美術(shù)課的鈴聲剛落，吳老師抱著一摞畫紙走進(jìn)教室，粉筆在黑板上寫下“我的好朋友”西個(gè)大字，粉筆灰隨著動(dòng)作簌簌落下，落在陽(yáng)光里像細(xì)碎的金粉。

“這節(jié)課大家自由創(chuàng)作，用彩鉛畫下你最好的朋友，下課前我們挑選優(yōu)秀作品展示。”

華晏辭捏著發(fā)下來(lái)的畫紙，指尖在光滑的紙面上來(lái)回摩挲，眉頭微微蹙起。

他看著周圍同學(xué)迅速拿起畫筆，有的己經(jīng)開始勾勒輪廓，有的在小聲討論要畫誰(shuí)，而他腦子里一片空白。

要說(shuō)好朋友，黃阿想算一個(gè)，但讓他畫男生的樣子，總覺得少了點(diǎn)什么；其他同學(xué)要么太吵鬧，要么交情不深，實(shí)在沒什么想畫的**。

他把鉛筆在指尖轉(zhuǎn)了個(gè)圈，目光漫無(wú)目的地掃過(guò)教室，最后落在了斜前方的駱月曦身上。

她坐得端正，后背挺得筆首，陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在她的發(fā)頂，泛著淺棕色的光澤。

她正低頭看著畫紙，右手握著一支淺粉色彩鉛，筆尖輕輕落在紙上，一點(diǎn)點(diǎn)勾勒著什么。

華晏辭順著她的筆尖看去，原來(lái)她在畫一朵盛放的牽?；ǎò甑幕《缺还蠢盏酶裢饧?xì)膩，淺粉色的筆觸從花瓣邊緣慢慢暈開，像被晨露浸潤(rùn)過(guò)一樣柔和。

不知怎么的，華晏辭鬼使神差地拿起鉛筆，筆尖在畫紙上輕輕落下。

他想畫下駱月曦低頭作畫的樣子，想留住她此刻專注的神態(tài)——長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂著，遮住了眼底的情緒，嘴角微微抿著，透著一股認(rèn)真勁兒，連握筆的手指都纖細(xì)好看。

可越想畫好，手就越不聽使喚。

他先輕輕勾勒出她的側(cè)臉輪廓，卻總覺得線條太僵硬，不像她本人那樣柔和；試著畫她的睫毛，剛畫了幾筆就覺得像蜈蚣，慌忙用橡皮擦去；好不容易把臉型修正得順眼些，落筆畫嘴角時(shí)，手一抖，線條歪到了臉頰上，好好的側(cè)影瞬間變得滑稽。

華晏辭的臉一下子紅了，心跳也跟著快了起來(lái)。

他怕被別人看到，趕緊低下頭，用橡皮擦使勁擦著那道歪掉的線條，橡皮屑落在畫紙上，堆成一小堆。

可越擦越亂，原本干凈的紙面被擦出一片模糊的痕跡，像蒙了一層薄霧，怎么也擦不干凈。

“噗嗤?！?br>
一聲極輕的笑聲從前方傳來(lái)，華晏辭猛地抬頭，剛好對(duì)上駱月曦看過(guò)來(lái)的目光。

她的眼睛彎成了月牙，眼底帶著藏不住的笑意，卻沒有絲毫嘲笑的意味，反而像在看一件有趣的小事。

華晏辭的臉頰瞬間燒了起來(lái)，像被火烤過(guò)一樣，手里的橡皮擦都差點(diǎn)掉在地上。

他慌忙低下頭，假裝繼續(xù)修改畫紙，耳朵卻豎了起來(lái)，能清晰地聽到自己“咚咚”的心跳聲，連周圍同學(xué)的說(shuō)話聲都變得模糊了。

他以為駱月曦會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，沒想到下一秒，一只白皙的手輕輕推過(guò)來(lái)一支藍(lán)色彩鉛。

華晏辭愣了一下，抬頭看去，駱月曦己經(jīng)重新低下頭作畫，只是嘴角還帶著淺淺的笑意，耳根微微泛紅。

她的指尖還殘留著淺粉色的彩鉛痕跡，顯然是剛從自己的筆盒里拿出來(lái)的。

那支藍(lán)色彩鉛的筆桿很干凈，筆尖被削得圓潤(rùn)，一看就是經(jīng)常使用的。

“我這里彩鉛多，這支你用?！?br>
她的聲音很輕，像羽毛拂過(guò)耳邊，帶著點(diǎn)不易察覺的羞澀。

華晏辭下意識(shí)地接過(guò)彩鉛，指尖不小心碰到了她的指尖，像有小電流劃過(guò)，兩人都迅速收回了手。

他握著那支藍(lán)色彩鉛，筆桿帶著淡淡的溫度，心里忽然變得軟軟的，剛才的窘迫和緊張都消散了不少。

華晏辭看著畫紙上那片模糊的痕跡，忽然有了主意。

他用駱月曦遞來(lái)的藍(lán)色彩鉛，在模糊的痕跡周圍畫了幾片葉子，又添了幾朵小小的藍(lán)色牽?；?，剛好把那道歪掉的線條遮住。

沒想到這么一改，原本糟糕的畫面竟然變得生動(dòng)起來(lái)，藍(lán)色的花朵和綠色的葉子相互映襯，格外好看。

他偷偷看向駱月曦，她還在專注地畫著那朵淺粉色的牽牛花，筆尖在紙上輕輕滑動(dòng)，動(dòng)作依舊細(xì)膩。

華晏辭的嘴角不自覺地彎了起來(lái)，握著藍(lán)色彩鉛的手也穩(wěn)定了不少。

沒有再去嘗試畫人的側(cè)影，而是在畫紙上畫了兩朵纏繞在一起的牽?；?，一朵是淺粉色，一朵是藍(lán)色，就像他和駱月曦此刻的距離，不遠(yuǎn)不近，卻有著無(wú)聲的默契。

下課鈴響起時(shí)，華晏辭看著自己的作品，心里滿是成就感。

駱月曦的畫被老師選中展示，她畫的牽?；ㄨ蜩蛉缟A得了全班同學(xué)的稱贊。

華晏辭站在人群后，看著那幅畫，又低頭看了看自己手里的藍(lán)色彩鉛，忽然覺得，這節(jié)美術(shù)課，比任何一節(jié)課都要有趣。

華晏辭小心翼翼地把那支藍(lán)色彩鉛放進(jìn)自己的筆盒，又把畫紙折好，夾在美術(shù)課本里。

他想，以后每次看到這支藍(lán)色彩鉛，都會(huì)想起今天的場(chǎng)景——陽(yáng)光、牽?；ǎ€有駱月曦遞來(lái)彩鉛時(shí)，那帶著笑意的眼睛和泛紅的耳根。