，林小跳頂著兩個(gè)黑眼圈走進(jìn)教室——不是熬夜寫檢討（那玩意兒他五分鐘搞定，標(biāo)題《論校長Rap的教育意義》，全文引用《論語》三處、《說唱新世代》兩段），而是通宵研究蘇曉曉留下的那句“****S加密”。“菜鳥……”他喃喃自語，把臉埋進(jìn)臂彎，“她居然知道我用的是****明文傳輸！這女人是人形防火墻嗎？別想了，”陳默把一臺(tái)拆到只剩主板的舊手機(jī)推到他面前，“你該擔(dān)心的是這個(gè)?！保骸吧叮孔蛱毂恢魅问兆叩臉漭?，”陳默壓低聲音，“蘇曉曉偷偷塞回我書包了。但里面多了個(gè)程序——叫‘自動(dòng)交作業(yè)機(jī)v0.1’?！保骸白詣?dòng)交作業(yè)？意思是以后不用寫了？理論上，”陳默推眼鏡，“只要把作業(yè)掃描上傳，它會(huì)控制一個(gè)移動(dòng)載體，在早自習(xí)前悄悄放到老師辦公桌上?！保骸拜d體？你該不會(huì)……”
話音未落，教室后門“嗡——”地一聲滑開。

一個(gè)圓盤狀、灰撲撲的小東西緩緩駛?cè)?，頭頂還貼了張便利貼，歪歪扭扭寫著：“尊敬的***，這是今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，請(qǐng)查收?！獊碜晕磥淼哪?。

全班靜默三秒。

“**！”鐵柱第一個(gè)跳起來，“咱班掃地機(jī)器人成精了？！”

那正是學(xué)校上周剛配的智能掃地機(jī)“小勤”，平時(shí)只在放學(xué)后工作。此刻它卻像個(gè)送快遞的，穩(wěn)穩(wěn)停在講臺(tái)前，還“嘀”了一聲，仿佛在說：“親，五星好評(píng)哦～”

**猛地從座位上站起來，眉頭皺得能夾死蚊子：“林小跳！是不是你干的？！”

“天地良心！”林小跳舉手發(fā)誓，“我只是提供了創(chuàng)意，代碼是陳默寫的，改裝是蘇曉曉半夜翻窗進(jìn)實(shí)驗(yàn)室干的，火腿腸油是鐵柱不小心滴上去的——你看它輪子上還有油漬！”

鐵柱：“？？？關(guān)我什么事！”

就在這時(shí)，班主任***踩著高跟鞋走進(jìn)來，一眼看到***的“小勤”，愣?。骸斑@……這是怎么回事？”

全班齊刷刷指向林小跳。

“不是我！”林小跳急中生智，一把抓起掃地機(jī)，深情款款道：“***，這是我們五班同學(xué)自發(fā)研制的‘智能助學(xué)伙伴’！它不僅能交作業(yè)，還能提醒您喝水、**肩膀、甚至幫您批改選擇題！”

***將信將疑：“真的？”

“千真萬確！”林小跳按下機(jī)器側(cè)面一個(gè)按鈕。

“小勤”立刻發(fā)出甜美女聲：

“親愛的***，您今天穿的裙子真好看！建議少生氣，多微笑，否則會(huì)長皺紋哦～另外，林小跳的數(shù)學(xué)作業(yè)第三題抄錯(cuò)了答案，正確答案是*?！?br>
林小跳：“……？？？”

全班爆笑。

**憋著笑記下一筆：“林小跳，抄作業(yè)未遂，扣2分。”

“冤枉??！”林小跳欲哭無淚，“這破機(jī)器叛變了！”

***卻噗嗤笑出聲：“行吧，既然是‘助學(xué)設(shè)備’，那就讓它試試。不過——”她眼神一凜，“如果明天它交不上全班作業(yè)，你們四個(gè)，操場蛙跳十圈?！?br>
四人組：“……”

完蛋，玩脫了。

放學(xué)后，三年五班教室成了“秘密基地”。

蘇曉曉蹲在地上，拆開“小勤”的外殼，手指飛快接線；陳默在筆記本上調(diào)試路徑算法；鐵柱負(fù)責(zé)后勤——往每個(gè)人手里塞一包干脆面；林小跳則站在椅子上****：

“兄弟們！這是我們翻身的機(jī)會(huì)！只要‘小勤’成功完成任務(wù)，我們就是全?？萍枷蠕h！說不定還能申請(qǐng)專利，名字我都想好了——《基于SLAM導(dǎo)航與OCR識(shí)別的校園作業(yè)投遞系統(tǒng)》！”

“說人話?！辫F柱嚼著面渣。

“就是讓機(jī)器人替我們交作業(yè)。”蘇曉曉頭也不抬，“不過有個(gè)問題——它只能載重500克，全班48本作業(yè)，超重了。”

“簡單！”林小跳一拍大腿，“咱們搞‘作業(yè)共享經(jīng)濟(jì)’！每人只寫一頁，拼成一本，美其名曰‘集體智慧結(jié)晶’！”

**不知何時(shí)站在門口，冷冷道：“那叫作弊?！?br>
四人嚇得差點(diǎn)從椅子上滾下來。

“**！你聽我解釋！”林小跳趕緊拉住她，“這不是作弊，這是……分布式學(xué)習(xí)！你看，A同學(xué)擅長幾何，*同學(xué)精通代數(shù)，C同學(xué)作文寫得好——資源整合，效率最大化！”

**瞇眼：“那你負(fù)責(zé)哪部分？”

林小跳挺胸：“我負(fù)責(zé)……統(tǒng)籌協(xié)調(diào)！以及封面設(shè)計(jì)！”

“呵?！?*轉(zhuǎn)身就走，“我去告訴***，你們打算用AI生成作業(yè)?！?br>
“別別別！”林小跳追出去，一把抱住她的胳膊，“**！親**！咱們打個(gè)商量——你幫我們保密，我們幫你做一件事！”

“什么事？”

“聽說你暗戀隔壁班的籃球隊(duì)長？”林小跳神秘兮兮。

**臉“唰”地紅了：“胡說！我才沒有！”

“那就是有了！”林小跳得意，“這樣，我們用‘小勤’偷偷給他送一瓶水，附**的名字——保證不暴露！”

**猶豫了三秒，咬牙：“……成交。但作業(yè)必須真實(shí)手寫！”

“沒問題！”林小跳拍**，“我們這就發(fā)動(dòng)全班，搞一場‘作業(yè)眾籌’！”

當(dāng)晚，三年五班群聊炸了。

林小跳緊急通知！為支持班級(jí)科技項(xiàng)目，請(qǐng)每位同學(xué)今晚手寫一頁作業(yè)（任意科目），拍照發(fā)群！截止22:00！參與即送“不正經(jīng)聯(lián)盟”限量徽章一枚！

張偉徽章長啥樣？

林小跳鐵柱用橡皮刻的，圖案是他自已的Q版頭像。

張偉……那算了。

蘇曉曉已上傳數(shù)學(xué)第3頁。PS：林小跳，你上次抄我答案，把“√2”寫成“V2”，像極了某汽車品牌。

林小跳那是藝術(shù)變形！

**我也傳了。別忘了我們的約定。

林小跳放心！明天中午，“小勤”就會(huì)帶著冰鎮(zhèn)礦泉水，出現(xiàn)在籃球場邊！

深夜，陳默把48頁作業(yè)打印、裝訂、貼上標(biāo)簽；蘇曉曉給“小勤”加裝了微型升降平臺(tái)；鐵柱貢獻(xiàn)出自已的零花錢買了瓶最貴的運(yùn)動(dòng)飲料；林小跳則趴在桌上，用熒光筆在瓶子上畫了個(gè)愛心，旁邊寫：“給最帥的你——來自三年五班匿名粉絲”。

“總覺得哪里不對(duì)……”陳默皺眉。

“完美！”林小跳滿意地蓋上“小勤”的外殼，“出發(fā)吧，我的機(jī)械寶貝！”

第二天清晨六點(diǎn)，“小勤”準(zhǔn)時(shí)從教室出發(fā)，沿著預(yù)設(shè)路線，穿過走廊、樓梯、教師辦公室，最終停在***桌前，輕輕放下作業(yè)本。

***來上班時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)作業(yè)整整齊齊，還附了張紙條：

“老師早！今日份作業(yè)已送達(dá)。P.S. 您笑起來比板著臉好看100倍！——您的小助手”

她忍不住笑了。

與此同時(shí)，籃球場上——

“小勤”正慢悠悠駛向正在訓(xùn)練的籃球隊(duì)長。

全場目光聚焦。

隊(duì)長疑惑地彎腰拿起水瓶，看到上面的字，愣住。

林小跳躲在器材室窗戶后，激動(dòng)地握拳：“成了！**馬上就要收獲愛情了！”

可下一秒——

隊(duì)長環(huán)顧四周，大聲問：“誰是三年五班的？出來一下！”

林小跳心一沉。

只見隊(duì)長走到場邊，把水遞給一個(gè)正在擦汗的女生：“喏，你們班同學(xué)送的。不過……下次別寫‘最帥的你’，我有女朋友了?！?br>
那女生一臉懵：“??？不是我送的啊……”

場面一度尷尬。

而更糟的是——“小勤”完成任務(wù)后，返程途中電量耗盡，卡在了教導(dǎo)主任辦公室門口。

主任開門一看，地上躺著個(gè)掃地機(jī)器人，頭頂貼著：“任務(wù)完成！求充電！”

他撿起來一看，底部還粘著一張沒撕干凈的紙——“給最帥的你——來自三年五班匿名粉絲”

主任瞇起眼：“三年五班……又是你們？”

中午，四人組再次被請(qǐng)進(jìn)教導(dǎo)處。

主任把水瓶和“小勤”往桌上一放：“解釋?！?br>
林小跳深吸一口氣，正準(zhǔn)備編個(gè)驚天動(dòng)地的理由——

蘇曉曉卻開口了：“對(duì)不起，是我擅自用班級(jí)設(shè)備進(jìn)行社會(huì)實(shí)驗(yàn)。我想測試人工智能在校園社交中的介入效果?！?br>
陳默立刻接話：“我負(fù)責(zé)技術(shù)實(shí)現(xiàn)，邏輯上可行?！?br>
鐵柱撓頭：“我……我提供了情感支持？”

林小跳：“……我負(fù)責(zé)背鍋?！?br>
主任盯著他們看了足足十秒，忽然笑了：“行啊，一個(gè)個(gè)挺能耐。這樣，下周市里有青少年科技創(chuàng)新大賽，你們代表學(xué)校參加。要是拿不了獎(jiǎng)——”

他頓了頓，意味深長：

“——我就把這段‘匿名粉絲’視頻，發(fā)到全校家長群?！?br>
四人：“?。?！”

走出辦公室，林小跳腿都軟了：“完了，這下真要搞發(fā)明了?！?br>
蘇曉曉卻笑了：“怕什么？正好，我有個(gè)想法——做個(gè)能自動(dòng)寫檢討的AI，***：深刻、悔恨、引經(jīng)據(jù)典?！?br>
陳默點(diǎn)頭：“我可以接入古詩詞數(shù)據(jù)庫?！?br>
鐵柱舉手：“我能提供真實(shí)情感素材——比如上次吃辣條被嗆哭的經(jīng)歷。”

林小跳看著他們，忽然覺得，就算被罰蛙跳十圈，有這群瘋子在身邊，好像也沒那么慘。

他咧嘴一笑：“走！回班！咱們的‘不正經(jīng)聯(lián)盟’，正式升級(jí)為‘**科技公司’！”

陽光透過走廊窗戶，照在他們身上。掃地機(jī)器人“小勤”躺在角落，屏幕忽明忽暗，仿佛也在偷笑。

青春嘛，不就是一邊闖禍，一邊發(fā)光？