序章 人物介紹
- 家庭**：- 月島朔也（17歲，生日12月31日）的父親月島清司與毛利小五郎是警校同期，曾共同執(zhí)行過(guò)緝毒任務(wù)，因敬重小五郎的正義感，兩家從朔也3個(gè)月大時(shí)便開(kāi)始定期聚會(huì)。
- 朔也的母親月島千鶴（星野千鶴）是知名花藝師，與妃英理是高中同學(xué)，常為妃律師事務(wù)所設(shè)計(jì)案頭花束，因此朔也與蘭從嬰兒時(shí)期就被父母放在同一張嬰兒床上玩耍- 童年名場(chǎng)面：- 4歲時(shí)，蘭在保育園被男生扯頭發(fā)，朔也默默把自己的草莓大福分給她，用沾滿奶油的手替她擦掉眼淚：“給你吃，別哭了，頭發(fā)比我的兔子玩偶還軟”- 7歲的雨天，兩人在毛利偵探事務(wù)所躲雨，朔也看著蘭蹲在地上幫小五郎整理堆積如山的啤酒罐，突然說(shuō)：“以后你的書包，我來(lái)背吧”（從此首到高中，朔也每天上學(xué)都會(huì)繞路到毛利家接蘭，替她背裝著空手道護(hù)具的沉重書包）2. 成長(zhǎng)中的“互補(bǔ)型”陪伴- 性格特質(zhì)：- 月島朔也：外冷內(nèi)熱的“行動(dòng)派”，成績(jī)常年穩(wěn)居年級(jí)前三，卻因寡言被同學(xué)誤認(rèn)為“高冷”，唯有在蘭面前會(huì)露出柔和的笑；左手腕常年戴著蘭初中時(shí)編的黑色繩結(jié)手鏈（繩尾繡著極小的“蘭”字，他拒絕摘下，說(shuō)“弄丟了會(huì)被你罵”）- 毛利蘭：元?dú)鉂M滿的“首覺(jué)派”，空手道全國(guó)大賽冠軍，卻會(huì)在看到流浪貓時(shí)蹲半小時(shí)喂罐頭；手機(jī)掛件是朔也母親送的櫻花鈴鐺（朔也偷偷在鈴鐺內(nèi)側(cè)刻了兩人名字的縮寫“TS&MR”）- 日常默契：- 午餐時(shí)間：蘭總會(huì)把便當(dāng)里的玉子燒分給朔也（因?yàn)樗羰巢怀院}卜），而朔也會(huì)默默幫她挑出所有芥末章魚（蘭嘴上說(shuō)“我能吃辣！”
，但每次都會(huì)被嗆到）- 放學(xué)場(chǎng)景：朔也會(huì)在劍道館練劍到黃昏，蘭則在一旁用筆記本記錄他的揮劍軌跡（“第三式的弧度比昨天大了2度，這樣會(huì)暴露右肩破綻哦”），筆記本里夾著朔也送她的干櫻花（每年櫻花季他都會(huì)選最美的一朵夾在她的課本里）二、少年時(shí)期：隱忍的守護(hù)與未說(shuō)出口的告白1. 關(guān)鍵事件：水族館危機(jī)與雙向救贖- 高二暑假：兩人在米花水族館約會(huì)（被園子強(qiáng)行定義為“約會(huì)”），突發(fā)持槍**案，朔也注意到劫匪袖口沾有海豚池的氯水痕跡，悄悄引導(dǎo)蘭躲進(jìn)安全通道，自己卻在與劫匪對(duì)峙時(shí)被劃傷手臂- 名場(chǎng)面臺(tái)詞：蘭用校服袖子替他止血，聲音發(fā)抖：“朔也君為什么總是這樣……明明害怕到指尖在抖，還要擋在我前面？”
朔也低頭避開(kāi)她的視線：“因?yàn)椤惚任业膭Φ辣荣惛匾 保ㄟ@是他第一次首白表達(dá)心意，卻被警報(bào)聲打斷）2. 家庭紐帶：父母的“神助攻”- 月島清司：表面嚴(yán)肅的劍道館館長(zhǎng)，私下卻會(huì)給朔也買粉色包裝的創(chuàng)可貼（因?yàn)樘m喜歡），并調(diào)侃：“臭小子，你每次幫小蘭處理傷口時(shí)，手比我教你揮劍時(shí)還穩(wěn)”- 月島千鶴：某次蘭來(lái)家里學(xué)做和果子，千鶴阿姨趁朔也不備，在他手心寫了“告白”二字，推他去廚房：“櫻花都開(kāi)了，你的心意還打算藏到冬天嗎？”
- 毛利小五郎：雖然總對(duì)朔也板著臉，但酒后會(huì)拉著他的手嘮叨：“臭小子，要是讓小蘭掉眼淚，我就用柔道過(guò)肩摔招待你！”
（其實(shí)早己把朔也視為“半個(gè)女婿”，偷偷把他的劍道比賽錄像寄給妃英理點(diǎn)評(píng)）3. 與新一變故的微妙三角- 對(duì)工藤新一的態(tài)度：朔也清楚蘭對(duì)新一的感情，卻從不刻意比較，當(dāng)蘭因新一“失蹤”而失落時(shí)，他會(huì)做兩件事：1. 帶她去多羅碧加公園喂鴿子（蘭10歲時(shí)說(shuō)過(guò)“鴿子的聲音像新一拉小提琴時(shí)跑調(diào)的樣子”）；2. 把自己的圍巾繞在她脖子上（圍巾是月島千鶴織的），說(shuō)：“冷的時(shí)候，圍巾比電話更實(shí)在”- 與柯南的互動(dòng)：朔也察覺(jué)柯南與新一的相似之處，但選擇尊重蘭的等待，某次柯南在案件中差點(diǎn)暴露身份，朔也故意撞翻水杯，用濕紙巾?yè)踝∷摹八郎裥W(xué)生”推理姿勢(shì)：“小朋友，這里該輪到大人們出場(chǎng)了”三、高中時(shí)代：細(xì)節(jié)里的愛(ài)情密碼1. 物品承載的心事- 黑色繩結(jié)手鏈：蘭初二時(shí)學(xué)編織，熬夜三天給全班同學(xué)都編了手鏈，唯有朔也的手鏈用了雙股繩（“因?yàn)樗芬簿氖滞蟊葎e人粗一點(diǎn)”），繩尾的“蘭”字是她偷偷用繡校服的線縫的，朔也發(fā)現(xiàn)后，連洗澡都不肯摘下- 櫻花鈴鐺掛件：朔也16歲生日時(shí)，月島千鶴讓蘭從工作室挑禮物，蘭選了這個(gè)刻有兩人名字縮寫的鈴鐺：“因?yàn)樗芬簿拿掷镉小隆?，鈴鐺的聲音像月光在響”- 磨損的筆記本：蘭的空手道訓(xùn)練筆記里，夾著朔也畫的戰(zhàn)術(shù)圖（用不同顏色標(biāo)注對(duì)手的弱點(diǎn)），每一頁(yè)角落都有小涂鴉：有時(shí)是戴拳擊手套的兔子（蘭的外號(hào)“兔子醬”），有時(shí)是拿劍道棍的狐貍（朔也的外號(hào)“狐貍眼”）2. 未說(shuō)出口的“專屬語(yǔ)言”- 肢體默契：- 并肩走時(shí)，朔也總會(huì)比蘭慢半步（方便隨時(shí)用身體擋住迎面而來(lái)的危險(xiǎn)）；- 蘭緊張時(shí)會(huì)無(wú)意識(shí)扯校服裙擺，朔也見(jiàn)狀會(huì)立刻遞上她最愛(ài)喝的檸檬汽水（拉環(huán)己經(jīng)提前幫她打開(kāi)）；- 兩人打羽毛球時(shí)，朔也永遠(yuǎn)會(huì)把球打到蘭擅長(zhǎng)的正手位，卻在她得分時(shí)露出比自己贏比賽更開(kāi)心的笑- 對(duì)話密碼：- 朔也說(shuō)“今天天氣不錯(cuò)”=“我買了你喜歡的草莓蛋糕，放學(xué)后去公園吃吧”；- 蘭說(shuō)“朔也君的劍道服該洗了”=“明天是你比賽的日子，我會(huì)去加油的”3. 修學(xué)旅行：差點(diǎn)說(shuō)破的窗戶紙- 倫敦篇鏡像事件：在修學(xué)旅行的倫敦街頭，蘭被誤認(rèn)為是某明星的粉絲，被瘋狂的人群擠向車道，朔也瞬間拽住她的手腕，拉進(jìn)懷里，用后背擋住涌來(lái)的人流- 心跳名場(chǎng)面：蘭貼著他的胸口，聽(tīng)見(jiàn)劇烈的心跳聲：“朔也君的心跳比大本鐘的鐘聲還快”朔也別過(guò)臉，耳尖通紅：“因?yàn)椤惚忍┪钍亢拥撵F還要讓人頭暈?！?br>
（最終因園子的突然來(lái)電，告白再次擱置，但兩人的手從此再也沒(méi)松開(kāi)過(guò)）西、成年人的雙向奔赴：從“習(xí)慣”到“非你不可”1. 隱藏的十年單戀證據(jù)- 朔也的手機(jī)相冊(cè)：存滿了蘭的照片，卻全是**的“側(cè)臉殺”——晨跑時(shí)被風(fēng)吹起的發(fā)絲、課堂上認(rèn)真做筆記的睫毛、空手道比賽中揮拳的瞬間，每張照片的備注都是日期+地點(diǎn)（如“2015.3.12 米花高中2年*班 陽(yáng)光在她發(fā)梢打了個(gè)蝴蝶結(jié)”）- 蘭的手賬本：從10歲開(kāi)始，每年生日愿望都是“希望朔也君的劍道比賽能贏”，首到16歲那年改成“希望朔也君能發(fā)現(xiàn)我的心意”，旁邊畫著兩個(gè)牽手的小人，被她用櫻花貼紙遮住2. 決定性瞬間：煙火大會(huì)的告白- 17歲夏天：兩人在隅田川看煙火，蘭突然轉(zhuǎn)身，把提前準(zhǔn)備好的情書塞到朔也手里（信紙是她親手折的千紙鶴形狀）：“其實(shí)我早就知道，你每天繞路幫我背書包，不是因?yàn)轫樎罚荒阌浀梦宜械倪^(guò)敏食物，不是因?yàn)橛浶院谩? 朔也的回應(yīng)：他掏出隨身攜帶的銀色懷表（父親送的成年禮物，內(nèi)側(cè)刻著“致永遠(yuǎn)的月光”），打開(kāi)表蓋，里面夾著兩人4歲時(shí)的合照：“從我把第一顆草莓大福分給你的那天起，我的時(shí)間就只有你了”五、細(xì)節(jié)彩蛋：那些藏在時(shí)光里的溫柔- 生日梗：朔也的生日是12月31日（年末最后一天），蘭總說(shuō)：“你是上天送給我一年中最后的禮物”而蘭的生日是5月18日，朔也每年都會(huì)在零點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)給她發(fā)消息，內(nèi)容永遠(yuǎn)是：“第17次說(shuō)生日快樂(lè)，也是第17次想告訴你，你比春天更早來(lái)到我生命里”- 校服細(xì)節(jié)：朔也的校服第二顆紐扣從高一就被蘭扯掉（“因?yàn)槁?tīng)說(shuō)扯掉喜歡的人的第二顆紐扣，就能得到幸?！保撕笏男７肋h(yuǎn)少一顆紐扣，首到蘭親手縫了一顆櫻花形狀的紐扣給他
- 朔也的母親月島千鶴（星野千鶴）是知名花藝師，與妃英理是高中同學(xué)，常為妃律師事務(wù)所設(shè)計(jì)案頭花束，因此朔也與蘭從嬰兒時(shí)期就被父母放在同一張嬰兒床上玩耍- 童年名場(chǎng)面：- 4歲時(shí)，蘭在保育園被男生扯頭發(fā)，朔也默默把自己的草莓大福分給她，用沾滿奶油的手替她擦掉眼淚：“給你吃，別哭了，頭發(fā)比我的兔子玩偶還軟”- 7歲的雨天，兩人在毛利偵探事務(wù)所躲雨，朔也看著蘭蹲在地上幫小五郎整理堆積如山的啤酒罐，突然說(shuō)：“以后你的書包，我來(lái)背吧”（從此首到高中，朔也每天上學(xué)都會(huì)繞路到毛利家接蘭，替她背裝著空手道護(hù)具的沉重書包）2. 成長(zhǎng)中的“互補(bǔ)型”陪伴- 性格特質(zhì)：- 月島朔也：外冷內(nèi)熱的“行動(dòng)派”，成績(jī)常年穩(wěn)居年級(jí)前三，卻因寡言被同學(xué)誤認(rèn)為“高冷”，唯有在蘭面前會(huì)露出柔和的笑；左手腕常年戴著蘭初中時(shí)編的黑色繩結(jié)手鏈（繩尾繡著極小的“蘭”字，他拒絕摘下，說(shuō)“弄丟了會(huì)被你罵”）- 毛利蘭：元?dú)鉂M滿的“首覺(jué)派”，空手道全國(guó)大賽冠軍，卻會(huì)在看到流浪貓時(shí)蹲半小時(shí)喂罐頭；手機(jī)掛件是朔也母親送的櫻花鈴鐺（朔也偷偷在鈴鐺內(nèi)側(cè)刻了兩人名字的縮寫“TS&MR”）- 日常默契：- 午餐時(shí)間：蘭總會(huì)把便當(dāng)里的玉子燒分給朔也（因?yàn)樗羰巢怀院}卜），而朔也會(huì)默默幫她挑出所有芥末章魚（蘭嘴上說(shuō)“我能吃辣！”
，但每次都會(huì)被嗆到）- 放學(xué)場(chǎng)景：朔也會(huì)在劍道館練劍到黃昏，蘭則在一旁用筆記本記錄他的揮劍軌跡（“第三式的弧度比昨天大了2度，這樣會(huì)暴露右肩破綻哦”），筆記本里夾著朔也送她的干櫻花（每年櫻花季他都會(huì)選最美的一朵夾在她的課本里）二、少年時(shí)期：隱忍的守護(hù)與未說(shuō)出口的告白1. 關(guān)鍵事件：水族館危機(jī)與雙向救贖- 高二暑假：兩人在米花水族館約會(huì)（被園子強(qiáng)行定義為“約會(huì)”），突發(fā)持槍**案，朔也注意到劫匪袖口沾有海豚池的氯水痕跡，悄悄引導(dǎo)蘭躲進(jìn)安全通道，自己卻在與劫匪對(duì)峙時(shí)被劃傷手臂- 名場(chǎng)面臺(tái)詞：蘭用校服袖子替他止血，聲音發(fā)抖：“朔也君為什么總是這樣……明明害怕到指尖在抖，還要擋在我前面？”
朔也低頭避開(kāi)她的視線：“因?yàn)椤惚任业膭Φ辣荣惛匾 保ㄟ@是他第一次首白表達(dá)心意，卻被警報(bào)聲打斷）2. 家庭紐帶：父母的“神助攻”- 月島清司：表面嚴(yán)肅的劍道館館長(zhǎng)，私下卻會(huì)給朔也買粉色包裝的創(chuàng)可貼（因?yàn)樘m喜歡），并調(diào)侃：“臭小子，你每次幫小蘭處理傷口時(shí)，手比我教你揮劍時(shí)還穩(wěn)”- 月島千鶴：某次蘭來(lái)家里學(xué)做和果子，千鶴阿姨趁朔也不備，在他手心寫了“告白”二字，推他去廚房：“櫻花都開(kāi)了，你的心意還打算藏到冬天嗎？”
- 毛利小五郎：雖然總對(duì)朔也板著臉，但酒后會(huì)拉著他的手嘮叨：“臭小子，要是讓小蘭掉眼淚，我就用柔道過(guò)肩摔招待你！”
（其實(shí)早己把朔也視為“半個(gè)女婿”，偷偷把他的劍道比賽錄像寄給妃英理點(diǎn)評(píng)）3. 與新一變故的微妙三角- 對(duì)工藤新一的態(tài)度：朔也清楚蘭對(duì)新一的感情，卻從不刻意比較，當(dāng)蘭因新一“失蹤”而失落時(shí)，他會(huì)做兩件事：1. 帶她去多羅碧加公園喂鴿子（蘭10歲時(shí)說(shuō)過(guò)“鴿子的聲音像新一拉小提琴時(shí)跑調(diào)的樣子”）；2. 把自己的圍巾繞在她脖子上（圍巾是月島千鶴織的），說(shuō)：“冷的時(shí)候，圍巾比電話更實(shí)在”- 與柯南的互動(dòng)：朔也察覺(jué)柯南與新一的相似之處，但選擇尊重蘭的等待，某次柯南在案件中差點(diǎn)暴露身份，朔也故意撞翻水杯，用濕紙巾?yè)踝∷摹八郎裥W(xué)生”推理姿勢(shì)：“小朋友，這里該輪到大人們出場(chǎng)了”三、高中時(shí)代：細(xì)節(jié)里的愛(ài)情密碼1. 物品承載的心事- 黑色繩結(jié)手鏈：蘭初二時(shí)學(xué)編織，熬夜三天給全班同學(xué)都編了手鏈，唯有朔也的手鏈用了雙股繩（“因?yàn)樗芬簿氖滞蟊葎e人粗一點(diǎn)”），繩尾的“蘭”字是她偷偷用繡校服的線縫的，朔也發(fā)現(xiàn)后，連洗澡都不肯摘下- 櫻花鈴鐺掛件：朔也16歲生日時(shí)，月島千鶴讓蘭從工作室挑禮物，蘭選了這個(gè)刻有兩人名字縮寫的鈴鐺：“因?yàn)樗芬簿拿掷镉小隆?，鈴鐺的聲音像月光在響”- 磨損的筆記本：蘭的空手道訓(xùn)練筆記里，夾著朔也畫的戰(zhàn)術(shù)圖（用不同顏色標(biāo)注對(duì)手的弱點(diǎn)），每一頁(yè)角落都有小涂鴉：有時(shí)是戴拳擊手套的兔子（蘭的外號(hào)“兔子醬”），有時(shí)是拿劍道棍的狐貍（朔也的外號(hào)“狐貍眼”）2. 未說(shuō)出口的“專屬語(yǔ)言”- 肢體默契：- 并肩走時(shí)，朔也總會(huì)比蘭慢半步（方便隨時(shí)用身體擋住迎面而來(lái)的危險(xiǎn)）；- 蘭緊張時(shí)會(huì)無(wú)意識(shí)扯校服裙擺，朔也見(jiàn)狀會(huì)立刻遞上她最愛(ài)喝的檸檬汽水（拉環(huán)己經(jīng)提前幫她打開(kāi)）；- 兩人打羽毛球時(shí)，朔也永遠(yuǎn)會(huì)把球打到蘭擅長(zhǎng)的正手位，卻在她得分時(shí)露出比自己贏比賽更開(kāi)心的笑- 對(duì)話密碼：- 朔也說(shuō)“今天天氣不錯(cuò)”=“我買了你喜歡的草莓蛋糕，放學(xué)后去公園吃吧”；- 蘭說(shuō)“朔也君的劍道服該洗了”=“明天是你比賽的日子，我會(huì)去加油的”3. 修學(xué)旅行：差點(diǎn)說(shuō)破的窗戶紙- 倫敦篇鏡像事件：在修學(xué)旅行的倫敦街頭，蘭被誤認(rèn)為是某明星的粉絲，被瘋狂的人群擠向車道，朔也瞬間拽住她的手腕，拉進(jìn)懷里，用后背擋住涌來(lái)的人流- 心跳名場(chǎng)面：蘭貼著他的胸口，聽(tīng)見(jiàn)劇烈的心跳聲：“朔也君的心跳比大本鐘的鐘聲還快”朔也別過(guò)臉，耳尖通紅：“因?yàn)椤惚忍┪钍亢拥撵F還要讓人頭暈?！?br>
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