斜后桌的清冷少年，陽光順著玻璃窗緩緩移動，把桌面上的光斑拉得細(xì)長，桂花香混著少年身上淡淡的皂角香，若有似無地縈繞在蘇晚鼻尖，讓她心神有些不寧。她指尖捏著一支鉛筆，假裝在課本上勾畫，余光卻總?cè)滩蛔⊥焙蠓筋荒芷骋婈懶寝o挺拔的背影——他坐得筆直，后背幾乎與椅背貼合，正低頭翻看著一本深藍(lán)色封皮的書，指尖偶爾翻動書頁，動作輕緩利落，周遭的嬉笑打鬧仿佛都與他無關(guān)?！澳阏f他叫什么名字?。块L得也太出眾了，比我初中隔壁班的校草還帥！”夏梔湊過來，壓低聲音八卦，眼睛卻還黏在陸星辭身上，手指無意識地戳了戳蘇晚的胳膊，“剛才你撞了他，沒問名字嗎？”，慌忙收回目光，攥著鉛筆的手指緊了緊，小聲說：“知道……他叫陸星辭。”話音剛落，就看到夏梔眼睛瞪得圓圓的，滿臉驚訝?！瓣懶寝o？！”夏梔差點叫出聲，又飛快地捂住嘴，壓低聲音，“就是那個考了全市第一的大佬？我的天！難怪看著就這么厲害，連氣質(zhì)都和別人不一樣！”她早就聽初中老師提起過這個名字，說星榆中學(xué)今年招到了一個天賦異稟的新生，不僅成績頂尖，據(jù)說還會鋼琴和籃球，是個全方位優(yōu)秀的學(xué)霸。沒想到，這個人竟然和她們同班，還成了蘇晚的斜后桌。，心里也泛起一絲微妙的情緒。全市第一的光環(huán)太過耀眼，再加上陸星辭自帶的清冷氣質(zhì)，讓她下意識地想避開，可偏偏兩人距離這么近，連呼吸都能隱約感受到對方的存在，這種反差讓她格外局促。，走廊里傳來一陣沉穩(wěn)的腳步聲，伴隨著班主任標(biāo)志性的咳嗽聲，教室里的喧鬧瞬間戛然而止。同學(xué)們紛紛坐直身體，收起臉上的嬉鬧，低頭整理好桌面上的課本，連大氣都不敢喘。蘇晚也慌忙坐正，把剛才胡思亂想的念頭壓下去，目光投向教室門口。，穿著樸素的襯衫，戴著黑框眼鏡，眼神銳利卻溫和，手里抱著一摞分班名冊和班規(guī)。他徑直走到講臺前，把東西放在桌面上，目光緩緩掃過全班同學(xué)，聲音洪亮有力：“大家好，我是你們高一（13）班的班主任，我叫***，接下來三年，由我負(fù)責(zé)你們的班級管理和數(shù)學(xué)教學(xué)。”
簡單的自我介紹后，***開始講解高中階段的學(xué)習(xí)重點和班級紀(jì)律，語氣嚴(yán)肅，卻也不乏溫和的叮囑，比如讓大家盡快適應(yīng)高中節(jié)奏，互幫互助，珍惜三年的同窗時光。蘇晚聽得很認(rèn)真，筆尖在筆記本上輕輕記錄著重點，偶爾抬頭看向講臺，余光卻還是會不經(jīng)意地掠過斜后方——陸星辭依舊坐得筆直，手里拿著筆，卻沒有低頭記錄，只是目光平靜地看著講臺，不知道在想些什么，側(cè)臉的輪廓在陽光下顯得格外清晰，下頜線緊繃，透著一股生人勿近的疏離。

“接下來，我們做個自我介紹，大家依次站起來，說說自已的名字、興趣愛好，簡單認(rèn)識一下?！?**放下手里的名冊，指了指第一排靠窗的同學(xué)，“就從你開始吧?！?br>
第一個站起來的是個男生，性格開朗，自我介紹得很活潑，還主動調(diào)侃自已喜歡打游戲，希望能找到志同道合的朋友，引得全班同學(xué)哈哈大笑，剛才緊繃的氛圍瞬間輕松了不少。緊接著，同學(xué)們依次站起來自我介紹，有人靦腆害羞，幾句話就匆匆坐下；有**方外向，不僅介紹了自已，還主動和周圍的同學(xué)打招呼，教室里不時響起掌聲和笑聲。

蘇晚的心一點點提了起來，手心沁出細(xì)汗，指尖緊緊攥著衣角。她最怕這種自我介紹的場合，一想到所有人的目光都落在自已身上，就覺得渾身不自在，連呼吸都變得緊張起來。夏梔似乎察覺到了她的不安，悄悄握住她的手，用眼神給她鼓勵，溫?zé)岬挠|感讓蘇晚稍微安定了一些。

很快就輪到了夏梔，她站起身，臉上帶著燦爛的笑容，聲音清脆響亮：“大家好，我叫夏梔，夏天的夏，梔子花的梔。我喜歡唱歌、追劇，性格比較外向，希望接下來三年能和大家成為好朋友！”說完還俏皮地?fù)]了揮手，贏得了不少好感。

下一個就是蘇晚。她深吸一口氣，緩緩站起身，頭埋得很低，聲音細(xì)若蚊蚋，幾乎要被窗外的風(fēng)聲蓋?。骸按?、大家好，我叫蘇晚，蘇是蘇州的蘇，晚是傍晚的晚。我……我喜歡畫畫?！倍潭桃痪湓?，她說得磕磕絆絆，臉頰漲得通紅，不敢抬頭看任何人，只覺得全班的目光都聚焦在自已身上，讓她恨不得立刻坐下。

就在她窘迫地想坐下時，***溫和的聲音響起：“蘇晚同學(xué)是吧？喜歡畫畫是很好的愛好，以后班級的黑板報、文化布置，就可以多麻煩你了?！?br>
“好、好的?！碧K晚慌忙點頭，飛快地坐下，后背已經(jīng)沁出了一層薄汗，心臟還在砰砰直跳。夏梔輕輕拍了拍她的后背，小聲安慰：“別怕別怕，你說得很好，大家都很友善的?！碧K晚點點頭，卻還是不敢抬頭，直到后面的同學(xué)開始自我介紹，才慢慢平復(fù)了情緒。

自我介紹一點點往后推進(jìn)，很快就輪到了最后一排。當(dāng)輪到陸星辭時，教室里瞬間安靜了幾分，所有人的目光都投向他，帶著好奇和期待。

陸星辭緩緩站起身，身形挺拔，比周圍的同學(xué)高出一截，白襯衫在藍(lán)白校服的映襯下格外顯眼。他目光平靜地掃過全班，聲音低沉清冽，沒有多余的情緒，卻清晰地傳到了每個人耳朵里：“陸星辭。興趣愛好：無?！?br>
簡單的七個字，說完他就徑直坐下，沒有絲毫拖沓，留下滿教室的寂靜。同學(xué)們都有些驚訝，沒想到這位全市第一的學(xué)霸這么冷淡，連興趣愛好都懶得多說。夏梔湊到蘇晚耳邊，小聲吐槽：“大佬就是大佬，連自我介紹都這么酷，果然和普通人不一樣?！?br>
蘇晚沒有說話，只是悄悄回頭看了一眼。陸星辭已經(jīng)重新低下頭，繼續(xù)看著那本深藍(lán)色封皮的書，仿佛剛才的自我介紹只是一件無關(guān)緊要的小事。陽光落在他的發(fā)頂，碎發(fā)被染成了淺金色，透著幾分柔和，沖淡了些許疏離感。蘇晚飛快地收回目光，心跳卻莫名快了半拍，心里暗暗想著，這個斜后桌的清冷少年，好像比她想象中還要神秘。

自我介紹結(jié)束后，***開始安排座位調(diào)整。原本大家以為會按成績或者身高排座，沒想到***卻笑著說：“座位就暫時先這樣，下周我們根據(jù)第一次月考成績調(diào)整，大家先和身邊的同學(xué)熟悉熟悉，互相幫助?！?br>
這個決定讓蘇晚松了口氣，她實在不想再換座位，更不想和陸星辭的距離變得更近，也不想離夏梔太遠(yuǎn)。夏梔更是興奮地拍了拍桌子，小聲說：“太好了！我們可以繼續(xù)坐一起了！”

接下來，***分發(fā)了校服和一些校園手冊，又安排了幾個同學(xué)負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生和物資整理，忙完這一切，第一節(jié)課的下課鈴聲就響了。***叮囑大家課間注意安全，然后便拿著東西離開了教室。

老師一走，教室里又立刻熱鬧起來。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹆奶?，有人主動去找陸星辭搭話，想請教學(xué)習(xí)方法，卻都被他溫和而疏離的態(tài)度拒絕了。

“陸同學(xué)，你初中是不是在市一中啊？我聽說你數(shù)學(xué)特別好，以后能不能請教你一些問題？”一個女生鼓起勇氣走到陸星辭座位旁，臉頰泛紅，語氣帶著幾分羞澀。

陸星辭抬起頭，目光平靜地看了她一眼，語氣平淡：“抱歉，我不太習(xí)慣給別人講題?！闭f完便重新低下頭，繼續(xù)看書，沒有絲毫猶豫，也沒有給對方留一點情面。

女生的臉?biāo)查g漲得通紅，尷尬地站在原地，不知所措，最后只能匆匆回到自已的座位。周圍的同學(xué)看到這一幕，都打消了上前搭話的念頭，沒人再敢輕易打擾陸星辭，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，小聲議論。

蘇晚坐在座位上，把這一切看在眼里，心里更加確定，陸星辭是個極其冷淡的人。剛才他幫自已撿課本，或許只是出于禮貌，并不是想和別人建立聯(lián)系。她暗暗提醒自已，以后一定要盡量避開他，少和他產(chǎn)生交集，免得再鬧出讓人窘迫的場面。

“嘖嘖，果然是大佬，夠高冷?！毕臈d撇了撇嘴，“還好他剛才對你還算客氣，要是換成別人，估計早就不耐煩了?！?br>
蘇晚想起剛才相撞的畫面，耳尖又開始發(fā)燙，輕輕搖了搖頭：“他只是禮貌而已，我們以后還是別打擾他了?！?br>
夏梔點點頭，也沒再多說，拉著蘇晚一起去洗手間。走出教室時，蘇晚下意識地回頭看了一眼，陸星辭依舊坐在座位上，獨自看著書，陽光落在他身上，形成一道淡淡的光暈，仿佛與周圍的世界隔絕開來，孤獨卻又耀眼。

課間十分鐘過得很快，上課鈴聲響起時，蘇晚和夏梔剛好回到教室。第二節(jié)課是語文，語文老師是一位溫柔的女老師，姓陳，她沒有立刻講課，而是讓大家拿出語文書，先熟悉一下課本內(nèi)容，然后隨機(jī)抽查朗讀。

蘇晚拿出語文書，指尖撫過封面上的薔薇貼紙，心里漸漸平靜下來。她翻開課本，目光落在第一篇課文上，小聲地朗讀起來，聲音輕柔，帶著幾分自已都沒察覺的溫婉。

不知過了多久，陳老師的聲音響起：“我們請一位同學(xué)來朗讀一下第一段，就請……最后一排靠窗的那位同學(xué)吧?！?br>
蘇晚的心猛地一跳，下意識地回頭看去。陸星辭緩緩站起身，拿起語文書，翻開對應(yīng)的頁碼。他的聲音低沉清冽，和他的人一樣，沒有太多情緒，卻帶著一種獨特的韻律感，每一個字都讀得清晰標(biāo)準(zhǔn)，語速均勻，格外動聽。

全班同學(xué)都安靜地聽著，連陳老師都露出了贊許的目光。蘇晚坐在座位上，后背對著他，能清晰地聽到他的聲音從身后傳來，帶著淡淡的墨香，縈繞在耳邊，讓她莫名有些走神，連課本上的文字都看不進(jìn)去了。

陸星辭很快就朗讀完了，陳老師滿意地點點頭：“讀得很好，字音標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏也把握得不錯，陸星辭同學(xué)是吧？以后語文課可以多主動發(fā)言。”

“好?！标懶寝o簡單應(yīng)了一聲，緩緩坐下。

蘇晚慌忙收回目光，假裝認(rèn)真看書，心跳卻又開始不受控制地加快。她能感覺到，身后的少年重新拿起了筆，偶爾翻動書頁，動作輕柔，沒有絲毫打擾到別人。這種近距離的相處，讓她既緊張又好奇，對這個清冷的斜后桌，多了幾分說不清道不明的感覺。

語文課時過得很輕松，陳老師講得生動有趣，還和大家分享了很多文學(xué)小故事，同學(xué)們聽得津津有味。蘇晚也漸漸投入進(jìn)去，不再刻意關(guān)注身后的陸星辭，直到下課鈴聲響起，才緩緩松了口氣。

放學(xué)鈴聲響起時，已經(jīng)是中午時分。陽光變得熾熱起來，透過樹葉灑在地面上，形成斑駁的光影。同學(xué)們紛紛收拾好書包，三三兩兩地結(jié)伴去食堂吃飯，教室里很快就變得空曠起來。

蘇晚和夏梔也收拾好東西，準(zhǔn)備去食堂。走到教室門口時，蘇晚下意識地回頭看了一眼，陸星辭還坐在座位上，沒有要走的意思，他正低頭寫著什么，筆尖在紙上快速移動，留下清雋有力的字跡。

“別看啦，再看大佬就要被你看害羞了！”夏梔打趣地拍了拍她的肩膀，拉著她往食堂走，“快走吧，去晚了食堂就沒什么好吃的了?！?br>
蘇晚慌忙收回目光，跟著夏梔往前走，心里卻還殘留著剛才看到的畫面。陽光落在陸星辭的側(cè)臉上，他專注的模樣，清雋的字跡，還有身上淡淡的皂角香，都像一顆小小的石子，投進(jìn)了她平靜的心湖，泛起了層層漣漪。

她不知道，這個坐在她斜后方的清冷少年，會在接下來的三年時光里，一點點走進(jìn)她的生活，把星光般的溫柔，都藏進(jìn)課桌椅之間的細(xì)碎日常里。而此刻的她，只知道，這個2009級的高一，因為有了陸星辭的存在，已經(jīng)變得和以往所有的時光，都不一樣了。