給兒子洗澡，發(fā)現(xiàn)他身上多了很多的青紫傷。
在我的再三追問(wèn)下，他才說(shuō)出實(shí)情。
“班主任說(shuō)我不老實(shí)，有多動(dòng)癥，這是對(duì)壞孩子的懲罰?！?br>“爸爸，老師不允許我告訴你?！?br>“你別說(shuō)出去好不好？”
我憤怒不已，當(dāng)即要找她對(duì)峙。
可剛打開(kāi)對(duì)話(huà)框。
卻發(fā)現(xiàn)她的頭像換成了一張親子合照。
翻開(kāi)朋友圈，我看見(jiàn)了她一個(gè)月前發(fā)布的動(dòng)態(tài)：
“兒子太爭(zhēng)氣了，準(zhǔn)研究生預(yù)備役！”
動(dòng)態(tài)下面貼了兩張照片。
一張是研究生初試排名第一的成績(jī)頁(yè)面。
另一張，是她和她兒子的合照。
我看著這條動(dòng)態(tài)，笑了。
原來(lái)報(bào)考我院校專(zhuān)業(yè)第一的考生是她兒子啊。
那這事就好辦了。
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我輕輕碰觸兒子身上的淤青。
一塊連著一塊，斑駁又刺眼。
這分明是被人用盡全力擰出來(lái)的。
我的指尖剛一碰到，兒子就瑟縮了一下，小小的身體在我懷里顫抖。
心像是被一只無(wú)形的手死死攥住，疼得喘不過(guò)氣。
我蹲下身，輕聲問(wèn)道：
“言澈，告訴爸爸，這是誰(shuí)弄的？”
兒子的身體瞬間繃緊，低著頭，嘴里反復(fù)念叨著：
“沒(méi)人弄，是……是我自己不小心摔的。”
捧起他那張小臉，我看著他躲閃又恐懼的樣子，心里的酸楚幾乎要溢出來(lái)。
兒子明顯在撒謊，他在害怕。
我把他緊緊地抱在懷里，放柔了聲音，一遍又一遍地哄著：
“寶貝，別怕，爸爸在這里?！?br>“無(wú)論發(fā)生什么，爸爸都會(huì)保護(hù)你?！?br>“告訴爸爸實(shí)話(huà)，是不是有人欺負(fù)你了？”
在我的安撫下，兒子終于抑制不住，放聲大哭。
整個(gè)人撲進(jìn)了我的懷里。
“爸爸，是班主任孫老師……”
“她說(shuō)我不老實(shí)，有多動(dòng)癥，是不聽(tīng)話(huà)的壞孩子。”
“她說(shuō)這是對(duì)我的懲罰，還說(shuō)，還說(shuō)如果我敢告訴你，她就讓全班同學(xué)都孤立我。”
我猛然想起。
最近這兩個(gè)月，兒子再也沒(méi)有像以前那樣活潑，總是一個(gè)人安安靜靜地待著。
每次出門(mén)，也都是躲在我身后，不肯去放開(kāi)玩耍。
原來(lái)，不是他不喜歡了，而是他不敢了。
我抱著懷里顫抖不止的小身體，心如刀割。
“對(duì)不起，言澈，是爸爸不好，是爸爸太忙了，忽略