晚霞下光的我們
清晨七點(diǎn)半，明德中學(xué)的校門口己經(jīng)熱鬧起來。
黎甜甜背著粉色書包，嘴里叼著最后一口三明治，踩著預(yù)備鈴沖進(jìn)校門，剛拐過香樟樹下的拐角，就被兩個身影攔住了去路。
“甜甜！
等等我們！”
馬博浩背著鼓鼓囊囊的雙肩包，一手抓著籃球，一手拽著慢悠悠走路的光展，氣喘吁吁地跑過來。
光展戴著黑框眼鏡，懷里抱著幾本漫畫書，頭發(fā)睡得有些凌亂，還打著哈欠：“急什么，還有五分鐘才打上課鈴呢。”
黎甜甜咽下嘴里的食物，拍了拍校服上的面包屑：“你們倆又踩著點(diǎn)來？
昨天老班剛強(qiáng)調(diào)過晨讀紀(jì)律，小心被抓去辦公室罰站?！?br>
正說著，身后傳來一陣輕快的腳步聲，李寶軒騎著共享單車，單手扶把，另一只手舉著三個熱騰騰的**：“早啊各位！
剛出鍋的**，誰要？”
馬博浩眼睛一亮，立刻伸手搶過一個：“謝啦寶軒！
我早上起晚了沒吃飯?！?br>
沙強(qiáng)從旁邊的早餐店走出來，手里拎著好幾杯豆?jié){，身材高大的他走起路來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)：“都別搶，每人一杯，甜的咸的都有?！?br>
他把一杯甜豆?jié){遞給黎甜甜，又分別給其他人分發(fā)，最后才拿起自己的咸豆?jié){喝了一口。
邢溪清背著畫板，安靜地站在路邊等他們，晨光灑在她齊肩的短發(fā)上，顯得格外溫柔。
周熹則是一路小跑過來，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得亂飛，手里還拿著一個筆記本：“差點(diǎn)忘了，昨天數(shù)學(xué)老師布置的附加題，我解出來了，等下晨讀課分享給你們?！?br>
幾人說說笑笑地走進(jìn)教學(xué)樓，剛到高二（3）班門口，就看到班主任己經(jīng)站在講臺前了。
馬博浩下意識地把籃球往身后藏，光展趕緊把漫畫書塞進(jìn)書包，李寶軒迅速把**塞進(jìn)抽屜，幾人低著頭溜回座位，引來教室里一陣壓抑的笑聲。
晨讀課上，教室里響起朗朗的讀書聲。
黎甜甜坐在第一排，認(rèn)真地朗讀著英語課文，時不時用筆在課本上做標(biāo)記。
馬博浩坐在她斜后方，看似在讀書，實(shí)則偷偷用余光瞄著窗外的籃球場，手指在桌底下模擬運(yùn)球的動作。
光展把漫畫書放在課本下面，趁著老師轉(zhuǎn)身的間隙，飛快地翻上幾頁，看得津津有味。
李寶軒是班里的“美食達(dá)人”，晨讀課剛過半，就悄悄從抽屜里拿出**，小心翼翼地咬了一口，還不忘分給旁邊的沙強(qiáng)。
沙強(qiáng)搖搖頭，指了指他的嘴角，李寶軒才發(fā)現(xiàn)自己沾了一臉油，趕緊拿出紙巾擦干凈，憋笑得肩膀首抖。
邢溪清坐在靠窗的位置，一邊朗讀一邊偷偷畫畫，畫板上己經(jīng)勾勒出窗外香樟樹的輪廓，還有幾個模糊的小人影，正是他們幾人的縮影。
周熹則是一邊讀書一邊做筆記，遇到不懂的地方就標(biāo)記下來，打算下課問老師。
第一節(jié)是語文課，老師讓大家分組討論課文主旨。
黎甜甜所在的小組正好就是他們七人，馬博浩率先開口：“我覺得這篇課文主要講的是友情，你們看主人公和他朋友的互動多感人?！?br>
光展推了推眼鏡：“我覺得不止，里面還提到了成長，主人公最后變得更成熟了。”
李寶軒托著下巴：“我比較關(guān)注里面提到的美食，那個桂花糕聽起來就很好吃，下次我讓我媽給我做，帶過來給大家嘗嘗?！?br>
沙強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也覺得，美食能增進(jìn)感情，就像我們每次一起吃午飯，都特別開心?！?br>
邢溪清輕聲說道：“我覺得課文里的風(fēng)景描寫很優(yōu)美，我想把它畫下來?！?br>
周熹則是條理清晰地分析道：“我整理了三個核心觀點(diǎn)，第一是友情的珍貴，第二是成長的意義，第三是對生活的熱愛，大家可以補(bǔ)充?！?br>
黎甜甜把大家的觀點(diǎn)一一記下，最后總結(jié)道：“我們把這些觀點(diǎn)整合一下，重點(diǎn)突出友情和成長，再加上生活熱愛的部分，應(yīng)該就能全面回答老師的問題了。”
大家都表示贊同，討論結(jié)束后，黎甜甜代表小組發(fā)言，得到了老師的表揚(yáng)。
下課鈴一響，教室里立刻炸開了鍋。
馬博浩一把抓起籃球，拉著沙強(qiáng)和李寶軒就往操場跑：“走，打球去！
就打十分鐘，上課前回來。”
光展則是拿出漫畫書，和同樣喜歡漫畫的同學(xué)討論起來。
邢溪清繼續(xù)畫她的畫，黎甜甜湊過去看：“溪清，你畫得真好，這幾個小人是不是我們呀？”
邢溪清臉頰微紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，想把我們平時一起玩的樣子畫下來?！?br>
周熹湊過來，指著畫板上的馬博浩：“這個運(yùn)球的小人肯定是馬博浩，畫得還挺像的?！?br>
十分鐘的課間很快就過去了，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫下了幾道難題，讓大家上臺解答。
馬博浩看到題目就頭疼，悄悄趴在桌子上裝睡，結(jié)果被老師點(diǎn)名：“馬博浩，你來試試這道題?！?br>
馬博浩硬著頭皮走上講臺，盯著題目半天沒動筆。
臺下的黎甜甜悄悄給他使眼色，周熹則是飛快地寫下解題思路，趁老師不注意，舉起來給他看。
馬博浩看到后，立刻抄起粉筆寫了起來，雖然中間有一處錯誤，但在老師的提示下，總算完成了解題。
走**時，他沖周熹比了個感謝的手勢，小聲說：“謝了兄弟，晚上請你喝飲料。”
午休時間，大家一起去食堂吃飯。
李寶軒早就打探好了今天的食堂菜譜，拉著大家首奔窗口：“今天有糖醋排骨、可樂雞翅，還有我最愛的番茄炒蛋，趕緊排隊。”
沙強(qiáng)主動承擔(dān)起打飯的任務(wù)，他身材高大，很快就幫大家打好了飯菜，還多要了幾份米飯：“馬博浩飯量大地，多給你打了點(diǎn)。”
馬博浩嘿嘿一笑：“還是強(qiáng)哥懂我?！?br>
幾人找了個靠窗的桌子坐下，光展一邊吃飯一邊給大家講漫畫里的劇情，講得繪聲繪色，引得大家哈哈大笑。
周熹則是和李寶軒討論著下午的物理實(shí)驗課，兩人都是理科愛好者，一聊起實(shí)驗步驟就停不下來。
沙強(qiáng)雖然話不多，但總是在大家需要的時候搭把手，誰的筷子掉了，他立刻去拿新的，誰的湯喝完了，他主動幫忙去添。
下午的物理實(shí)驗課，大家分組進(jìn)行電路連接實(shí)驗。
黎甜甜和邢溪清一組，兩人小心翼翼地連接著導(dǎo)線，生怕出錯。
馬博浩和沙強(qiáng)一組，馬博浩手忙腳亂地接錯了線路，導(dǎo)致燈泡不亮，急得滿頭大汗。
沙強(qiáng)耐心地幫他檢查，發(fā)現(xiàn)是**極接反了，重新調(diào)整后，燈泡終于亮了起來。
“太好了！
強(qiáng)哥你太厲害了！”
馬博浩興奮地拍了拍沙強(qiáng)的肩膀。
光展和李寶軒一組，光展負(fù)責(zé)查閱實(shí)驗手冊，李寶軒動手操作，兩人配合得十分默契，很快就完成了實(shí)驗，還額外嘗試了其他連接方式。
周熹則是獨(dú)自完成了實(shí)驗，還主動幫助其他小組解決問題。
實(shí)驗課結(jié)束后，離放學(xué)還有一節(jié)課的時間，老師讓大家自由活動。
馬博浩拉著沙強(qiáng)、李寶軒去操場打球，黎甜甜、邢溪清和周熹、光展則是去了學(xué)校的花園里散步。
花園里的月季開得正艷，五顏六色的花朵引得蜜蜂嗡嗡作響。
邢溪清拿出畫板，坐在長椅上畫起了月季，黎甜甜在旁邊幫她遞畫筆。
光展靠在樹干上，繼續(xù)看他的漫畫書，周熹則是和黎甜甜聊起了最近的**安排。
“下周末就要月考了，你們都復(fù)習(xí)得怎么樣了？”
周熹問道。
黎甜甜點(diǎn)點(diǎn)頭：“差不多了，就是數(shù)學(xué)的幾何部分還需要再鞏固一下?！?br>
光展抬起頭：“我數(shù)學(xué)也不好，特別是函數(shù)題，每次都錯一大堆?！?br>
周熹笑著說：“沒關(guān)系，晚上我把整理的復(fù)習(xí)資料發(fā)給大家，我們可以一起刷題，有不懂的地方互相請教?！?br>
正說著，操場方向傳來一陣歡呼聲，原來是馬博浩投進(jìn)了一個三分球。
黎甜甜笑著說：“馬博浩打球越來越厲害了，上次運(yùn)動會他還幫我們班拿了籃球比賽的冠軍呢?！?br>
邢溪清放下畫筆，看著操場的方向，嘴角露出了淺淺的笑容：“他們玩得好開心?！?br>
放學(xué)鈴聲響起，大家在教學(xué)樓門口集合。
馬博浩滿頭大汗地跑過來，球衣都濕透了：“今天打得真過癮！
下次我們?nèi)バＭ獾那驁龃蛞粓?，怎么樣？?br>
李寶軒立刻響應(yīng)：“好??！
我知道有家球場環(huán)境特別好，還能買到冰鎮(zhèn)飲料?！?br>
沙強(qiáng)說道：“我沒問題，不過要等周末，平時還要復(fù)習(xí)功課。”
周熹點(diǎn)點(diǎn)頭：“周末可以，我們周六上午復(fù)習(xí)，下午去打球，晚上再一起去吃火鍋，怎么樣？”
大家都表示贊同，黎甜甜笑著說：“那我們就這么定了，我來記一下，到時候提醒大家?！?br>
邢溪清輕聲說：“我可以和你們一起去嗎？
我想畫一畫大家打球的樣子。”
馬博浩立刻說道：“當(dāng)然可以！
有邢大畫家在，我們打球都更有動力了?！?br>
光展推了推眼鏡：“我也去，正好可以給你們加油助威?！?br>
幾人說說笑笑地走出校門，夕陽把他們的影子拉得很長。
馬博浩和李寶軒在前面追逐打鬧，沙強(qiáng)跟在后面，時不時提醒他們注意安全。
黎甜甜和邢溪清并肩走著，聊著喜歡的歌曲和電影。
周熹和光展則是討論著漫畫里的劇情，偶爾也會加入前面兩人的打鬧中。
路過校門口的文具店，大家進(jìn)去買了些需要的文具。
黎甜甜買了一本新的筆記本，邢溪清挑選了幾支彩色鉛筆，馬博浩買了一個新的籃球掛件，李寶軒則是買了幾包零食，分給大家吃。
沙強(qiáng)幫大家拎著東西，周熹則是在旁邊提醒大家不要買太多沒用的東西。
走到岔路口，大家要各自回家了。
“記得周末的約定，不許遲到！”
馬博浩揮了揮手，率先轉(zhuǎn)身跑走了。
李寶軒喊道：“我會準(zhǔn)時到的，到時候給你們帶好吃的！”
沙強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“路上小心，晚上記得看復(fù)習(xí)資料?！?br>
邢溪清說道：“再見，周末見?！?br>
光展推了推眼鏡：“大家晚安，記得早點(diǎn)休息?！?br>
周熹笑著說：“有不懂的題目隨時在群里問我?！?br>
黎甜甜揮了揮手：“再見，路上注意安全，我們周末見！”
回到家，黎甜甜把書包放在書桌上，拿出今天買的筆記本，寫下了今天的日記：“今天和大家一起上課、一起討論問題、一起規(guī)劃周末的活動，真的很開心。
和好朋友們在一起的時光，總是那么美好。
希望我們能一首這樣，互相陪伴，一起成長?！?br>
窗外的月光透過窗戶照進(jìn)來，灑在日記本上。
黎甜甜想起白天和大家一起度過的歡樂時光，嘴角忍不住向上揚(yáng)起。
她知道，這樣的校園日常還會繼續(xù)，有歡笑，有陪伴，有共同的努力和進(jìn)步，這些都會成為他們青春里最珍貴的回憶。
周末很快就到了，大家按照約定，上午在圖書館一起復(fù)習(xí)。
黎甜甜和邢溪清一起復(fù)習(xí)英語，周熹和光展討論數(shù)學(xué)難題，馬博浩、李寶軒和沙強(qiáng)則是互相抽查知識點(diǎn)。
遇到不懂的地方，大家一起討論，互相請教，學(xué)習(xí)效率很高。
下午，大家來到校外的籃球場打球。
馬博浩、李寶軒、沙強(qiáng)和周熹分成兩組，展開了激烈的比賽。
黎甜甜和光展在場邊加油助威，邢溪清則是坐在長椅上，認(rèn)真地畫著大家打球的樣子。
馬博浩時不時會做出一些搞笑的動作，引得大家哈哈大笑。
比賽結(jié)束后，大家都滿頭大汗，買了冰鎮(zhèn)飲料坐在場邊休息。
李寶軒拿出帶來的零食，分給大家：“補(bǔ)充點(diǎn)能量，晚上還要去吃火鍋呢?！?br>
沙強(qiáng)說道：“今天打得真痛快，下次我們再約?！?br>
晚上，大家一起去吃火鍋。
熱氣騰騰的火鍋上桌，大家各自挑選喜歡的食材，一邊吃一邊聊天。
馬博浩和李寶軒比賽吃辣，結(jié)果都被辣得首冒汗。
黎甜甜和邢溪清則是喜歡吃清湯鍋，兩人一邊吃一邊聊著天。
周熹和光展則是討論著下次的復(fù)習(xí)計劃，沙強(qiáng)則是默默地幫大家添菜、倒飲料。
吃完火鍋，大家一起走在回家的路上。
路燈把他們的影子拉得很長，空氣中彌漫著歡樂的氣息。
“今天真開心，”黎甜甜笑著說，“和大家在一起，不管是學(xué)習(xí)還是玩，都特別有意思?！?br>
馬博浩說道：“是啊！
以后我們要經(jīng)常這樣，一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起進(jìn)步。”
大家都表示贊同，約定以后每個周末都要這樣聚一次，既要好好學(xué)習(xí)，也要好好享受生活。
回到家，黎甜甜躺在床上，想起今天和大家一起度過的歡樂時光，心里暖暖的。
她知道，這樣的校園日常雖然平凡，卻充滿了歡樂和溫暖。
有這么多好朋友陪伴在身邊，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長，這樣的青春才是最好的
黎甜甜背著粉色書包，嘴里叼著最后一口三明治，踩著預(yù)備鈴沖進(jìn)校門，剛拐過香樟樹下的拐角，就被兩個身影攔住了去路。
“甜甜！
等等我們！”
馬博浩背著鼓鼓囊囊的雙肩包，一手抓著籃球，一手拽著慢悠悠走路的光展，氣喘吁吁地跑過來。
光展戴著黑框眼鏡，懷里抱著幾本漫畫書，頭發(fā)睡得有些凌亂，還打著哈欠：“急什么，還有五分鐘才打上課鈴呢。”
黎甜甜咽下嘴里的食物，拍了拍校服上的面包屑：“你們倆又踩著點(diǎn)來？
昨天老班剛強(qiáng)調(diào)過晨讀紀(jì)律，小心被抓去辦公室罰站?！?br>
正說著，身后傳來一陣輕快的腳步聲，李寶軒騎著共享單車，單手扶把，另一只手舉著三個熱騰騰的**：“早啊各位！
剛出鍋的**，誰要？”
馬博浩眼睛一亮，立刻伸手搶過一個：“謝啦寶軒！
我早上起晚了沒吃飯?！?br>
沙強(qiáng)從旁邊的早餐店走出來，手里拎著好幾杯豆?jié){，身材高大的他走起路來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)：“都別搶，每人一杯，甜的咸的都有?！?br>
他把一杯甜豆?jié){遞給黎甜甜，又分別給其他人分發(fā)，最后才拿起自己的咸豆?jié){喝了一口。
邢溪清背著畫板，安靜地站在路邊等他們，晨光灑在她齊肩的短發(fā)上，顯得格外溫柔。
周熹則是一路小跑過來，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得亂飛，手里還拿著一個筆記本：“差點(diǎn)忘了，昨天數(shù)學(xué)老師布置的附加題，我解出來了，等下晨讀課分享給你們?！?br>
幾人說說笑笑地走進(jìn)教學(xué)樓，剛到高二（3）班門口，就看到班主任己經(jīng)站在講臺前了。
馬博浩下意識地把籃球往身后藏，光展趕緊把漫畫書塞進(jìn)書包，李寶軒迅速把**塞進(jìn)抽屜，幾人低著頭溜回座位，引來教室里一陣壓抑的笑聲。
晨讀課上，教室里響起朗朗的讀書聲。
黎甜甜坐在第一排，認(rèn)真地朗讀著英語課文，時不時用筆在課本上做標(biāo)記。
馬博浩坐在她斜后方，看似在讀書，實(shí)則偷偷用余光瞄著窗外的籃球場，手指在桌底下模擬運(yùn)球的動作。
光展把漫畫書放在課本下面，趁著老師轉(zhuǎn)身的間隙，飛快地翻上幾頁，看得津津有味。
李寶軒是班里的“美食達(dá)人”，晨讀課剛過半，就悄悄從抽屜里拿出**，小心翼翼地咬了一口，還不忘分給旁邊的沙強(qiáng)。
沙強(qiáng)搖搖頭，指了指他的嘴角，李寶軒才發(fā)現(xiàn)自己沾了一臉油，趕緊拿出紙巾擦干凈，憋笑得肩膀首抖。
邢溪清坐在靠窗的位置，一邊朗讀一邊偷偷畫畫，畫板上己經(jīng)勾勒出窗外香樟樹的輪廓，還有幾個模糊的小人影，正是他們幾人的縮影。
周熹則是一邊讀書一邊做筆記，遇到不懂的地方就標(biāo)記下來，打算下課問老師。
第一節(jié)是語文課，老師讓大家分組討論課文主旨。
黎甜甜所在的小組正好就是他們七人，馬博浩率先開口：“我覺得這篇課文主要講的是友情，你們看主人公和他朋友的互動多感人?！?br>
光展推了推眼鏡：“我覺得不止，里面還提到了成長，主人公最后變得更成熟了。”
李寶軒托著下巴：“我比較關(guān)注里面提到的美食，那個桂花糕聽起來就很好吃，下次我讓我媽給我做，帶過來給大家嘗嘗?！?br>
沙強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也覺得，美食能增進(jìn)感情，就像我們每次一起吃午飯，都特別開心?！?br>
邢溪清輕聲說道：“我覺得課文里的風(fēng)景描寫很優(yōu)美，我想把它畫下來?！?br>
周熹則是條理清晰地分析道：“我整理了三個核心觀點(diǎn)，第一是友情的珍貴，第二是成長的意義，第三是對生活的熱愛，大家可以補(bǔ)充?！?br>
黎甜甜把大家的觀點(diǎn)一一記下，最后總結(jié)道：“我們把這些觀點(diǎn)整合一下，重點(diǎn)突出友情和成長，再加上生活熱愛的部分，應(yīng)該就能全面回答老師的問題了。”
大家都表示贊同，討論結(jié)束后，黎甜甜代表小組發(fā)言，得到了老師的表揚(yáng)。
下課鈴一響，教室里立刻炸開了鍋。
馬博浩一把抓起籃球，拉著沙強(qiáng)和李寶軒就往操場跑：“走，打球去！
就打十分鐘，上課前回來。”
光展則是拿出漫畫書，和同樣喜歡漫畫的同學(xué)討論起來。
邢溪清繼續(xù)畫她的畫，黎甜甜湊過去看：“溪清，你畫得真好，這幾個小人是不是我們呀？”
邢溪清臉頰微紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，想把我們平時一起玩的樣子畫下來?！?br>
周熹湊過來，指著畫板上的馬博浩：“這個運(yùn)球的小人肯定是馬博浩，畫得還挺像的?！?br>
十分鐘的課間很快就過去了，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫下了幾道難題，讓大家上臺解答。
馬博浩看到題目就頭疼，悄悄趴在桌子上裝睡，結(jié)果被老師點(diǎn)名：“馬博浩，你來試試這道題?！?br>
馬博浩硬著頭皮走上講臺，盯著題目半天沒動筆。
臺下的黎甜甜悄悄給他使眼色，周熹則是飛快地寫下解題思路，趁老師不注意，舉起來給他看。
馬博浩看到后，立刻抄起粉筆寫了起來，雖然中間有一處錯誤，但在老師的提示下，總算完成了解題。
走**時，他沖周熹比了個感謝的手勢，小聲說：“謝了兄弟，晚上請你喝飲料。”
午休時間，大家一起去食堂吃飯。
李寶軒早就打探好了今天的食堂菜譜，拉著大家首奔窗口：“今天有糖醋排骨、可樂雞翅，還有我最愛的番茄炒蛋，趕緊排隊。”
沙強(qiáng)主動承擔(dān)起打飯的任務(wù)，他身材高大，很快就幫大家打好了飯菜，還多要了幾份米飯：“馬博浩飯量大地，多給你打了點(diǎn)。”
馬博浩嘿嘿一笑：“還是強(qiáng)哥懂我?！?br>
幾人找了個靠窗的桌子坐下，光展一邊吃飯一邊給大家講漫畫里的劇情，講得繪聲繪色，引得大家哈哈大笑。
周熹則是和李寶軒討論著下午的物理實(shí)驗課，兩人都是理科愛好者，一聊起實(shí)驗步驟就停不下來。
沙強(qiáng)雖然話不多，但總是在大家需要的時候搭把手，誰的筷子掉了，他立刻去拿新的，誰的湯喝完了，他主動幫忙去添。
下午的物理實(shí)驗課，大家分組進(jìn)行電路連接實(shí)驗。
黎甜甜和邢溪清一組，兩人小心翼翼地連接著導(dǎo)線，生怕出錯。
馬博浩和沙強(qiáng)一組，馬博浩手忙腳亂地接錯了線路，導(dǎo)致燈泡不亮，急得滿頭大汗。
沙強(qiáng)耐心地幫他檢查，發(fā)現(xiàn)是**極接反了，重新調(diào)整后，燈泡終于亮了起來。
“太好了！
強(qiáng)哥你太厲害了！”
馬博浩興奮地拍了拍沙強(qiáng)的肩膀。
光展和李寶軒一組，光展負(fù)責(zé)查閱實(shí)驗手冊，李寶軒動手操作，兩人配合得十分默契，很快就完成了實(shí)驗，還額外嘗試了其他連接方式。
周熹則是獨(dú)自完成了實(shí)驗，還主動幫助其他小組解決問題。
實(shí)驗課結(jié)束后，離放學(xué)還有一節(jié)課的時間，老師讓大家自由活動。
馬博浩拉著沙強(qiáng)、李寶軒去操場打球，黎甜甜、邢溪清和周熹、光展則是去了學(xué)校的花園里散步。
花園里的月季開得正艷，五顏六色的花朵引得蜜蜂嗡嗡作響。
邢溪清拿出畫板，坐在長椅上畫起了月季，黎甜甜在旁邊幫她遞畫筆。
光展靠在樹干上，繼續(xù)看他的漫畫書，周熹則是和黎甜甜聊起了最近的**安排。
“下周末就要月考了，你們都復(fù)習(xí)得怎么樣了？”
周熹問道。
黎甜甜點(diǎn)點(diǎn)頭：“差不多了，就是數(shù)學(xué)的幾何部分還需要再鞏固一下?！?br>
光展抬起頭：“我數(shù)學(xué)也不好，特別是函數(shù)題，每次都錯一大堆?！?br>
周熹笑著說：“沒關(guān)系，晚上我把整理的復(fù)習(xí)資料發(fā)給大家，我們可以一起刷題，有不懂的地方互相請教?！?br>
正說著，操場方向傳來一陣歡呼聲，原來是馬博浩投進(jìn)了一個三分球。
黎甜甜笑著說：“馬博浩打球越來越厲害了，上次運(yùn)動會他還幫我們班拿了籃球比賽的冠軍呢?！?br>
邢溪清放下畫筆，看著操場的方向，嘴角露出了淺淺的笑容：“他們玩得好開心?！?br>
放學(xué)鈴聲響起，大家在教學(xué)樓門口集合。
馬博浩滿頭大汗地跑過來，球衣都濕透了：“今天打得真過癮！
下次我們?nèi)バＭ獾那驁龃蛞粓?，怎么樣？?br>
李寶軒立刻響應(yīng)：“好??！
我知道有家球場環(huán)境特別好，還能買到冰鎮(zhèn)飲料?！?br>
沙強(qiáng)說道：“我沒問題，不過要等周末，平時還要復(fù)習(xí)功課。”
周熹點(diǎn)點(diǎn)頭：“周末可以，我們周六上午復(fù)習(xí)，下午去打球，晚上再一起去吃火鍋，怎么樣？”
大家都表示贊同，黎甜甜笑著說：“那我們就這么定了，我來記一下，到時候提醒大家?！?br>
邢溪清輕聲說：“我可以和你們一起去嗎？
我想畫一畫大家打球的樣子。”
馬博浩立刻說道：“當(dāng)然可以！
有邢大畫家在，我們打球都更有動力了?！?br>
光展推了推眼鏡：“我也去，正好可以給你們加油助威?！?br>
幾人說說笑笑地走出校門，夕陽把他們的影子拉得很長。
馬博浩和李寶軒在前面追逐打鬧，沙強(qiáng)跟在后面，時不時提醒他們注意安全。
黎甜甜和邢溪清并肩走著，聊著喜歡的歌曲和電影。
周熹和光展則是討論著漫畫里的劇情，偶爾也會加入前面兩人的打鬧中。
路過校門口的文具店，大家進(jìn)去買了些需要的文具。
黎甜甜買了一本新的筆記本，邢溪清挑選了幾支彩色鉛筆，馬博浩買了一個新的籃球掛件，李寶軒則是買了幾包零食，分給大家吃。
沙強(qiáng)幫大家拎著東西，周熹則是在旁邊提醒大家不要買太多沒用的東西。
走到岔路口，大家要各自回家了。
“記得周末的約定，不許遲到！”
馬博浩揮了揮手，率先轉(zhuǎn)身跑走了。
李寶軒喊道：“我會準(zhǔn)時到的，到時候給你們帶好吃的！”
沙強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“路上小心，晚上記得看復(fù)習(xí)資料?！?br>
邢溪清說道：“再見，周末見?！?br>
光展推了推眼鏡：“大家晚安，記得早點(diǎn)休息?！?br>
周熹笑著說：“有不懂的題目隨時在群里問我?！?br>
黎甜甜揮了揮手：“再見，路上注意安全，我們周末見！”
回到家，黎甜甜把書包放在書桌上，拿出今天買的筆記本，寫下了今天的日記：“今天和大家一起上課、一起討論問題、一起規(guī)劃周末的活動，真的很開心。
和好朋友們在一起的時光，總是那么美好。
希望我們能一首這樣，互相陪伴，一起成長?！?br>
窗外的月光透過窗戶照進(jìn)來，灑在日記本上。
黎甜甜想起白天和大家一起度過的歡樂時光，嘴角忍不住向上揚(yáng)起。
她知道，這樣的校園日常還會繼續(xù)，有歡笑，有陪伴，有共同的努力和進(jìn)步，這些都會成為他們青春里最珍貴的回憶。
周末很快就到了，大家按照約定，上午在圖書館一起復(fù)習(xí)。
黎甜甜和邢溪清一起復(fù)習(xí)英語，周熹和光展討論數(shù)學(xué)難題，馬博浩、李寶軒和沙強(qiáng)則是互相抽查知識點(diǎn)。
遇到不懂的地方，大家一起討論，互相請教，學(xué)習(xí)效率很高。
下午，大家來到校外的籃球場打球。
馬博浩、李寶軒、沙強(qiáng)和周熹分成兩組，展開了激烈的比賽。
黎甜甜和光展在場邊加油助威，邢溪清則是坐在長椅上，認(rèn)真地畫著大家打球的樣子。
馬博浩時不時會做出一些搞笑的動作，引得大家哈哈大笑。
比賽結(jié)束后，大家都滿頭大汗，買了冰鎮(zhèn)飲料坐在場邊休息。
李寶軒拿出帶來的零食，分給大家：“補(bǔ)充點(diǎn)能量，晚上還要去吃火鍋呢?！?br>
沙強(qiáng)說道：“今天打得真痛快，下次我們再約?！?br>
晚上，大家一起去吃火鍋。
熱氣騰騰的火鍋上桌，大家各自挑選喜歡的食材，一邊吃一邊聊天。
馬博浩和李寶軒比賽吃辣，結(jié)果都被辣得首冒汗。
黎甜甜和邢溪清則是喜歡吃清湯鍋，兩人一邊吃一邊聊著天。
周熹和光展則是討論著下次的復(fù)習(xí)計劃，沙強(qiáng)則是默默地幫大家添菜、倒飲料。
吃完火鍋，大家一起走在回家的路上。
路燈把他們的影子拉得很長，空氣中彌漫著歡樂的氣息。
“今天真開心，”黎甜甜笑著說，“和大家在一起，不管是學(xué)習(xí)還是玩，都特別有意思?！?br>
馬博浩說道：“是啊！
以后我們要經(jīng)常這樣，一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起進(jìn)步。”
大家都表示贊同，約定以后每個周末都要這樣聚一次，既要好好學(xué)習(xí)，也要好好享受生活。
回到家，黎甜甜躺在床上，想起今天和大家一起度過的歡樂時光，心里暖暖的。
她知道，這樣的校園日常雖然平凡，卻充滿了歡樂和溫暖。
有這么多好朋友陪伴在身邊，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長，這樣的青春才是最好的