，教室里喧鬧非凡。同學(xué)們許久未見，彼此間有說不完的話，打鬧聲、談笑聲交織回蕩。新班主任還沒來得及排座位，木槿和青玥便在教室中間找了兩個空位坐下。青玥剛放下書包，眼睛不經(jīng)意掃向后排，瞬間亮了起來，臉上閃過促狹的笑意。她興奮地湊到木槿身邊，肩膀輕撞她，神秘兮兮地說：“寶，你快扭頭，絕對有驚喜！” 木槿正低頭整理文具，聞言疑惑地抬起頭，滿心不解。她緩緩轉(zhuǎn)過頭，目光觸及后方的瞬間，時間仿佛定格。她的臉“唰”地紅透，像熟透的番茄，滾燙的溫度從臉頰蔓延到耳根。她如受驚的小鹿般慌亂扭回，手肘重重撞在青玥身上，忙不迭解釋：“我們兩個是正常的同學(xué)關(guān)系，什么情況都沒有?。。　?青玥看著木槿通紅的臉，心里樂開了花。她本想繼續(xù)打趣，可瞧見木槿緊張得微微顫抖的雙手，又有些心疼，便不再逗她，順著說道：“哎呀，知道啦，你們倆沒關(guān)系?！笨伤齻z都沒注意到，教室門口不知何時站著一個人。 葉京墨手里拿著幾本書，原本臉上帶著和同學(xué)打招呼的禮貌笑容。聽到木槿那句“正常同學(xué)關(guān)系”，笑容瞬間僵住，眼神也黯淡下來。，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)他，喊道：“葉京墨，你怎么不進(jìn)來。”眾人這才注意到門口的他。葉京墨沉著臉走進(jìn)教室，一言不發(fā)地坐在座位上，眼神直勾勾盯著前方，心里五味雜陳。他反復(fù)想著木槿的話，越想越難受，暗自思忖：“你就真的不想和我扯上關(guān)系嗎？”他周身散發(fā)著低氣壓，周圍空氣仿佛都冷了幾分，同學(xué)們面面相覷，不敢出聲，喧鬧的教室瞬間安靜，只有葉京墨粗重的呼吸聲格外清晰。 就在這時，教室前門“吱呀”一聲被推開，級段主任馮碩走了進(jìn)來，同學(xué)們私下都喊他“瘋老頭”。這稱呼源于他對學(xué)生要求極高，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)厲。每天天不亮，他就在教學(xué)樓督促學(xué)生早讀；****，還在校園**確保學(xué)生安全回宿舍。他對教學(xué)質(zhì)量的執(zhí)著，讓同學(xué)們敬畏又抱怨。 一個膽大的同學(xué)開口問道：“馮老師，這一學(xué)年都是您帶我們班嗎？”馮碩站在***，表情嚴(yán)肅，不茍言笑地回答：“是的。大家也不用害怕，我希望最后一年和大家和平共處?！笨赏瑢W(xué)們并不買賬，聽到這話，臺下一片“啊”的驚呼聲，仿佛大難臨頭。大家心里清楚，馮老師的“和平共處”意味著高強(qiáng)度學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求。 馮碩拍了拍黑板，大聲說道：“安靜！看了一下大家的座位，就先這樣坐著吧。你們都是學(xué)校的尖子生，要有學(xué)習(xí)自覺性和危機(jī)意識。從今年開始，每次**排在我們班最后兩名的同學(xué)要去平行班。”這話一出，教室里嘩然，同學(xué)們紛紛抱怨。大家都不想成為被淘汰的兩人，畢竟不像坐在后面那三位常年穩(wěn)居成績榜TOP10。眾人心里想著，不愧是“瘋老頭”和“茍校長”，也就他倆能想出這種“狠招”?！拔抑肋@會引起眾怒，但也沒用。京墨，你帶班里男生去領(lǐng)書，青槿在班里協(xié)助發(fā)書。下午就上第一節(jié)課，順便告訴你們，兩個星期后，高三要迎來第一次**?！瘪T碩面無表情地安排任務(wù)。葉京墨還在為木槿的話郁悶，沒在意**消息，起身領(lǐng)著一群滿臉抱怨的男生往樓上辦公室走去。一路上，男生們討論著新班主任的嚴(yán)厲和即將到來的**，葉京墨卻一聲不吭，滿腦子都是木槿冷漠的話語。 這邊，青玥看著木槿，憂心忡忡地說：“高三**也太多了，木木，你確定要考雅思嗎？要是你去國外上學(xué)，我們見面機(jī)會就少了，不能隨時一起玩了?！闭f著，她眼神流露出失落，想起和木槿一起度過的美好時光，從***手牽手玩耍，到小學(xué)課間分享零食，再到初中互相傾訴心事，每一個瞬間都無比珍貴。如果木槿去了國外，這些日常就再也回不來了。 木槿笑了笑，伸手輕輕捏了捏青玥的臉，安慰道：“安啦，我們還是能約著見面的，你也有護(hù)照和簽證。等我去了國外，還能給你帶各種好看的包包呢?！鼻喃h聽了，心情好了些，笑著說：“好呀，不準(zhǔn)反悔！”可她心里還是擔(dān)心距離會沖淡她們的友誼。 沒過多久，葉京墨搬著一摞書走進(jìn)教室。他一進(jìn)門看到木槿正和青玥有說有笑，心里莫名泛酸。他看著木槿明媚的笑容，只覺得這個女孩如此耀眼，好想把她留在身邊，只屬于自已。他努力壓下情緒，大聲喊道：“木槿，書齊了?！甭曇糁袔е灰撞煊X的顫抖。 木槿應(yīng)了一聲，起身走向講臺分發(fā)書本。葉京墨沒有回座位，留在她身邊幫忙。他一本本地把書遞給同學(xué)們，眼睛卻時不時看向木槿。他發(fā)現(xiàn)木槿今天穿了件淡藍(lán)色連衣裙，頭發(fā)上別著白色**，整個人清新脫俗，心跳不由自主加快，呼吸也變得急促。 青玥看著這一幕，覺得溫馨美好，偷偷拿出手機(jī)拍照，小聲念叨：“這糖我先磕為敬?！彼氚堰@些珍貴瞬間記錄下來，等木槿和葉京墨在一起了，再拿出來看，肯定很有意思。 書本分發(fā)完畢，木槿收拾***的繩子，詢問：“沒人少書吧？”同學(xué)們紛紛回應(yīng)：“沒有?！?，木槿突然踉蹌，眼看就要摔倒。就在這時，一個身影迅速閃過，穩(wěn)穩(wěn)扶住了她。木槿抬頭，發(fā)現(xiàn)是葉京墨，臉“刷”地紅了。腳踝處傳來的疼痛讓她皺起眉頭，說道：“應(yīng)該是扭到了，好疼?！彼龥]意識到，此刻面對葉京墨，語氣不自覺帶著撒嬌的意味。 葉京墨看著她，嘴角微微勾起，扶她坐到座位上，然后轉(zhuǎn)身走出教室。他擔(dān)心木槿的傷勢，一路小跑著去學(xué)校附近的藥店，仔細(xì)詢問店員哪種藥治療扭傷效果好。店員推薦了幾種藥，他毫不猶豫全買了下來。 青玥立刻興奮地說：“葉大神肯定是給你買藥去了！”木槿連連擺手：“怎么可能？”可很快，葉京墨就提著一袋子藥回來，把藥放在木槿桌上，細(xì)心告知每種藥的用法，眼神里滿是關(guān)切。木槿懵懵地接過，輕聲說：“謝謝?！彼睦镉科鹋?，原來葉京墨這么在意自已。 這時，班主任走進(jìn)教室查看書籍分**況，接著宣布班干部安排：“葉京墨做學(xué)習(xí)委員，木槿做**，兩位有意見嗎？”兩人對視一眼，齊聲回答：“同意?！蹦鹃劝底詺g喜：“或許，這是我能每天和他親近的時候了。”、組織活動的場景，心里像吃了蜜一樣甜。葉京墨也在心里想著：“終于又靠近一步，以后你身邊都有我?！彼蛋蛋l(fā)誓，要保護(hù)木槿，陪她度過高三這關(guān)鍵的一年。 隨著時間推移，高三緊張的學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚。教室里，課桌上堆滿了各種教材、輔導(dǎo)資料和試卷，幾乎看不到桌面原本的顏色。墻壁上貼著密密麻麻的學(xué)習(xí)計劃、勵志標(biāo)語，時刻提醒著同學(xué)們時間緊迫、任務(wù)艱巨。每天清晨，天還未亮，教室里就亮起了燈光，同學(xué)們早早來到教室，開啟一天的學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲在校園里回蕩。課間休息時，也不再像以前那樣充滿歡聲笑語，大部分同學(xué)都在座位上爭分奪秒地復(fù)習(xí)、做題，只有少數(shù)同學(xué)會出去透透氣，活動一下身體。 很快，就到了讓同學(xué)們既緊張又期待的期中**。**那天，教室里安靜得連根針掉在地上都能聽見。同學(xué)們坐在各自的座位上，神情嚴(yán)肅，眼睛緊緊盯著試卷，手中的筆不停地書寫著。窗外的陽光透過斑駁的樹葉灑在課桌上，形成一片片光影，可同學(xué)們卻無暇顧及，全身心都投入到了**中。監(jiān)考老師在教室里來回踱步，偶爾會停下來看看同學(xué)們的答題情況，整個教室彌漫著緊張的氣息。 **結(jié)束鈴聲響起，同學(xué)們紛紛放下手中的筆，有人如釋重負(fù)地長出一口氣，有人則皺著眉頭，一臉懊惱，似乎對自已的答題情況不太滿意。教室里瞬間熱鬧起來，同學(xué)們開始互相交流**感受，討論著試卷上的題目。 “這次數(shù)學(xué)題也太難了吧，最后那道大題我根本沒做出來！”一個同學(xué)抱怨道。 “是啊，我也覺得難，感覺好多知識點都沒復(fù)習(xí)到?！绷硪粋€同學(xué)附和著。 木槿和青玥也在交流著，青玥有些擔(dān)心地說：“木木，我這次**有好幾道題都不太確定，你呢？”木槿笑了笑，安慰她：“別太擔(dān)心啦，我覺得發(fā)揮得還可以，不過也有幾道題有點難度?！?這時，葉京墨走了過來，聽到她們的對話，說道：“我覺得這次**整體難度還可以，就是有些題目比較靈活，需要多思考。木槿，你覺得呢？”，看著葉京墨的眼睛，說道：“嗯，我也這么覺得?！眱扇讼嘁曇恍?，眼神中充滿了默契。 對答案的過程中，同學(xué)們時而因為答案一致而歡呼，時而因為答案不同而爭論得面紅耳赤。教室里吵吵嚷嚷，各種聲音交織在一起。木槿和葉京墨在對答案時，發(fā)現(xiàn)兩人的答案大部分都相同，偶爾有不同的地方，他們就會一起討論，分析解題思路，互相學(xué)習(xí)。青玥在一旁看著他們，心里不禁感嘆：“這兩人還真是學(xué)霸，連對答案都這么認(rèn)真?！?經(jīng)過幾天焦急的等待，**成績終于公布了。同學(xué)們早早來到學(xué)校，圍在成績榜前，尋找著自已的名字。人群中不時傳來驚呼聲、嘆息聲。木槿和葉京墨也來到了成績榜前，青玥跟在他們身后，心里既緊張又期待。 當(dāng)看到成績榜第一名是木槿時，青玥興奮地跳了起來，喊道：“木木，你太棒了！又是第一名！”木槿臉上露出了欣慰的笑容，她的努力得到了回報。，眼神里充滿了贊賞和祝福，說道：“恭喜你，木槿，實至名歸。”木槿看著葉京墨，說道：“你也很厲害呀，就比我差一點點?！眱扇说难凵窠粎R，傳遞著一種難以言喻的情感。 這次**成績的公布，讓同學(xué)們更加深刻地感受到了高三的競爭壓力，也讓木槿和葉京墨之間的競爭更加激烈。但他們都明白，在這個關(guān)鍵的時期，競爭是前進(jìn)的動力，他們會一起努力，向著自已的目標(biāo)邁進(jìn)。