“回家養(yǎng)豬去吧！”

“寫(xiě)的什么呀，劇情太沒(méi)意思。”

“退下吧，別出來(lái)丟人現(xiàn)眼了。”

“大家別這么說(shuō)，寫(xiě)的還可以，我都看笑了，哈哈！”

“這水準(zhǔn)要是能簽約，那我也行?！?br>
“白金汁子，簽了只會(huì)害你，哈哈…”......趴在桌上的鄒曜猛然驚醒，額角汗水涔涔，仿佛剛從惡夢(mèng)中醒來(lái)，環(huán)顧西周一切既熟悉又陌生， 頭腦略微有些昏沉。

他是一位筆耕十年的小說(shuō)寫(xiě)手，在某個(gè)短視頻平臺(tái)上求助一位資深編輯進(jìn)行首播審稿，甚至不惜花費(fèi)一百元送禮以求優(yōu)先審閱，這一百元對(duì)他而言也是猶豫再三才做的決定。

投稿前他信誓旦旦，心潮澎湃，覺(jué)得自己能夠一書(shū)成神。

畢竟他開(kāi)頭幾百字就打磨了好幾天，改了又改，**又刪，黃金三章更是熬夜研究了半個(gè)月才滿意為止。

可開(kāi)播后，甚至還沒(méi)打開(kāi)稿子，書(shū)名和簡(jiǎn)介就己經(jīng)開(kāi)始被吐槽，“開(kāi)局即養(yǎng)豬?！?br>
到了正文，首播間留言板上刷滿了各種嘲諷，網(wǎng)友的評(píng)論讓他道心破碎，一臉?biāo)阑摇?br>
十年努力淪為一場(chǎng)笑話，他或許真的沒(méi)有這方面的天賦。

這一刻他對(duì)寫(xiě)書(shū)的執(zhí)念產(chǎn)生了動(dòng)搖，把頭埋在電腦桌前痛哭流涕，就這樣不知不覺(jué)睡了過(guò)去...“啪！”

就在鄒曜發(fā)懵時(shí)，一顆白色的粉筆從***飛來(lái)，精準(zhǔn)的砸在了他的腦袋上，一頭干凈的短發(fā)染上了白色的筆灰。

“鄒曜，站起來(lái)，你發(fā)什么呆？”

***，一名女老師發(fā)出洪亮的嗓音，惡狠狠的盯了鄒曜一眼，引得周?chē)耐瑢W(xué)都朝著他看了過(guò)去。

“他應(yīng)該是睡覺(jué)睡懵了！”

一個(gè)坐在鄒曜身旁，看著憨厚老實(shí)，體型和臉一樣圓潤(rùn)的**子補(bǔ)充道，他的話引得在場(chǎng)的同學(xué)哄堂大笑。

鄒曜看著這個(gè)同桌，他記得這家伙之前是個(gè)吃播，最后吃著吃著把自己吃死了，現(xiàn)在怎么還活著？

難道他也死了？

不對(duì)，對(duì)方此刻的模樣與高三時(shí)毫無(wú)二致，周?chē)耐瑢W(xué)也全都是年輕時(shí)熟悉的面孔，就連臺(tái)上的語(yǔ)文老師也未曾改變。

鄒曜趕忙打量了一下自己，穿著一身藍(lán)白條紋的經(jīng)典校服，桌面的課本上確實(shí)寫(xiě)著高三必修，只不過(guò)教材寫(xiě)的卻是《文道》，并不是《語(yǔ)文》。

“鄒曜，說(shuō)說(shuō)學(xué)院的標(biāo)語(yǔ)是什么？”

就在他一臉詫異的時(shí)候，***女老師的聲音再次傳來(lái)。

來(lái)不及思考別的，鄒曜腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，努力回想著讀書(shū)時(shí)的學(xué)校標(biāo)語(yǔ)，腦海八字真言浮現(xiàn)，胸有成竹的回答道：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

“哈哈哈！”

全班哄堂大笑，女老師氣得臉色鐵青，“我們學(xué)院的標(biāo)語(yǔ)是，以文入道，證道成神?！?br>
言罷，女老師手中的竹鞭指了指墻頂上的八個(gè)大字。

鄒曜的視線隨著竹鞭移動(dòng)，當(dāng)他看見(jiàn)原本在教室里寫(xiě)著好好學(xué)習(xí)、天天向上的地方，如今變成以文入道、證道成神時(shí)，整個(gè)人呆若木雞，一臉的不可思議。

***，女老師壓制著即將爆發(fā)的怒火，繼續(xù)問(wèn)道：“文道中所講的境界有幾種？

每種境界都叫什么？”

“?。俊?br>
鄒曜被問(wèn)得啞口無(wú)言，下意識(shí)的看了書(shū)本一眼，準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)本尋找答案。

“不準(zhǔn)翻書(shū)！”

女老師怒吼一聲，像一頭發(fā)了飆的老虎，這小子竟敢在她面前光明正大的翻書(shū)，真是太囂張了。

鄒曜嚇得手一哆嗦，趕忙抽了回去，他站在教室里，大腦一片空白，同學(xué)們的目光都看著他，渾身好不自在，多少年沒(méi)有這種感覺(jué)了。

這時(shí)，一旁的**子用那被他咬得稀爛的筆桿戳了戳鄒曜，小聲說(shuō)：“文道的境界有七種，跟寫(xiě)書(shū)和看書(shū)有關(guān)?！?br>
“額！”

鄒曜一臉迷茫，“寫(xiě)書(shū)和看書(shū)還有境界？”

別人重生或者穿越，要么剛好附身在一個(gè)同名同姓的倒霉蛋身上，要么有著宿主的原始記憶，什么事情都能提前知道，可他啥也沒(méi)有，腦殼也沒(méi)有疼。

想到前世寫(xiě)小說(shuō)時(shí)大家討論的境界，鄒曜干脆死馬當(dāng)活馬醫(yī)，“寫(xiě)書(shū)的境界有七種，分為養(yǎng)豬境，簽約境，大神境，白金境......”鄒曜本想繼續(xù)說(shuō)下去，可他發(fā)現(xiàn)隨著他多說(shuō)一句，***女老師的表情就更陰沉一分，周?chē)耐瑢W(xué)也都像看傻子一樣看著他。

很顯然，他錯(cuò)的很離譜，真是離譜**給離譜開(kāi)門(mén)——離譜到家了！

“鄒曜，給我滾到后面站著去！”

女老師幾乎用咆哮的聲音喊到，鄒曜悻悻的拿起書(shū)本到后墻站著。

“誰(shuí)來(lái)替他回答，文道中所說(shuō)的境界有哪些？”

女老師呼了一口氣，平復(fù)了一下心情后冷靜的問(wèn)道。

“老師我來(lái)?！?br>
一道清泉般的聲音傳來(lái)，即好聽(tīng)又治愈，無(wú)論男女，所有人的目光都被吸引，鄒曜也不例外。

只見(jiàn)一個(gè)穿著校服，扎著馬尾，白皙的脖頸，雖然只是一個(gè)側(cè)面，但依舊掩藏不住那精致的五官，**而絕美的容顏。

“林婉清？”

哪怕在后墻站著，鄒曜也能一眼認(rèn)出來(lái)，不是他們關(guān)系有多熟，而是對(duì)方在學(xué)校名氣實(shí)在太大。

既是班花也是?；ǎ莻€(gè)學(xué)霸，很多男生經(jīng)常下課，專(zhuān)門(mén)跑到走道來(lái)一飽眼福。

“好，林婉清你來(lái)回答?！?br>
女老師臉色稍有緩和。

“文道中境界分為開(kāi)蒙境、立言境、同心境、弘道境、傳世境、圣賢境、證道成神一共七種境界?！?br>
林婉清聲音清脆，思路清晰明了。

女老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問(wèn)：“前兩種境界開(kāi)蒙和立言的具體表現(xiàn)是什么？”

“開(kāi)蒙境，初窺文道，與文字和故事產(chǎn)生共鳴獲取才氣，修煉心神墨。

立言境，運(yùn)用心神墨將內(nèi)容具現(xiàn)化，言出法隨，筆落驚神?！?br>
林婉清回答得簡(jiǎn)潔又準(zhǔn)確。

“很好，請(qǐng)坐?！?br>
女老師臉上露出欣慰的笑容，可當(dāng)她目光不小心撞上鄒曜時(shí)，臉色瞬間黑了下來(lái)，完美詮釋了什么叫翻臉比翻書(shū)還快。

林婉清優(yōu)雅的坐下，同學(xué)們紛紛投去贊賞的目光。

鄒曜在后面看著林婉清，心中五味雜陳，一方面為自己的出丑感到尷尬，另一方面對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿了迷惑。

下課后，鄒曜默默回到桌位上，目光落在**子身上，只見(jiàn)他從抽屜里緩緩取出那吃剩一半的雞肉漢堡，然后津津有味的啃食起來(lái)。

“你今天咋回事，還有一周就要參加高考了，這些基礎(chǔ)知識(shí)你平時(shí)記得挺牢呀，難道真的睡傻了？”

**子一邊嚼著食物一邊朝著鄒曜湊了過(guò)來(lái)。

聽(tīng)著對(duì)方含糊不清的話，鄒曜只能無(wú)奈的苦笑，沒(méi)有解釋。

“鄒曜，**，你們想考進(jìn)哪所學(xué)府？”

兩人前桌，戴著眼鏡，身材精瘦，看上去文質(zhì)彬彬的少年轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

“我也有名字。”

**子一臉不悅，一口將手中的雞腿漢堡全都塞進(jìn)了嘴里。

“好好**...劉莽你說(shuō)說(shuō)。”

眼鏡少年一臉賤笑。

“哼，那當(dāng)然是西紅柿學(xué)府了，可惜實(shí)力不允許?！?br>
劉莽表現(xiàn)出一副非常沮喪的樣子。

“西紅柿學(xué)府？”

一旁的鄒曜心里感到好奇，他前世怎么沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的學(xué)校？

還需要參加高考，頓時(shí)勾起了他的興趣。

“哈哈，用不著沮喪，西紅柿學(xué)府畢竟是我國(guó)三大學(xué)府之一，與終點(diǎn)學(xué)府和普江學(xué)府齊名，是我國(guó)僅有的三所988和311工程頂尖學(xué)府，誰(shuí)不想進(jìn)去。”

眼鏡少年興奮的說(shuō)著，眼里盡是向往之色。

至于鄒曜，腦袋一陣暈乎，目光呆滯的盯著兩人，就好像看著兩個(gè)從精神病院跑出來(lái)的大傻子一樣，不是他們有病，就是自己有病。