“林喻！

江曳！

老班叫你倆到辦公室一趟！”

正值下課時間，高二實驗一班教室本來有些喧鬧，被這砸下來的一句話愣是瞬間消了音，漂浮的粉筆灰在清晨陽光里凝滯，眾人??看向了被叫的兩位。

沐浴在一眾視線下的兩人渾然不覺，仍自顧自專注在自己的世界里。

林喻有條不紊校對著一道電磁感應(yīng)大題，確定自己的解題過程與答案相差無幾，才淡定放下筆；江曳則原本趴在桌上小憩，意識昏沉不知天地為何物，被同桌捅了一肘擊方懶洋洋起身。

兩人一前一后走出教室后，班里立刻又沸騰似的熱鬧起來，三三五五圍在一起說話。

“誒誒，什么情況??？

你知道老班喊他倆干嘛嗎？”

扎著雙馬尾的徐盈玥戳了戳剛才幫老師叫人的班?。

班?孟朗扶了扶他那厚重的黑框眼鏡，搖搖頭:“老班神色莫測，沒說什么事?！?br>
“那個視頻不會被老師看到了吧？”

體育委員周逸然湊近，轉(zhuǎn)著籃球壓低聲音。

“放寬心，”素來消息靈通的小卷毛易桉晃了晃?指，“他們倆可是高二級為數(shù)不多獲得市競賽一等獎的，可能說的是跟競賽有關(guān)的事情。”

“唉，萬一視頻真被老班看到了，就算真的有什么也沒什么了吧？”

徐盈玥單手撐臉，一臉遺憾地搖頭嘆息。

“什么不什么的擱這繞口令，”，學(xué)委許思言啪地合上錯題本，“對林喻來說，一道**的抽象函數(shù)大題比人類男性更能讓她怦然心動好吧。

信這還不如信這周末學(xué)校不補課。”

許思言和林喻既是同桌，也同樣是數(shù)學(xué)的死忠粉兩枚，一做起數(shù)學(xué)題來，就發(fā)了狠，忘了情，當(dāng)然了，也伴隨著無數(shù)的命苦的氣急敗壞……數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀，許思言不信林喻會“拋棄”刻骨銘心相愛多年的“初戀”。

“不不不，心誠則靈，只要我們放假的心愿夠堅定虔誠，萬一周末學(xué)校突然被不明UFO轟炸了呢。

不補課還是有微末的希望的，我們要保持希望?！?br>
請假專業(yè)戶易桉雙手合十祈禱。

“就江曳那張嘴，估計丘比特都想把他一箭穿心吧?！?br>
凌路把腿架在課桌上冷笑，無情地否定相礙相殺親同桌的人品。

“怎么這樣說江曳，”周逸然大咧咧靠著凌路肩膀，同樣作為江曳的好兄弟，一個先揚后抑手法，“我贊同哈哈哈。

不是真笑死我了，上次逛商場被要****，江曳說自己是未成年男高，家長不讓他加陌生人?！?br>
不知事件全貌，但知兄弟德性。

“噗呲，哈哈哈哈哈……先笑為敬，江曳說這話不臉紅嗎？”

一群人聽聞此等事跡笑得前仰后合，但是，群眾里還是有**黨弱弱掙扎，“你們都很有道理，不過看完那個視頻之后，真的覺得他們倆配一臉嗚嗚......”辦公室這邊?實驗一班班主任聞蕓端著保溫杯，扭開蓋嗦了一口燙水，才看向站在她辦公桌旁的兩人。

林喻的校服領(lǐng)子挺括如新，氣質(zhì)不卑不亢；江曳外套拉鏈拉到最頂，滿眼意氣風(fēng)發(fā)。

兩人光是站在那，?春氣息撲面而來，給人充滿希望之感，任誰看都覺再朝氣蓬勃不過的學(xué)生崽，是早上七八點鐘的小太陽，正冉冉升起。

自己的學(xué)生真是怎么看怎么順眼，聞蕓心生滿意，但想到接下來要說的話，又不由心中輕嘆了一口氣。

“你們倆是不是談戀愛了？”？？？

原本都以為是要說競賽的事，聞言，林喻和江曳不明所以地對視了一眼，皆從彼此眼里感受到了相同的茫然以及，錯愕。

不是，怎么就，突然，早戀？？

江曳當(dāng)即似笑非笑反問否認:“老師，我怎么不知道我跟林喻談戀愛了?”他的神情是仿佛聽?了什么很荒謬的笑話般難以置信。

作為一名老師和謹慎的成年人，聞蕓很難不擔(dān)心學(xué)生在尚未成熟的年紀談戀愛而影響成績和前途。

尤其這兩個還都是學(xué)習(xí)方面好苗子中的好苗子。

聞蕓又看向林喻，確認般詢問:“林喻，你說?！?br>
生怕再多一秒老師還會腦補點什么，林喻換上最嚴肅的神情，用最嚴肅的語氣最嚴肅地說:“老師，絕對沒有的事。

絕對，一定，不可能的。”

得到了兩人都斬釘截鐵的否認答復(fù)，聞蕓心中首先浮動的情緒是慶幸。

不必有或許錦上添花或許付之一炬的早戀，青春昂揚的學(xué)生在她眼里就己光芒萬丈。

江曳頗為頭疼地揉了揉眉心，不解:“老師，請問是什么讓您對我們的關(guān)系產(chǎn)生了誤解?”招手讓兩人湊近，聞蕓拿起桌上的手機解鎖，打開了一個視頻。

輕柔的純音樂 *** 緩緩流動。

畫面中，穿著藍白校服的少年和少女，站在漫天絢爛晚霞下的天臺，校服外套被晚?帶動吹得鼓起翻?。

兩人面對面站著，影子在水泥地上生長交疊。

余暉灑落，給他們的輪廓鍍上一層金邊，微?撩動衣襟，天際暮色默然暈染，萬物此刻充作浪漫點綴，安靜而又熱烈盛大地，把?春蓬勃的氛圍渲染得淋漓盡致。

整幅畫面就像一張唯美的漫畫分鏡，悸動，雋永。

十幾秒的視頻結(jié)束，兩人面面相覷。

視頻里的主角自然便是林喻和江曳。

雖說視頻顯然是遠景放大，看不清臉，但認識的人看身形一眼便知是他們。

是誰閑的沒事干拍他倆？

看完林喻和江曳內(nèi)心一致升起了這樣的想法。

聞蕓通過兩人全程的反應(yīng)，基本己經(jīng)放心了一大半，不過還是繼續(xù)詢問道：“你倆能解釋一下當(dāng)時的情況嗎？”

說來簡單，非常簡單。

前幾天，傍晚聞蕓叫他倆過去說了數(shù)學(xué)競賽的事。

林喻請教相對經(jīng)驗豐富的江曳相關(guān)事宜。

因為還在上晚自習(xí)，為了不打擾他人，他們就上了一層樓梯到天臺討論。

視頻拍的正是他們在天臺上討論的時候。

老天，真就很正經(jīng)的講話啊，誰知道能把他們拍這么浪漫。

從畫面呈現(xiàn)效果來看，視頻確實算得上唯美。

然而，視頻中的主角是自己時，心中的感覺便完全不同了。

江曳挑了挑眉，“老師，我不明白，這個視頻里我和林喻有什么值得詬病的地方？

站一起交談不在同學(xué)正常交往范圍？”

林喻站在一旁，也對江曳的話深表贊同。

她同樣覺得莫名其妙，好端端地，突然就被扣上了一頂早戀的**？

這口無妄之鍋，實在是讓人有些哭笑不得。

兩人以前聽說過彼此的大名，但也僅限聞其名了，高二下學(xué)期也就是這個學(xué)期才分在一班，迄今真的不怎么熟。

三言兩語，事情就被解釋得一清二楚。

在?春的濾鏡加持下，視頻的氛圍惹人遐想，關(guān)心則亂，也不待考慮太多，她火急火燎就叫了兩人過來。

“沒有就好，那個，是老師錯怪你們了?！?br>
，聞蕓平時在學(xué)生面前總是雷厲風(fēng)行的，但此刻多少顯得有些底氣不足。

“咳咳，算了，不說這個了?！?br>
聞蕓若無其事拿起桌上兩份裝訂好的A4紙冊，“這是我一位研究高中數(shù)學(xué)競賽的朋友整理的題目，對你們備考競賽應(yīng)該會有幫助，可以看看?！?br>
說著，一人遞了一份。

“謝謝老師?！?br>
林喻和江曳接過，同時道謝。

異口同聲的小默契在誤會前提下讓微妙的尷尬更上一層樓，兩人不語，只是一味裝作忙碌地翻題目。

一股嶄新印刷的油墨味道淡淡縈繞，僅是大致翻了翻，也足以感覺到整題人是經(jīng)驗豐富邏輯嚴密的。

不同題型分門別類，難度由一般到困難，在最后幾張紙也附上了詳略得當(dāng)?shù)拇鸢附馕觥?br>
“雖然有解析，但解題方法也不一定是最好的或者易于理解，有什么看不懂的呢，你們可以和其他同學(xué)一起探討或者來問我?！?br>
聞蕓在兩人翻閱間隙繼續(xù)說，“不過期中**快到了，先專心眼下的復(fù)習(xí)，競賽倒還不急?！?br>
終于在這時，上課預(yù)備鈴扯著嗓子響起，提醒著眾人到時間上第一節(jié)課了，而今天上午一二節(jié)正好是聞蕓的連堂數(shù)學(xué)課。

剛準(zhǔn)備讓兩人**室，聞蕓轉(zhuǎn)念想了想，還是多說了一句：“是老師沒有搞清楚狀況就喊你們過來，你們不用覺得尷尬放在心上，以后還是該怎么相處就怎么相處?！?br>
林喻點頭，江曳緊接著回答“知道了”。

他們不是扭捏的人，自然不會多在意這個誤會，但可能倒還是少不了短時間內(nèi)心的別扭。

“好了，先回去吧?！?br>
聞蕓滿意地揮手。