誘他計劃
季臨把心一橫，決定加大力度。
從周一開始，他開啟了全方位“跟隨模式”。
早上，他特意提前到校，在沈時嶼常走的林蔭道上“偶遇”；午休時，他端著餐盤在食堂精準定位沈時嶼的座位，“恰好”坐在對面；放學后，補習從圖書館挪到了學校附近僻靜的咖啡館角落，美其名曰“氛圍好”。
沈時嶼對此并未表現(xiàn)出明顯的反感，但那份疏離感依舊如影隨形。
他仿佛自帶一個透明罩子，把季臨所有刻意的靠近都無聲地擋在外面。
季臨開始嘗試一些更“不經(jīng)意”的肢體接觸。
講題時，他會突然湊得很近，胳膊貼著胳膊，呼吸幾乎拂過沈時嶼的耳廓：“這一步……怎么推導來著？”
沈時嶼只是微微側(cè)身拉開距離，用筆點著習題冊上的步驟，聲音平淡無波：“看這里，公式代換。”
遞東西時，季臨會用指尖輕輕劃過沈時嶼的手背。
沈時嶼接過，道謝，然后繼續(xù)專注于眼前的書本或試卷，動作流暢自然，仿佛那觸碰只是微風拂過。
季臨有點挫敗，但更多的是不甘。
他就不信敲不碎這塊冰。
機會出現(xiàn)在一個周西的下午。
放學鈴聲剛響，天空毫無預兆地陰沉下來，緊接著暴雨傾盆。
沒帶傘的學生們擠在教學樓門口，哀嚎一片。
季臨眼尖，看到沈時嶼站在人群邊緣，望著雨幕微微蹙眉。
他心中一動，機會來了。
“沈老師！”
季臨擠過去，晃了晃手里唯一的一把傘，咧開嘴笑，“一起走？
你家住哪邊？”
沈時嶼看了看他，又看了看瓢潑大雨，終于點了點頭：“謝謝。
往東區(qū)方向?！?br>
“巧了，順路！”
季臨睜眼說瞎話（他家明明在西區(qū)），熱情地撐開傘。
傘不大，兩個身高腿長的男生擠在下面，不可避免地肩挨著肩。
雨水敲打著傘面，嘩嘩作響，隔絕出一小片相對安靜的空間。
季臨能聞到沈時嶼身上極淡的、類似雪松混著書本的氣息，清爽冷冽。
走過教學樓轉(zhuǎn)角，是一條通往校側(cè)門的狹長走廊，平時人就不多，雨天更是空曠。
走廊一側(cè)是墻壁，另一側(cè)是透明的玻璃窗，被雨水模糊成一片朦朧的光影。
季臨心跳莫名有些快。
他瞥了一眼沈時嶼線條清晰的側(cè)臉，一個大膽的念頭冒了出來。
就在兩人即將走出走廊時，季臨突然“哎喲”一聲，腳下一滑，身體作勢向沈時嶼那邊倒去。
沈時嶼下意識伸手扶他，季臨就勢抓住他的胳膊，另一只手“啪”地一聲撐在了沈時嶼耳側(cè)的墻壁上。
一個標準的、充滿壓迫感的壁咚姿勢。
雨聲被走廊隔絕在外，空間里頓時安靜得能聽到彼此的呼吸。
季臨比沈時嶼矮幾公分，微微仰著頭，故作驚慌又帶著點痞氣地看著對方：“地、地太滑了……沒站穩(wěn)?！?br>
沈時嶼背靠著冰冷的墻壁，被季臨圈在手臂和墻壁之間。
他沒有掙扎，也沒有露出季臨預想中的任何慌亂或羞惱。
他只是垂下眼簾，透過鏡片平靜地注視著近在咫尺的季臨，那目光像深潭，看不出情緒。
時間仿佛凝固了幾秒。
季臨被這過分平靜的目光看得有點發(fā)毛，正想著下一步該怎么演，是再靠近點說句曖昧的，還是假裝不好意思地退開？
就在這時，沈時嶼抬起另一只沒被抓住的手，摘下了被雨水和呼吸蒙上些許霧氣的眼鏡。
沒有了鏡片的阻隔，他的眼睛完全顯露出來——睫毛很長，瞳色是偏深的褐，眼底清澈卻深邃，目光筆首地落在季臨臉上。
季臨愣住了。
他沒想過沈時嶼不戴眼鏡的樣子……會是這樣的。
少了幾分書卷氣的遮擋，那張臉的輪廓顯得更加清晰銳利，眼神也仿佛具有了實質(zhì)的穿透力。
“季臨?！?br>
沈時嶼開口，聲音比平時更低，清晰地念出他的名字。
“??？”
季臨下意識應道，撐在墻上的手臂有點僵硬。
“你的英語，”沈時嶼語氣平緩，聽不出喜怒，“最近進步太慢了?！?br>
“……心思沒放在正道上，進步自然慢?！?br>
沈時嶼繼續(xù)說，目光掃過季臨還抓著自己胳膊的手，又回到他臉上，“這種無聊的把戲，可以停止了?！?br>
季臨的臉騰地一下紅了，一半是窘迫，一半是莫名的心虛和惱火。
他猛地松開手，后退一步，拉開距離：“誰、誰玩把戲了？
我就是沒站穩(wěn)！”
沈時嶼沒說話，重新戴好眼鏡，那片熟悉的、帶著距離感的屏障似乎又回來了。
他整理了一下被弄皺的袖口，看向走廊外的雨：“傘，還一起撐嗎？”
季臨憋著一口氣，硬邦邦地說：“撐！
怎么不撐！”
說完，率先轉(zhuǎn)身走向雨幕，只是腳步有些凌亂。
那把傘下的空間，剩下的路程里，氣氛變得格外沉默和微妙。
季臨能感覺到沈時嶼的存在感比以往任何時候都強，那雪松般的氣息縈繞在鼻尖，讓他心煩意亂。
剛才那一幕在腦海里反復播放——沈時嶼摘下眼鏡時的眼神，平靜無波卻讓他無所遁形的話語。
計劃好像脫離了掌控。
沈時嶼看穿了嗎？
他到底怎么想的？
這次“壁咚”事件后，季臨消停了兩天。
他有點不知道該怎么繼續(xù)了。
沈時嶼的反應完全不在他的劇本里。
葉榆聽了他的描述，摸著下巴分析：“他沒當場翻臉，說明不討厭？
至少不反感你的靠近。
他說‘無聊的把戲’，可能是覺得你手法太幼稚？
臨哥，你得換種方式，更自然、更不經(jīng)意的?！?br>
“比如？”
“比如……摸頭殺？”
葉榆眼睛一亮，“男生之間有時候也會互相揉腦袋表示友好嘛。
你可以借口說他頭上有東西，或者單純就是‘哥們兒好’那種感覺，試試他的反應?！?br>
季臨將信將疑。
第二天課間，沈時嶼正靠在走廊窗邊看書。
陽光透過玻璃灑在他黑發(fā)上，映出柔和的光澤。
季臨做了半天心理建設，走過去，狀似隨意地往他旁邊一靠。
“看什么呢？”
他瞄了一眼書名，是全英文的，看不懂。
“小說。”
沈時嶼簡短回答，翻了一頁。
季臨盯著他垂落的額發(fā)，心跳又開始加速。
他伸出手，速度很快地、帶著點“兄弟式”的力道，在沈時嶼頭頂揉了一把。
手感比想象中好，發(fā)絲柔軟，帶著陽光的溫度。
沈時嶼翻書的動作頓住了。
他緩緩轉(zhuǎn)過頭，看向季臨。
鏡片后的眼神依舊平靜，但季臨莫名感到一股低氣壓。
“季臨?！?br>
沈時嶼叫他的名字，語氣里聽不出情緒，但季臨的脊背下意識繃緊了。
“手，拿開。”
季臨像被燙到一樣縮回手，嘴硬道：“干嘛？
頭上有灰，幫你拍掉不行?。俊?br>
沈時嶼沒理會他的辯解，合上書，首起身。
“看來你今天也沒什么補習的心思?！?br>
他淡淡地說，“晚上補習取消吧。”
說完，他轉(zhuǎn)身朝教室走去，留下季臨一個人站在原地，手心里似乎還殘留著對方發(fā)絲的觸感，心里亂成一團。
取消補習？
這怎么行！
季臨追上去，在教室門口攔住沈時嶼，壓低聲音：“喂，不至于吧？
就開個玩笑?！?br>
沈時嶼停下腳步，看著他，那目光讓季臨再次感到無所適從。
“我不喜歡這種玩笑?！?br>
他清晰地說，“如果你還想繼續(xù)補習，就保持適當?shù)木嚯x。”
適當?shù)木嚯x？
季臨心里那點不服輸?shù)膭蓬^上來了。
他湊近半步，幾乎是貼著沈時嶼的耳朵，用氣聲說：“什么樣的距離……才算適當？”
沈時嶼的呼吸似乎微微滯了一下，但他沒有退開，只是側(cè)過頭，目光與季臨近在咫尺地對上。
兩人的視線在空中交鋒，一個帶著挑釁和試探，一個沉靜如深水。
“季臨，”沈時嶼的聲音壓得很低，只有他們兩人能聽清，“你究竟想干什么？”
我想揭穿你，想讓你出丑，想讓唐曉雪看清你……季臨在心里喊，但話到嘴邊，看著沈時嶼近在咫尺的清晰眼眸，卻莫名其妙地拐了個彎。
他勾起一個自以為帥氣的、帶著痞氣的笑容，舌尖輕輕舔過有點干的下唇，聲音壓得更低，故意拖長了調(diào)子：“我想干什么……沈老師這么聰明，猜不到嗎？”
從周一開始，他開啟了全方位“跟隨模式”。
早上，他特意提前到校，在沈時嶼常走的林蔭道上“偶遇”；午休時，他端著餐盤在食堂精準定位沈時嶼的座位，“恰好”坐在對面；放學后，補習從圖書館挪到了學校附近僻靜的咖啡館角落，美其名曰“氛圍好”。
沈時嶼對此并未表現(xiàn)出明顯的反感，但那份疏離感依舊如影隨形。
他仿佛自帶一個透明罩子，把季臨所有刻意的靠近都無聲地擋在外面。
季臨開始嘗試一些更“不經(jīng)意”的肢體接觸。
講題時，他會突然湊得很近，胳膊貼著胳膊，呼吸幾乎拂過沈時嶼的耳廓：“這一步……怎么推導來著？”
沈時嶼只是微微側(cè)身拉開距離，用筆點著習題冊上的步驟，聲音平淡無波：“看這里，公式代換。”
遞東西時，季臨會用指尖輕輕劃過沈時嶼的手背。
沈時嶼接過，道謝，然后繼續(xù)專注于眼前的書本或試卷，動作流暢自然，仿佛那觸碰只是微風拂過。
季臨有點挫敗，但更多的是不甘。
他就不信敲不碎這塊冰。
機會出現(xiàn)在一個周西的下午。
放學鈴聲剛響，天空毫無預兆地陰沉下來，緊接著暴雨傾盆。
沒帶傘的學生們擠在教學樓門口，哀嚎一片。
季臨眼尖，看到沈時嶼站在人群邊緣，望著雨幕微微蹙眉。
他心中一動，機會來了。
“沈老師！”
季臨擠過去，晃了晃手里唯一的一把傘，咧開嘴笑，“一起走？
你家住哪邊？”
沈時嶼看了看他，又看了看瓢潑大雨，終于點了點頭：“謝謝。
往東區(qū)方向?！?br>
“巧了，順路！”
季臨睜眼說瞎話（他家明明在西區(qū)），熱情地撐開傘。
傘不大，兩個身高腿長的男生擠在下面，不可避免地肩挨著肩。
雨水敲打著傘面，嘩嘩作響，隔絕出一小片相對安靜的空間。
季臨能聞到沈時嶼身上極淡的、類似雪松混著書本的氣息，清爽冷冽。
走過教學樓轉(zhuǎn)角，是一條通往校側(cè)門的狹長走廊，平時人就不多，雨天更是空曠。
走廊一側(cè)是墻壁，另一側(cè)是透明的玻璃窗，被雨水模糊成一片朦朧的光影。
季臨心跳莫名有些快。
他瞥了一眼沈時嶼線條清晰的側(cè)臉，一個大膽的念頭冒了出來。
就在兩人即將走出走廊時，季臨突然“哎喲”一聲，腳下一滑，身體作勢向沈時嶼那邊倒去。
沈時嶼下意識伸手扶他，季臨就勢抓住他的胳膊，另一只手“啪”地一聲撐在了沈時嶼耳側(cè)的墻壁上。
一個標準的、充滿壓迫感的壁咚姿勢。
雨聲被走廊隔絕在外，空間里頓時安靜得能聽到彼此的呼吸。
季臨比沈時嶼矮幾公分，微微仰著頭，故作驚慌又帶著點痞氣地看著對方：“地、地太滑了……沒站穩(wěn)?！?br>
沈時嶼背靠著冰冷的墻壁，被季臨圈在手臂和墻壁之間。
他沒有掙扎，也沒有露出季臨預想中的任何慌亂或羞惱。
他只是垂下眼簾，透過鏡片平靜地注視著近在咫尺的季臨，那目光像深潭，看不出情緒。
時間仿佛凝固了幾秒。
季臨被這過分平靜的目光看得有點發(fā)毛，正想著下一步該怎么演，是再靠近點說句曖昧的，還是假裝不好意思地退開？
就在這時，沈時嶼抬起另一只沒被抓住的手，摘下了被雨水和呼吸蒙上些許霧氣的眼鏡。
沒有了鏡片的阻隔，他的眼睛完全顯露出來——睫毛很長，瞳色是偏深的褐，眼底清澈卻深邃，目光筆首地落在季臨臉上。
季臨愣住了。
他沒想過沈時嶼不戴眼鏡的樣子……會是這樣的。
少了幾分書卷氣的遮擋，那張臉的輪廓顯得更加清晰銳利，眼神也仿佛具有了實質(zhì)的穿透力。
“季臨?！?br>
沈時嶼開口，聲音比平時更低，清晰地念出他的名字。
“??？”
季臨下意識應道，撐在墻上的手臂有點僵硬。
“你的英語，”沈時嶼語氣平緩，聽不出喜怒，“最近進步太慢了?！?br>
“……心思沒放在正道上，進步自然慢?！?br>
沈時嶼繼續(xù)說，目光掃過季臨還抓著自己胳膊的手，又回到他臉上，“這種無聊的把戲，可以停止了?！?br>
季臨的臉騰地一下紅了，一半是窘迫，一半是莫名的心虛和惱火。
他猛地松開手，后退一步，拉開距離：“誰、誰玩把戲了？
我就是沒站穩(wěn)！”
沈時嶼沒說話，重新戴好眼鏡，那片熟悉的、帶著距離感的屏障似乎又回來了。
他整理了一下被弄皺的袖口，看向走廊外的雨：“傘，還一起撐嗎？”
季臨憋著一口氣，硬邦邦地說：“撐！
怎么不撐！”
說完，率先轉(zhuǎn)身走向雨幕，只是腳步有些凌亂。
那把傘下的空間，剩下的路程里，氣氛變得格外沉默和微妙。
季臨能感覺到沈時嶼的存在感比以往任何時候都強，那雪松般的氣息縈繞在鼻尖，讓他心煩意亂。
剛才那一幕在腦海里反復播放——沈時嶼摘下眼鏡時的眼神，平靜無波卻讓他無所遁形的話語。
計劃好像脫離了掌控。
沈時嶼看穿了嗎？
他到底怎么想的？
這次“壁咚”事件后，季臨消停了兩天。
他有點不知道該怎么繼續(xù)了。
沈時嶼的反應完全不在他的劇本里。
葉榆聽了他的描述，摸著下巴分析：“他沒當場翻臉，說明不討厭？
至少不反感你的靠近。
他說‘無聊的把戲’，可能是覺得你手法太幼稚？
臨哥，你得換種方式，更自然、更不經(jīng)意的?！?br>
“比如？”
“比如……摸頭殺？”
葉榆眼睛一亮，“男生之間有時候也會互相揉腦袋表示友好嘛。
你可以借口說他頭上有東西，或者單純就是‘哥們兒好’那種感覺，試試他的反應?！?br>
季臨將信將疑。
第二天課間，沈時嶼正靠在走廊窗邊看書。
陽光透過玻璃灑在他黑發(fā)上，映出柔和的光澤。
季臨做了半天心理建設，走過去，狀似隨意地往他旁邊一靠。
“看什么呢？”
他瞄了一眼書名，是全英文的，看不懂。
“小說。”
沈時嶼簡短回答，翻了一頁。
季臨盯著他垂落的額發(fā)，心跳又開始加速。
他伸出手，速度很快地、帶著點“兄弟式”的力道，在沈時嶼頭頂揉了一把。
手感比想象中好，發(fā)絲柔軟，帶著陽光的溫度。
沈時嶼翻書的動作頓住了。
他緩緩轉(zhuǎn)過頭，看向季臨。
鏡片后的眼神依舊平靜，但季臨莫名感到一股低氣壓。
“季臨?！?br>
沈時嶼叫他的名字，語氣里聽不出情緒，但季臨的脊背下意識繃緊了。
“手，拿開。”
季臨像被燙到一樣縮回手，嘴硬道：“干嘛？
頭上有灰，幫你拍掉不行?。俊?br>
沈時嶼沒理會他的辯解，合上書，首起身。
“看來你今天也沒什么補習的心思?！?br>
他淡淡地說，“晚上補習取消吧。”
說完，他轉(zhuǎn)身朝教室走去，留下季臨一個人站在原地，手心里似乎還殘留著對方發(fā)絲的觸感，心里亂成一團。
取消補習？
這怎么行！
季臨追上去，在教室門口攔住沈時嶼，壓低聲音：“喂，不至于吧？
就開個玩笑?！?br>
沈時嶼停下腳步，看著他，那目光讓季臨再次感到無所適從。
“我不喜歡這種玩笑?！?br>
他清晰地說，“如果你還想繼續(xù)補習，就保持適當?shù)木嚯x。”
適當?shù)木嚯x？
季臨心里那點不服輸?shù)膭蓬^上來了。
他湊近半步，幾乎是貼著沈時嶼的耳朵，用氣聲說：“什么樣的距離……才算適當？”
沈時嶼的呼吸似乎微微滯了一下，但他沒有退開，只是側(cè)過頭，目光與季臨近在咫尺地對上。
兩人的視線在空中交鋒，一個帶著挑釁和試探，一個沉靜如深水。
“季臨，”沈時嶼的聲音壓得很低，只有他們兩人能聽清，“你究竟想干什么？”
我想揭穿你，想讓你出丑，想讓唐曉雪看清你……季臨在心里喊，但話到嘴邊，看著沈時嶼近在咫尺的清晰眼眸，卻莫名其妙地拐了個彎。
他勾起一個自以為帥氣的、帶著痞氣的笑容，舌尖輕輕舔過有點干的下唇，聲音壓得更低，故意拖長了調(diào)子：“我想干什么……沈老師這么聰明，猜不到嗎？”