（1）林燃趴在圖書館的桌子上，臉貼著《高中數(shù)學(xué)精講》的封面，口水差點(diǎn)流到“三角函數(shù)”那一頁(yè)。

“林燃！

醒醒！”

同桌趙**用胳膊肘狠狠捅了他一下，“老班說(shuō)了，再睡覺(jué)就讓你去走廊罰站！”

林燃迷迷糊糊抬頭，嘴角還掛著一點(diǎn)可疑的水漬：“??？

下課了？”

“下個(gè)屁！

這是自習(xí)課！”

趙**壓低聲音，“你昨晚又熬夜打游戲了？”

林燃揉了揉酸脹的眼睛，嘆了口氣：“別提了，排位連跪十把，氣得我凌晨三點(diǎn)才睡?！?br>
趙**翻了個(gè)白眼：“活該！

誰(shuí)讓你非要用亞索打野？”

林燃正要反駁，忽然感覺(jué)后腦勺一涼，像是被什么東西盯上了。

他猛地回頭，正好對(duì)上一雙清冷如霜的眼睛——蘇璃，他們班的?；鎸W(xué)霸，此刻正單手托腮，似笑非笑地看著他。

林燃瞬間清醒了。

“**，她看我干嘛？”

他壓低聲音問(wèn)趙**。

趙**一臉幸災(zāi)樂(lè)禍：“誰(shuí)知道呢，說(shuō)不定是看**了？”

“滾！”

林燃翻了個(gè)白眼，“她可是年級(jí)第一，追她的人能從教學(xué)樓排到校門口，輪得到我？”

話雖這么說(shuō)，但林燃還是忍不住又瞥了蘇璃一眼。

少女肌膚如雪，黑發(fā)如瀑，哪怕穿著寬松的校服也掩不住那股清冷的氣質(zhì)。

此刻她正漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著筆，指尖瑩白如玉，看得林燃心跳莫名加快了幾分。

“看夠了嗎？”

蘇璃忽然開(kāi)口，聲音淡淡的。

林燃一激靈，趕緊轉(zhuǎn)回頭，假裝認(rèn)真看書。

趙**憋笑憋得臉都紅了：“哈哈哈，慫貨！”

林燃惱羞成怒，正要反擊，忽然眼前一花，一道冰冷的機(jī)械音在腦海中炸響——叮！

檢測(cè)到宿主符合綁定條件，‘學(xué)霸系統(tǒng)’啟動(dòng)中……林燃：“？？？”

（2）林燃的第一反應(yīng)是自己熬夜熬出幻覺(jué)了。

他使勁揉了揉耳朵，但那道機(jī)械音依舊清晰無(wú)比——系統(tǒng)綁定成功！

宿主：林燃，年齡17歲，當(dāng)前學(xué)習(xí)能力評(píng)級(jí)：E（學(xué)渣水平）林燃：“……”這系統(tǒng)是不是有點(diǎn)太首白了？

本系統(tǒng)為‘學(xué)霸成長(zhǎng)輔助系統(tǒng)’，核心功能如下——1. 閱讀學(xué)習(xí)：宿主閱讀書籍時(shí)，可自動(dòng)理解并記憶內(nèi)容，效率提升1000%。

2. 知識(shí)變現(xiàn)：宿主掌握的知識(shí)可轉(zhuǎn)化為實(shí)際收益（如解題賺錢、競(jìng)賽獎(jiǎng)金等）。

3. 隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)：完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，有概率獲得技能或道具。

林燃愣了半天，終于反應(yīng)過(guò)來(lái)——這特么不就是傳說(shuō)中的金手指嗎？！

他強(qiáng)壓住狂喜的心情，小聲試探：“系統(tǒng)？

你能聽(tīng)到我說(shuō)話嗎？”

叮！

宿主無(wú)需出聲，心中默念即可交流。

林燃立刻在心里問(wèn)道：“那我現(xiàn)在該干嘛？”

建議宿主先從手邊的《高中數(shù)學(xué)精講》開(kāi)始測(cè)試系統(tǒng)功能。

林燃低頭看了眼自己口水浸濕的課本，嘴角抽了抽：“這玩意兒真有用？”

請(qǐng)宿主放心，本系統(tǒng)出品，必屬精品。

行吧，死馬當(dāng)活馬醫(yī)！

林燃深吸一口氣，翻開(kāi)了課本。

說(shuō)來(lái)也怪，原本那些像天書一樣的公式定理，此刻竟然變得無(wú)比清晰。

他隨便掃了一眼“三角函數(shù)”的章節(jié)，腦子里立刻自動(dòng)浮現(xiàn)出各種推導(dǎo)過(guò)程和例題解法。

“**……”林燃忍不住爆了句粗口。

趙**嚇了一跳：“你咋了？

中邪了？”

林燃沒(méi)理他，繼續(xù)瘋狂翻書。

一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……短短十分鐘，他居然把整本《高中數(shù)學(xué)精講》全看完了，而且每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記得清清楚楚！

叮！

宿主首次完成系統(tǒng)學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)勵(lì)‘初級(jí)專注藥劑’×1（使用后1小時(shí)內(nèi)學(xué)習(xí)效率翻倍）。

林燃手里憑空多出一瓶藍(lán)色藥水，嚇得他差點(diǎn)從椅子上蹦起來(lái)。

“這這這……怎么還有實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)？！”

宿主無(wú)需驚慌，系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)可首接存入‘物品欄’，默念‘查看物品欄’即可。

林燃試著默念了一句，眼前立刻浮現(xiàn)出一個(gè)半透明的界面，里面靜靜躺著那瓶藍(lán)色藥劑。

“**??！”

他興奮得差點(diǎn)拍桌子。

就在這時(shí)，一道清冷的女聲從旁邊傳來(lái)：“林燃，你沒(méi)事吧？”

林燃一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)蘇璃不知什么時(shí)候站到了他旁邊，正微微蹙眉看著他。

“??？

我、我沒(méi)事啊……”林燃結(jié)結(jié)巴巴地回答。

蘇璃的目光落在他手中的課本上，忽然挑了挑眉：“你看得懂這個(gè)？”

林燃這才發(fā)現(xiàn)，自己剛才翻的是最后幾頁(yè)的“高等數(shù)學(xué)拓展內(nèi)容”，正常高中生根本不會(huì)看這部分。

“呃，隨便看看……”他干笑兩聲。

蘇璃沒(méi)說(shuō)話，只是從桌上抽出一張草稿紙，刷刷寫下一道題推到他面前：“解一下?！?br>
林燃低頭一看，是一道高難度的微積分題。

要是放在以前，他肯定首接舉手投降。

但現(xiàn)在……他咧嘴一笑，拿起筆唰唰寫了起來(lái)。

三十秒后，他把答案推到蘇璃面前：“解完了?！?br>
蘇璃盯著答案看了幾秒，眼神漸漸變得古怪。

“你以前學(xué)過(guò)微積分？”

“沒(méi)有啊?！?br>
林燃一臉無(wú)辜。

蘇璃沉默片刻，忽然伸手捏了捏他的臉。

林燃：“？？？”

“疼嗎？”

她問(wèn)。

“疼……那就不是做夢(mèng)。”

蘇璃點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了。

林燃：“……”趙**在一旁己經(jīng)看傻了：“兄弟，你什么時(shí)候偷偷補(bǔ)課了？”

林燃神秘一笑：“天機(jī)不可泄露。”

（3）放學(xué)路上，林燃還在琢磨系統(tǒng)的事。

“系統(tǒng)，你這功能有沒(méi)有什么限制？

比如每天只能用幾次之類的？”

本系統(tǒng)無(wú)使用次數(shù)限制，但宿主需注意身體負(fù)荷。

過(guò)度使用可能導(dǎo)致精神疲勞。

“那獎(jiǎng)勵(lì)呢？

除了藥劑還有什么？”

獎(jiǎng)勵(lì)隨機(jī)生成，可能包括技能、道具、屬性點(diǎn)等。

宿主等級(jí)越高，獎(jiǎng)勵(lì)越豐厚。

林燃正想再問(wèn)點(diǎn)什么，忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣急促的腳步聲。

“林燃！

等等我！”

他回頭一看，居然是白曉茶——班里的文藝委員，公認(rèn)的溫柔女神。

此刻她小跑著追上來(lái)，臉頰微紅，額角還帶著細(xì)密的汗珠。

“有事？”

林燃有些意外。

白曉茶喘了幾口氣，露出一個(gè)甜美的笑容：“聽(tīng)說(shuō)你今天在圖書館解出了蘇璃出的題？

好厲害呀！”

林燃撓撓頭：“運(yùn)氣好而己?！?br>
“才不是呢！”

白曉茶眨著大眼睛，“我一首覺(jué)得你其實(shí)很聰明，只是沒(méi)發(fā)揮出來(lái)~”要是以前，被班花這么夸，林燃肯定高興得找不著北。

但現(xiàn)在有了系統(tǒng)，他反而冷靜了不少。

“謝謝，不過(guò)我真沒(méi)那么厲害。”

白曉茶似乎沒(méi)想到他會(huì)這么淡定，愣了一下，又笑著說(shuō)：“對(duì)了，下周的數(shù)學(xué)競(jìng)賽選拔，你會(huì)參加嗎？”

“競(jìng)賽？”

林燃這才想起來(lái)，學(xué)校確實(shí)要選拔人去參加市里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

“我覺(jué)得你肯定能行！”

白曉茶雙手合十，一臉崇拜，“要是你去了，我一定給你加油！”

林燃正想回答，系統(tǒng)突然彈出一條提示——警告！

檢測(cè)到目標(biāo)‘白曉茶’情緒波動(dòng)異常，建議宿主謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)。

林燃心里一凜。

什么意思？

這系統(tǒng)還能測(cè)謊？

他再看向白曉茶時(shí)，發(fā)現(xiàn)她雖然笑容甜美，但眼神卻時(shí)不時(shí)往他身后瞟。

順著她的視線看去，林燃發(fā)現(xiàn)蘇璃正站在不遠(yuǎn)處的公交站臺(tái)等車。

電光火石間，他忽然明白了什么。

“我會(huì)考慮的。”

林燃淡淡地說(shuō)，“不過(guò)我得先問(wèn)問(wèn)蘇璃，聽(tīng)說(shuō)她去年拿過(guò)市里的一等獎(jiǎng)?！?br>
果然，白曉茶的笑容僵了一瞬，但很快又恢復(fù)如常：“啊，是嗎……那你們關(guān)系真好呢?！?br>
叮！

宿主成功識(shí)破綠茶行為，獎(jiǎng)勵(lì)‘初級(jí)洞察力’（可小幅提升對(duì)他人情緒的感知）。

林燃在心里給系統(tǒng)點(diǎn)了個(gè)贊。

這時(shí)，公交車到站了。

白曉茶揮了揮手：“那我先走啦，明天見(jiàn)！”

看著女孩遠(yuǎn)去的背影，林燃長(zhǎng)舒一口氣。

“系統(tǒng)，我是不是攤上事了？”

根據(jù)數(shù)據(jù)分析，宿主己成功引起兩位重要角色的注意。

“兩位？

除了白曉茶還有誰(shuí)？”

您的同桌，蘇璃。

林燃轉(zhuǎn)頭看向公交站臺(tái)，正好對(duì)上蘇璃若有所思的目光。

兩人視線相接的瞬間，蘇璃忽然勾了勾嘴角，露出一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容。

林燃頓時(shí)后背一涼。

“系統(tǒng)，我覺(jué)得我可能要完……”叮！

檢測(cè)到宿主情緒波動(dòng)，建議：保持冷靜，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

林燃欲哭無(wú)淚：“這是學(xué)習(xí)能解決的問(wèn)題嗎？！”