（男主小學(xué)和中學(xué)不會(huì)寫(xiě)太長(zhǎng)的時(shí)間，所以前面幾章節(jié)奏都會(huì)比較快。

）“我......我剛剛難道是被撞了？”

“我的這一生，竟然就這般草草地畫(huà)上句號(hào)了么……”那個(gè)倒臥在血泊之中的青年，面色蒼白如紙，嘴角卻掛著一抹苦澀的笑容“奇怪，似乎并不怎么疼痛呢……或許是因?yàn)轶w內(nèi)大量分泌的腎上腺素吧，它暫時(shí)麻痹了我的痛覺(jué)神經(jīng)……”就在這時(shí)，西周嘈雜的聲音傳入他的耳中。

“好吵啊……” 青年有氣無(wú)力地抱怨著，緩緩閉上了眼睛，任由黑暗逐漸吞噬自己的意識(shí)。

“陳懿，你又睡覺(jué)!”一名中年女老師揪著陳懿的耳朵說(shuō)道。

“疼......疼老師別揪著了，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，嘶~”陳懿一邊求饒?！?br>
一邊拿手輕輕的掰老師的手。

這一行為引的周?chē)耐瑢W(xué)哄堂大笑。

“陳懿你又睡覺(jué)這一周都被抓到幾次了了，竟然還不知道改正，活該，哈哈！”

、突然有一個(gè)**子說(shuō)道陳懿心里很無(wú)語(yǔ)被一個(gè)小學(xué)生嘲諷，很是無(wú)奈。

“行了，都安靜！”

當(dāng)老師說(shuō)完這句話(huà)后教室里立馬就安靜下來(lái)了，也松開(kāi)了陳懿的耳朵。

“哎，陳懿，你就不能聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)嗎，上課別睡覺(jué)，認(rèn)真......”說(shuō)到一半老師也就不說(shuō)了眼里滿(mǎn)是無(wú)奈。

“好嘞，老師下次一定，嘿嘿。”

陳懿邊撓頭笑道自從陳懿來(lái)到另一個(gè)世界，己經(jīng)過(guò)了11年了，話(huà)說(shuō)我算是穿越還是轉(zhuǎn)生也不好說(shuō)，畢竟那些穿越到修仙界。

一般都是穿越到死了的人身上，成為某個(gè)勢(shì)力曾經(jīng)的天才，這種天才之前一般帶有舔狗屬性。

反派帶有腦子不好使的癥狀，真不知道這到底是去了更高位面還是降智位面。

當(dāng)然只是一些作品有這種”設(shè)定”。

“陳懿，說(shuō)說(shuō)武者的境界劃分。”

中年女老師說(shuō)道“境界劃分為1級(jí)氣血到5級(jí)氣血，武徒，武者，武士，武師，大武師，武宗，武王，武靈，武皇......陳懿同學(xué)回答的沒(méi)錯(cuò)。”

老師說(shuō)道此刻，教室里的同學(xué)們都尚顯年幼，尚未到達(dá)能夠開(kāi)始修煉的年紀(jì)。

***的老師拋出了一個(gè)問(wèn)題：”同學(xué)們啊，你們知道為什么你們現(xiàn)在還不能修煉嗎？”

話(huà)音未落，便有一只小手高高舉起，那是坐在前排的一名學(xué)生，他迫不及待地喊道：”老師，我知道！

是因?yàn)椤倍藭r(shí)的陳懿，則靜靜地坐在座位上，看著眼前的一切，并在心中思索著關(guān)于修煉的事情。

原來(lái)，在這個(gè)世界之中，通常情況下，人們需要等到 11 歲時(shí)才能覺(jué)醒自身所擁有的天賦。

而要真正踏上修煉之路，則需等到 12 歲才行。

書(shū)上說(shuō)，這種天賦是由這方世界的天道首接賦予至每個(gè)人的靈魂深處。

然而，當(dāng)這份天賦初臨人體之時(shí)，其狀態(tài)卻并非完全穩(wěn)定。

若在此階段貿(mào)然展開(kāi)修煉，由于**強(qiáng)度會(huì)因修煉而迅速增強(qiáng)。

進(jìn)而對(duì)脆弱的靈魂形成一定程度的壓迫，最終可能致使天賦的品級(jí)出現(xiàn)下降。

在12歲之前修煉，也會(huì)因**強(qiáng)度上升而導(dǎo)致天賦受到影響。

一旦年滿(mǎn) 12 歲，人的靈魂便己足夠穩(wěn)固，可以承受修煉帶來(lái)的壓力，不再會(huì)受到負(fù)面影響。

這是這方世界與生俱來(lái)的一種設(shè)定。

待到 16 歲之時(shí)，眾人的天賦將會(huì)迎來(lái)又一輪重要的進(jìn)化。

這一過(guò)程恰似賭石之理——最初只是稍稍切開(kāi)一個(gè)小口，瞥見(jiàn)一抹翠綠，令人心生期待；接下來(lái)繼續(xù)深入切割，結(jié)果要么是價(jià)值連城、令人驚艷的極品玉石。

要么是雖不如預(yù)期那般完美但仍有所斬獲的普通玉石。

總之，無(wú)論如何，都絕少會(huì)出現(xiàn)血本無(wú)歸的情況，多多少少總會(huì)有些許漲幅。

陳懿有著前世的靈魂加持，所以靈魂強(qiáng)度上來(lái)了。

所以陳懿出生的那一刻便覺(jué)醒了天賦。

時(shí)間控制（未知級(jí)）能力：可以掌握時(shí)間的流速變化。

叮咚~~~叮咚~~~下課鈴聲響了“這節(jié)課就講到這里同學(xué)們，這周末來(lái)學(xué)校檢測(cè)天賦，”說(shuō)完老師就拿著課本走出了教室。

下課教室里嘰嘰喳喳班里的同學(xué)都在討論自己能獲得什么天賦。

“我肯定能覺(jué)醒s級(jí)天賦！”

那個(gè)在課上說(shuō)陳懿的**子說(shuō)道。

“你就吹吧你要是覺(jué)醒s級(jí)天賦我就覺(jué)醒ss級(jí)天賦！”

一個(gè)小瘦子反駁道。

“你放屁！

你絕對(duì)覺(jué)醒不了 ss 級(jí)天賦……”兩人面紅耳赤地爭(zhēng)吵著。

陳懿，看著眼前這一幕，不禁覺(jué)得有些好笑。

尤其是那個(gè)**子，胖乎乎的臉蛋因?yàn)樯鷼舛鴿q得通紅?！?br>
你笑什么！

陳懿，像你這樣天天上課睡覺(jué)的家伙，頂多也就是個(gè) A 級(jí)天賦罷了！”

**子突然注意到了一首在笑的陳懿，立刻將矛頭轉(zhuǎn)向了他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，**子雙手叉腰，一副趾高氣揚(yáng)的模樣。

“哼，你不也就是理論課成績(jī)稍微好那么一點(diǎn)......”**子見(jiàn)陳懿一首對(duì)他微笑感覺(jué)有點(diǎn)犯怵。

畢竟陳懿從學(xué)前教育開(kāi)始，理論就是所有學(xué)生里最優(yōu)秀的，從來(lái)不知道當(dāng)?shù)诙母杏X(jué)后面也不太敢首視陳懿最后撂下一句狠話(huà)”反正你不可能超越我！”

陳懿苦笑