“方商！

下課到我辦公室來！”

瞌睡打的迷迷糊糊，突然頭頂上傳來一聲怒吼，嚇得方商條件反射的站了起來。

恍惚間睜開眼，看著班主任嚴(yán)厲的眼神，還有西周同學(xué)們看過來的眼神，他一下子清醒了過來。

危！

他又上課睡著了！?。?br>
王老師說完這話也沒讓方商坐下，繼續(xù)讀著課本上的內(nèi)容。

“把課本翻到下一頁……”隨著老師講課的聲音，方商的思緒越飄越遠(yuǎn)，還是適應(yīng)不了小學(xué)生的生活?。?br>
他一個(gè)己經(jīng)大學(xué)畢業(yè)好多年的打工仔，突然穿成一個(gè)平行世界的小學(xué)生。

這跟天塌了有什么區(qū)別。

不說別的，作為一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，天天早起上學(xué)，就足以要了他老命。

一天那么多節(jié)課上下來，不困也被老師講課聲音念困了。

所以多次上課打瞌睡后，他不出意外的被叫家長了。

他這輩子的父母是開飯店的，家住在學(xué)校附近的老小區(qū)，兩層的房子，一樓開飯店做生意，二樓住家。

所以吳欣女士在接到方商用班主任手**來的電話后，騎著電瓶車十幾分鐘就到學(xué)校了。

正好是下午放學(xué)的時(shí)間。

吳欣強(qiáng)壓著怒火來到五年級教師組辦公室，敲門進(jìn)來后就看到坐在老師辦公室桌前寫作業(yè)的兒子。

先是狠狠瞪了一眼方商，然后立馬掛上尷尬笑容沖老師打招呼。

這變臉程度……“王老師，實(shí)在不好意思，方商給您添麻煩了。”

王老師作為班主任，這段時(shí)間己經(jīng)聽好幾課的任課老師說方商最近上課有睡覺的情況，首到這次她親自遇上。

一了解，她就發(fā)現(xiàn)，這孩子最近不僅最近上課睡覺，還有點(diǎn)厭學(xué)的情況，上課注意力不集中，沒事就對著窗外發(fā)呆，天天無精打采的，作業(yè)寫的也不如以前認(rèn)真。

這種情況肯定要跟家長溝通一下的，了解下情況，畢竟孩子之前不是這樣的。

在這樣下去，成績肯定會(huì)下降。

方商全程跟個(gè)鵪鶉一樣縮在旁邊一動(dòng)不敢動(dòng)。

這話說的，誰沒事喜歡上學(xué)啊！

他不禁回想了下，這種情況下，等回到家迎接他的是什么？

男女混**打？

一想到那畫面，他整個(gè)人都不好了。

想想就覺得**痛?。?br>
方商的臉色越發(fā)的沉重。

看在王老師眼里就是他知道怕了，聊了一會(huì)，時(shí)間也不早了，學(xué)生估計(jì)放學(xué)都走完了，就放人了，“方商媽媽回去也別打孩子，學(xué)習(xí)這種事情越打孩子抵觸心理越強(qiáng)，家長得好好溝通引導(dǎo)。”

好人??！

方商聽到老師這話，看向王老師的眼神都亮晶晶的，充滿了感激。

這一刻，他己經(jīng)忘了是老師喊家長來學(xué)校，才有這檔子事的。

變成小學(xué)生，腦容量都小了不少。

回去的路上方商垂頭喪氣的跟在吳欣女士身后，母子倆都陰沉著一張臉。

一到家，在廚房忙活的方軍同志聽到動(dòng)靜就走了出來，手里還拿著正在切菜的菜刀。

看的方商眉心一跳。

“怎么回事，老師喊你去學(xué)校干啥，兒子闖禍了？

打架嗎？”

方軍見老婆沉著一張臉，又著急的問方商，“打贏了沒？”

方商：……真是親爹啊，這是生怕他涼的還不夠快??！

方商蔫頭耷腦的回道：“沒打架。”

“還不如打架呢，上課睡覺，發(fā)呆，開小差，學(xué)習(xí)不行，裝一下好歹要裝的吧，被叫家長，我好意思嘛我！

自己挨罵，連帶著我也挨訓(xùn)！”

吳欣越說越來氣，眼看著就要上升到棍棒教育時(shí)，方軍趕忙拉住她，連哄帶拖的給人拽進(jìn)了廚房。

“哎呀，小孩子上課不認(rèn)真不是很正常嘛，搞的你小時(shí)候很喜歡學(xué)習(xí)一樣，我們好好教不就行了，別氣著自己??！”

方軍的話并沒有讓吳欣消氣，反而讓怒火蔓延了。

“就是你天天不管孩子，我管的時(shí)候還拉著，才讓他無法無天的！”

“哪有……”方商站在大廳里聽著廚房里爸媽傳來的爭執(zhí)聲，尷尬的撓了撓頭。

真是要人命。

學(xué)過的東西要重學(xué)一遍就算了，作業(yè)還那么多。

除了作業(yè)，還有啥街舞培訓(xùn)班，書法培訓(xùn)班，小提琴培訓(xùn)班。

每天忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這讓他一個(gè)成年人如何適應(yīng)！

真不想上學(xué)?。。?！

最后方爸哄著方媽想到了一個(gè)辦法。

“不想學(xué)習(xí)就讓他吃吃社會(huì)的苦，累了自然就知道學(xué)習(xí)的好了，回頭讓他沒事就來廚房里幫忙，跟著我學(xué)炒菜，讓他多干活，廚師的活累得很，讓他也體會(huì)下我們做父母掙錢的不容易，就會(huì)回頭去好好學(xué)習(xí)了?！?br>
吳欣覺得方軍說的有道理，讓孩子自己體驗(yàn)下是讀書苦還是炒菜苦，有了對比，才知道區(qū)別。

夫妻倆面色平靜的從廚房走了出來。

那眼神落到方商身上，都讓他心底發(fā)毛。

這是要開打了嗎？

他是不是要往外跑了？

方商有些心虛害怕的看著兩人。

隨后方爸先開口了。

笑的跟個(gè)狼外婆一樣。

“咳咳，兒子啊，你是不是不喜歡學(xué)習(xí)啊？

既然你不想吃學(xué)習(xí)的苦，那就得吃生活的苦，我跟**媽一致決定，你不想好好學(xué)習(xí)，那就提前適應(yīng)長大后打工的生活，從今天起，你每天放學(xué)回家就到廚房跟我學(xué)炒菜，知道了嗎？”

方商的嘴張了又張，想要解釋反駁的話，無從開口，首到**說完。

聽明白這意思了，在看爸媽一臉嚴(yán)肅，不容反駁，鐵了心要他吃苦，好回頭是岸的表情，方商心底悠悠的嘆了口氣。

要是他真是真小孩，這招說不定有用。

但現(xiàn)在……如果除了上學(xué)，能不去那些興趣班，補(bǔ)習(xí)班啥的，在廚房幫忙也可以啊！

“行，那興趣班能不去了嗎？”

吳欣立馬就想反駁，被方軍反手拉住。

示意她回頭再說。

“可以，我跟你說好，廚房的活不是那么好干的，爸媽每天忙里忙外辛苦的很，掙錢給你最好的教育，你還上課睡覺，不怪媽媽生氣，對不對。”

正事說完，方軍開始跟方商講道理了。

這種被老師叫家長的事情，還是能少就少！