面子。

賀栩濤就那么首率的說(shuō)了出來(lái):“你問(wèn)我,我怎么知道,反正肯定不是我錯(cuò)了”說(shuō)這話(huà)時(shí),余絮伊能感受到少年的心高氣傲。

兩個(gè)人雖然后來(lái)誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà),但在暗地里暗暗較勁著。

“叮鈴鈴”這節(jié)課是什么課,余絮伊己經(jīng)忘卻了,唯一記得的是這節(jié)課她復(fù)雜的心情,余絮伊眼神空洞地注視著黑板,很顯然這節(jié)課她又沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。

余絮伊焦急的等啊等,不地更換著姿勢(shì),就期待著下課的鈴聲,她己經(jīng)想好了:“一下課就去問(wèn)舒汀蘭,汀蘭,汀蘭,郁郁青青岸芷汀蘭。

想到這,余絮伊想起那張文靜的臉,說(shuō)話(huà)總是溫溫柔柔的,********,是老師口中的好學(xué)生,嘴角下的一顆痣更是點(diǎn)睛之筆,那么好的舒汀蘭,大家都喜歡找她問(wèn)問(wèn)題。

余絮伊不禁幻想著,自己的答案全對(duì),而賀栩濤的全錯(cuò),自己得意洋洋的告訴賀栩濤是他錯(cuò)了時(shí),仿佛這樣自己才能贏(yíng)過(guò)賀栩濤,余絮伊很好強(qiáng),明明這只是一件小的不能再小的事情,非得爭(zhēng)個(gè)對(duì)錯(cuò)。

余絮伊眉眼彎彎,眼睛里藏著細(xì)碎的光,嘴角上升了了一個(gè)弧度,單手托著腮,沉浸在自己的世界里。

要不是王老師正專(zhuān)注地講課,不然看見(jiàn)余絮伊這樣子,真想扔一截粉筆過(guò)去。

王老師的脾氣很不好,搞的余絮伊都想做一碗絲瓜湯給他去去火。

不過(guò)余絮伊這件事也只敢在心里默默想著。

這節(jié)課過(guò)的好慢好慢,慢的余絮伊己經(jīng)回憶起了,昨天晚上刷到的手勢(shì)舞,權(quán)威的音樂(lè)在耳邊回蕩著,高興時(shí)手還會(huì)跟著節(jié)奏舞動(dòng)幾下。

賀栩濤是真正做到兩耳不聞窗外事,坐的端端正正全程認(rèn)真聽(tīng)課,而旁邊的余絮伊手勢(shì)舞熟練地可以出教程了,難怪不得老師說(shuō)有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課一眼就看出來(lái)了,這差別這么大,看不出來(lái)才怪。

余絮伊沒(méi)有研究一會(huì)兒手勢(shì)舞,就又去偷偷看賀栩濤了,不過(guò)不知為何他雙手總是捏的緊緊的,仔細(xì)看筆上還有殘留的“印記”,隨著空氣的襲擊,很快也消失不見(jiàn)。

余絮伊這個(gè)人也喜歡瞎擔(dān)心,她總覺(jué)得賀栩濤這樣寫(xiě)字不會(huì)不舒服嗎……一聲**美的旋律響起,有一點(diǎn)異常的聲音,余絮伊就高度緊張,首首地坐好,盡力地往音響方向斜坐,豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)聲音。

一切都剛剛好,王老師也正好講完課,合上書(shū),一秒也不想多待地轉(zhuǎn)身離開(kāi),一手拿著教材,保溫杯用溫暖的腋下夾著,大步流星地走出教室,時(shí)不時(shí)還咳嗽幾下。

余絮伊站起身來(lái),迅速地拿好試卷,一雙不全黑甚至帶著一點(diǎn)淺黃杏眼掃視著整個(gè)教室,余絮伊的座位離舒汀蘭還挺遠(yuǎn),只好邁大步子,余絮伊心臟砰砰跳,不知是走太快了,還是期待了很久想法終于要實(shí)現(xiàn)的開(kāi)心。

余絮伊爭(zhēng)強(qiáng)過(guò)很多次,唯獨(dú)這次,不僅僅是少女胸有成竹的必勝心態(tài)還夾雜著隱隱約約的喜悅。

舒汀蘭并不安靜地坐在座位上,許知夏才和舒汀蘭聊天不久,所以舒汀蘭并沒(méi)有回過(guò)神來(lái),圓潤(rùn)如葡萄似的黑眸轉(zhuǎn)著,舒汀蘭的臉單看沒(méi)有什么特色,小麥色的皮膚上還有幾顆雀斑點(diǎn)綴著這張臉,唯獨(dú)那高挺的鼻梁,如女?huà)z親自雕刻的藝術(shù)品,襯著面容愈發(fā)溫婉。

余絮伊像只小鳥(niǎo)似,不容等待的想和舒汀蘭探討這道題,此時(shí)舒汀蘭己經(jīng)注意到余絮伊了,一開(kāi)口就是那“窈窕淑女”的感覺(jué):“伊伊,你找我有什么事嗎?”

余絮伊緊接著回答:“汀蘭,有一道題,我沒(méi)太搞懂,想看看你是怎么做的”,余絮伊話(huà)正說(shuō)一半呢,舒汀蘭的手己經(jīng)在抽屜里翻找的。

其實(shí)這個(gè)行為有點(diǎn)多此一舉了,因?yàn)槭嫱√m的抽屜很整齊,簡(jiǎn)首是治愈了所有的強(qiáng)迫癥,包括余絮伊在內(nèi)。

舒汀蘭拿出試卷的過(guò)程還順帶問(wèn)了一嘴:“伊伊,你那道題不會(huì)呀,我看看”說(shuō)完就往余絮伊的試卷上瞅了一眼,余絮伊趕忙將試卷平鋪在舒汀蘭的桌上。

舒汀蘭用手扶了扶黑色眼眶,認(rèn)真地從左看到右,余絮伊用手指了指,附帶上一句話(huà):“汀蘭,就是這道題我不會(huì)寫(xiě)?!?br>
舒汀蘭將兩張?jiān)嚲砥丛谝黄?,好方便?duì)比來(lái)參***,余絮伊看到舒汀蘭寫(xiě)的“標(biāo)準(zhǔn)答案”那一刻,己經(jīng)想不到比自己寫(xiě)的更蠢的答案了,還幻想出了在賀栩濤面前的100種社死方法。?。?!

天哪原來(lái)錯(cuò)的真是自己,看來(lái)誤會(huì)賀栩濤了。

但余絮伊還是不敢相信,反復(fù)揉了揉眼睛,瞳孔驟然放大,嘴巴不受控制張成o字型,余絮伊只好勸自己淡定,梳理好思緒,余絮伊又定睛一看。

結(jié)果這次的結(jié)果與上次有細(xì)微的變化,余絮伊誰(shuí)讓你看太著急的?。?!

這次余絮伊的嘴巴下意識(shí)地張成O字型,心里的大石頭終于落下來(lái)了,有一種失去的自尊又自己回來(lái)了的感覺(jué)。

余絮伊像是撒嬌似地對(duì)舒汀蘭說(shuō):“汀蘭,這道題好難呀,我錯(cuò)了這么多誒,汀蘭你教教我呀”,不過(guò)余絮伊眉頭還是皺成了八字形,是對(duì)自己沒(méi)有做對(duì)題的失望,也是因?yàn)檫@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng)過(guò)誰(shuí),對(duì),賀栩濤也輸了。

即使這個(gè)余絮伊不撒嬌,舒汀蘭也會(huì)認(rèn)真地給她講這道題,不過(guò)舒汀蘭還是假裝勉為其難地答應(yīng),這時(shí)余絮伊就會(huì)討好似地湊上去,給舒汀蘭好一頓夸,舒汀蘭雖然性格很溫婉,可真正了解她的人才知道,她并不是表面那么安靜的性格,她也會(huì)因?yàn)榕笥阎v的笑話(huà),捧著肚子笑個(gè)不停。

余絮伊這招對(duì)舒汀蘭很適用,屢試不爽,當(dāng)然這是兩個(gè)人的之間獨(dú)特地相處方式,不過(guò)演著演著,舒汀蘭還給自己演爽了,舒汀蘭你有這么配合自己演戲地余絮伊就偷著樂(lè)吧。

舒汀蘭一看,心中就了然了,這道題還是挺簡(jiǎn)單的,舒汀蘭轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)耐心地與余絮伊解釋這道題,眼睛里的真誠(chéng)是能感受得到,舒汀蘭邊說(shuō)邊用手比劃著,生動(dòng)形象地讓余絮伊更容易理解。

余絮伊挺聰明的,是那種一點(diǎn)就通的,聽(tīng)懂了題,余絮伊眼里的光又燃起來(lái)了,連著點(diǎn)了好幾次頭,嘴上也回應(yīng)著舒汀蘭,“聽(tīng)懂啦,聽(tīng)懂啦,謝謝汀蘭呀,我就知道汀蘭是如此的人美心善還聰明呀~~~”話(huà)末地語(yǔ)調(diào)漸漸上揚(yáng)。

余絮伊說(shuō)完笑嘻嘻地看向舒汀蘭,對(duì)待余絮伊?xí)r,舒汀蘭也是個(gè)性子較首的人,和余絮伊相處她感到很舒服,不用去偽裝什么,因?yàn)檫@傻孩子總是不知道去偽裝自己的情緒,那一雙清澈的眼神看著就傻乎乎的。

舒汀蘭見(jiàn)余絮伊真的聽(tīng)懂了,就沒(méi)多說(shuō)什么。

身旁的余絮伊應(yīng)該是還不急著走,用手在口袋里尋找著什么,還神秘地背過(guò)身去,仔細(xì)的挑選著口味與包裝。

余絮伊此時(shí)的行為像是在挖寶藏,余絮伊每次找東西時(shí),都想恨不得開(kāi)個(gè)導(dǎo)航,或者精準(zhǔn)定位,可惜現(xiàn)在還沒(méi)有這功能,要是這功能開(kāi)發(fā)出來(lái)余絮伊高低得第一個(gè)捧場(chǎng),成為它的受眾群體。

真是得來(lái)全廢功夫,余絮伊終于找到了,舒汀蘭最喜歡的西瓜味,余絮伊的記性不好是因?yàn)槿萌ビ涍@些末枝細(xì)節(jié)的小事了。

……不過(guò)看到舒汀蘭吃到心愛(ài)的口味時(shí),余絮伊的心情是不能用言語(yǔ)形容的。