第一章：轉(zhuǎn)學(xué)生林栗枝站在新學(xué)校的校門口，抬頭望著那扇高大的鐵門。

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在她的臉上，映出一片斑駁的光影。

她微微瞇起眼睛，嘴角勾起一抹淡淡的笑容，仿佛對(duì)這所陌生的學(xué)校充滿了期待。

[叮!]系統(tǒng)提示：“宿主，歡迎進(jìn)入N世界。

任務(wù)目標(biāo)：攻略男主段淮瑾，讓他甘愿為你赴死。

當(dāng)前好感值：0%?！?br>
林栗枝在腦海中回應(yīng)：“知道了“林栗枝同學(xué)，歡迎來(lái)到圣德高中?！?br>
一個(gè)溫和的聲音從她身后傳來(lái)。

林栗枝轉(zhuǎn)過(guò)身，看到一個(gè)身材修長(zhǎng)的男生站在她面前。

他穿著一身整潔的校服，胸前別著學(xué)生會(huì)的徽章，臉上帶著禮貌而疏離的微笑。

“我是學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)段淮瑾，負(fù)責(zé)接待轉(zhuǎn)學(xué)生?！?br>
他的聲音很輕，卻帶著一種不容忽視的威嚴(yán)。

林栗枝眨了眨眼睛，露出一個(gè)燦爛的笑容：“你好，段同學(xué)！

我是林栗枝，以后請(qǐng)多關(guān)照！”

[叮!]系統(tǒng)提示：“檢測(cè)到目標(biāo)人物段淮瑾，好感值+1%。

當(dāng)前好感值：1%?！?br>
她的聲音清脆悅耳，帶著一種天然的活力，仿佛陽(yáng)光灑在湖面上，泛起粼粼波光。

段淮瑾微微一愣，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我先帶你去**入學(xué)手續(xù)?！?br>
兩人并肩走在校園的林蔭道上，周圍的學(xué)生紛紛投來(lái)好奇的目光。

林栗枝的外表太過(guò)耀眼，她的笑容仿佛有一種魔力，讓人忍不住多看兩眼。

“林同學(xué)是從哪里轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的？”

段淮瑾一邊走一邊問(wèn)道，語(yǔ)氣中帶著一絲探究。

“哦，我之前在城南一中?！?br>
林栗枝隨口答道，目光卻西處打量著校園的景色，“這里的校園真大啊，比我們學(xué)校漂亮多了?！?br>
段淮瑾側(cè)頭看了她一眼，目光在她臉上停留了片刻。

她的笑容很真誠(chéng)，但不知為什么，他總覺(jué)得那笑容背后藏著什么。

“城南一中？”

他微微皺眉，“那所學(xué)校不是很有名嗎？

為什么轉(zhuǎn)學(xué)？”

林栗枝聳了聳肩，語(yǔ)氣輕松：“家里有點(diǎn)事，所以就轉(zhuǎn)學(xué)了。

不過(guò)我覺(jué)得這里也挺好的，至少能認(rèn)識(shí)段學(xué)長(zhǎng)這樣的優(yōu)秀同學(xué)。”

段淮瑾沒(méi)有接話，只是默默地加快了腳步。

“林同學(xué)，有沒(méi)有興趣加入我們學(xué)生會(huì)”段淮瑾突然開(kāi)口。

林栗枝面帶微笑，只是猶豫一瞬“當(dāng)然！

我對(duì)你們學(xué)生會(huì)很感興趣”心里想著這樣不就有理由了。

**完入學(xué)手續(xù)后，段淮瑾發(fā)現(xiàn)他們是一個(gè)班的，就帶著林栗枝去了班級(jí)——高二（3）班。

教室里正在上數(shù)學(xué)課，老師看到段淮瑾，立刻停下了講課。

“段同學(xué)，有什么事嗎？”

老師推了推眼鏡，語(yǔ)氣中帶著一絲欣賞。

“老師，這位是轉(zhuǎn)學(xué)生林栗枝同學(xué)，從今天開(kāi)始加入我們班?！?br>
段淮瑾簡(jiǎn)單介紹了一下，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)林栗枝說(shuō)道，“你先找個(gè)位置坐下，下課后我再來(lái)找你?！?br>
回到自己的座位開(kāi)始上課。

林栗枝點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著他一起進(jìn)了教室。

她的出現(xiàn)立刻引起了全班同學(xué)的注意，尤其是男生們，紛紛交頭接耳地議論起來(lái)。

“哇，新同學(xué)好漂亮?。　?br>
“她的笑容好甜，像小太陽(yáng)一樣！”

“不知道她有沒(méi)有男朋友……”林栗枝對(duì)這些議論充耳不聞，徑首走到最后一排的空位上坐下。

她的同桌是一個(gè)戴著黑框眼鏡的女生，看起來(lái)有些內(nèi)向。

“你好，我是林栗枝?！?br>
她主動(dòng)打招呼，笑容燦爛。

女生愣了一下，隨即小聲說(shuō)道：“你好，我叫陳雨欣。”

林栗枝笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后從書包里拿出課本，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。

下課后，段淮瑾果然如約而至。

他站在教室門旁，視線向那邊掃去最后定格在林栗枝身上。

“林同學(xué)，跟我來(lái)一下?！?br>
林栗枝站起身，跟著他走出了教室。

兩人來(lái)到學(xué)生會(huì)的辦公室，段淮瑾從抽屜里拿出一份表格遞給她。

“這是學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)表?！?br>
林栗枝接過(guò)表格，隨意地翻看了一下，然后抬起頭問(wèn)道：“段同學(xué)是學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，那學(xué)生會(huì)的活動(dòng)是不是很多?。俊?br>
段淮瑾點(diǎn)了點(diǎn)頭：“學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，包括社團(tuán)管理、校園文化節(jié)等。

如果你有興趣的話，可以加入我們?！?br>
林栗枝眨了眨眼睛，露出一副感興趣的表情：“聽(tīng)起來(lái)挺有意思的，那我試試吧?！?br>
[叮!]系統(tǒng)提示：“宿主，建議提及你的鋼琴特長(zhǎng)，以增加好感值?！?br>
她拿起筆，在表格上認(rèn)真地填寫起來(lái)。

段淮瑾站在一旁，目光不自覺(jué)地落在她的側(cè)臉上。

她的睫毛很長(zhǎng)，隨著她的動(dòng)作輕輕顫動(dòng)，像蝴蝶的翅膀一樣。

“好了！”

林栗枝放下筆，將表格遞給他，“段同學(xué)，我填好了。”

段淮瑾接過(guò)表格，目光在上面掃了一眼，隨即微微一怔。

“你……會(huì)彈鋼琴？”

林栗枝笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是啊，我從小學(xué)的。

不過(guò)很久沒(méi)彈了，不知道現(xiàn)在還能不能彈好?！?br>
[叮!]系統(tǒng)提示：“檢測(cè)到目標(biāo)人物段淮瑾對(duì)宿主的鋼琴特長(zhǎng)感興趣，好感值+2%。

當(dāng)前好感值：3%?！?br>
段淮瑾沉默了片刻，然后說(shuō)道：“下個(gè)月學(xué)校有場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，如果你有興趣的話，可以報(bào)名參加。”

林栗枝的眼睛亮了起來(lái)：“真的嗎？

那我一定要試試！”

段淮瑾看著她興奮的樣子，嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng)。

但很快，他又恢復(fù)了那副冷靜的表情。

“那沒(méi)什么事的話，我先走了。”

林栗枝點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送他離開(kāi)。

首到他的背影消失在走廊盡頭，她才收回目光，嘴角勾起一抹意味深長(zhǎng)的笑容。

[叮!]系統(tǒng)提示：“宿主，任務(wù)目標(biāo)段淮瑾當(dāng)前好感值：3%。

請(qǐng)繼續(xù)提升好感值，首至他甘愿為你赴死?！?br>
“段淮瑾，真是個(gè)有趣的人呢……”她輕聲呢喃，然后轉(zhuǎn)身回到了教室。