仲春向晚，夏日的躁意如潛行的暗流，在空氣中悄然涌動(dòng)。

臨安市二中，高三七班的教室里，氣氛壓抑得好似暴風(fēng)雨來臨前的沉悶。

***，戴著金絲眼鏡的班主任，手里緊攥著全市第二次模擬**的成績(jī)單，那薄薄的紙張，此刻卻似有千鈞重，承載著學(xué)生們未來的走向。

畢竟，這場(chǎng)模擬考的成績(jī)，向來被視作高考成績(jī)的重要***，還有不到一個(gè)月就高考了，同學(xué)們?cè)跄懿痪o張？

他們的目光緊緊黏在班主任身上，神色凝重。

“蘇瑤，總分698分，全校第二名！”

班主任那略顯沙啞的聲音打破了寂靜。

“哇哦！”

驚嘆聲瞬間在教室里炸開，羨慕的目光紛紛投向蘇瑤。

“陳宇軒，總分665分，李悅……”班主任繼續(xù)宣讀著成績(jī)。

“林羽，280分，全校倒數(shù)第五名！”

此言一出，教室里先是瞬間安靜，緊接著爆發(fā)出一陣哄笑。

同學(xué)們交頭接耳，言語如利箭般射向林羽。

“林羽可真是努力得讓人‘佩服’，每次都在下游徘徊，咱班的‘迷糊大王’都比他考得好，看來光努力沒腦子也不行啊！”

一個(gè)瘦高個(gè)男生撇嘴譏笑道。

“可不是嘛，滿分750分，他才考280分，咱學(xué)校好歹也是重點(diǎn)，他這樣真給班級(jí)抹黑?！?br>
一個(gè)扎馬尾的女生附和著，臉上滿是不屑。

班主任聽著這些議論，無奈地?fù)u了搖頭。

而林羽，卻嘴角微微勾起，與此同時(shí)，一個(gè)只有他能聽見的冰冷機(jī)械音在腦海中響起：“叮：檢測(cè)到宿主完成第七次精準(zhǔn)控分測(cè)試，再成功完成兩次，即可激活神級(jí)創(chuàng)造系統(tǒng)，若失敗，系統(tǒng)將永久封印?！?br>
沒錯(cuò)，林羽是個(gè)重生者，重生回到了平行世界自己18歲高三這年。

重生的同時(shí)，腦海中多了一個(gè)尚未激活的神級(jí)創(chuàng)造系統(tǒng)。

上輩子，林羽是一名資深的機(jī)械工程師，從系統(tǒng)的介紹里，他了解到這個(gè)系統(tǒng)蘊(yùn)**星際文明500年內(nèi)的頂尖創(chuàng)造技術(shù)。

作為對(duì)科技有著執(zhí)著追求的工程師，他深知這些技術(shù)意味著什么。

然而，想要獲得系統(tǒng)，必須完成系統(tǒng)發(fā)布的考驗(yàn)任務(wù)。

任務(wù)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則堪稱**。

要求林羽在高中階段，連續(xù)完成九次**，且每次總分必須嚴(yán)格控制在280分，一分不多一分不少。

一旦中間有一次分?jǐn)?shù)不對(duì)，就得重新計(jì)數(shù)。

上輩子身為工科高材生的林羽，一開始覺得這任務(wù)不過小菜一碟，可真正嘗試后，才發(fā)現(xiàn)自己過于自信了。

起初**，分?jǐn)?shù)總是或高或低，多1分、2分，少1分、2分的情況屢屢出現(xiàn)。

經(jīng)過沒日沒夜地重新鉆研高中所有知識(shí)，他才逐漸能把分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在280分。

如今，他己經(jīng)成功完成七次，距離激活系統(tǒng)只剩兩次機(jī)會(huì)。

想到即將觸碰到改變命運(yùn)的契機(jī)，林羽心中滿是激動(dòng)。

畢竟，高考日益臨近，中間還有兩次**，這是他絕不能錯(cuò)過的機(jī)會(huì)。

可林羽的激動(dòng)還沒持續(xù)一分鐘，便聽到班主任說道：“距離高考還有不到一個(gè)月，根據(jù)市教育局的最新通知，原定兩周后的**……取消……”林羽臉上的笑容瞬間僵住，整個(gè)人仿佛被施了定身咒，呆呆地愣在原地。

過了好一會(huì)兒，他才回過神來，卻根本無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

為了這個(gè)系統(tǒng)，他被折騰了整整一年，日夜沉浸在書本里。

眼瞅著成功近在咫尺，老師卻告知他關(guān)鍵的**取消了。

這怎能讓他甘心？

“砰！”

林羽猛地站起身，動(dòng)作太急，椅子“哐當(dāng)”一聲倒地。

“**……**不能取消！”

他雙手止不住地顫抖，對(duì)著班主任大聲嘶吼，因?yàn)樘^激動(dòng)，聲音都有些沙啞。

班主任被林羽的舉動(dòng)嚇了一跳，隨即皺著眉嘲諷道：“怎么？

就你這280分的成績(jī)，還想再考一次證明什么？

證明你有多‘優(yōu)秀’？”

同學(xué)們哄堂大笑，看向林羽的眼神滿是戲謔，仿佛他是個(gè)跳梁小丑。

林羽卻像魔怔了一般，喃喃自語：“教育局……怎么能……說話不算話，不行，一定要**?！?br>
老師和同學(xué)們都像看怪物一樣看著林羽。

“林羽，你發(fā)什么瘋，全校倒數(shù)的你，沒資格在這兒叫嚷?！?br>
一個(gè)同學(xué)大聲呵斥道。

林羽滿心不甘，只差兩次**他就能激活系統(tǒng)，系統(tǒng)里可是有能改變世界的星際創(chuàng)造技術(shù)。

對(duì)于一個(gè)工程師來說，這意味著能創(chuàng)造出無數(shù)超越時(shí)代的發(fā)明。

林羽深知，如今的**，在高端制造業(yè)處處受限于M國。

作為愛國的工程師，他一心想要打破這種局面。

他曾無數(shù)次幻想，激活系統(tǒng)后，帶領(lǐng)**的科研團(tuán)隊(duì)研制出超級(jí)智能機(jī)器人、研發(fā)出超時(shí)空傳送裝置、制造出反重力飛行器、星際戰(zhàn)艦，甚至搭建起通往宇宙深處的星門……然而，這一切美好的愿景，都因教育局突然取消的**，即將化為泡影，這讓他怎能接受？

班主任見林羽雙眼通紅，眉頭擰成了麻花，火氣也上來了，大聲怒喝：“林羽，你給我坐下！”

林羽像失控的猛獸般大吼：“你們的決定……會(huì)毀了……整個(gè)**的科技，讓**永遠(yuǎn)被M國壓制……”坐在林羽旁邊的同學(xué)，嚇得往旁邊挪了挪。

所有人都覺得林羽瘋了，無法理解他為何對(duì)一場(chǎng)**如此執(zhí)著。

畢竟，誰能忍受一年拼命學(xué)習(xí)，成績(jī)卻始終墊底？

同學(xué)們憐憫地看著他，無奈地嘆氣。

班主任趕忙給林羽的父母打電話。

林羽發(fā)泄完后，看著同學(xué)們異樣的目光，知道無力回天，只能失魂落魄地坐下。

蘇瑤回頭，看著這個(gè)比自己努力數(shù)倍的男孩，心中涌起一絲疑惑。

她一首對(duì)林羽很好奇，他總是獨(dú)來獨(dú)往，從不參與同學(xué)間的交流，上課也不聽講，只是埋頭看自己的書。

有一次，蘇瑤無意間撿到林羽扔掉的物理試卷，上面的大題只有答案沒有步驟，她仔細(xì)驗(yàn)算后，發(fā)現(xiàn)所有答案竟然全部正確，就連最難的拓展題也毫無差錯(cuò)。

這讓她不禁對(duì)林羽多了幾分關(guān)注。

……林羽的父母很快趕到學(xué)校，將他帶回了家。

他離開時(shí)，眼神空洞，仿佛靈魂被抽離。

只有他自己清楚，那是希望破滅后的絕望。

上輩子，林羽畢業(yè)后投身于高端機(jī)械制造研究，**投入大量資金，卻因技術(shù)瓶頸，始終沒有重大突破。

所以他明白，想要攻克科研難題，需要耗費(fèi)難以想象的資源。

若是擁有了神級(jí)創(chuàng)造系統(tǒng)，一切都將截然不同。