劇烈的頭疼像是有人用鑿子敲開(kāi)了她的天靈蓋。

蘇念最后的記憶，是凌晨三點(diǎn)電腦屏幕冰冷的藍(lán)光，是堆積如山的財(cái)務(wù)報(bào)表，是微信工作群里甲方那句“明天上班前我要看到最終版”。

然后，心臟猛地一抽，世界陷入無(wú)邊黑暗。

再睜眼時(shí)，刺耳的下課鈴聲正瘋狂敲打著她的耳膜。

“蘇念！

發(fā)什么呆呢？

走啊，小賣(mài)部！”

一個(gè)扎著馬尾、臉頰帶著嬰兒肥的女生用力拍了下她的肩膀，聲音清脆得像剛摘的黃瓜。

蘇念僵在原地，渾身的血液仿佛瞬間凝固。

眼前是熟悉的，卻又陌生到令人心悸的場(chǎng)景：刷著半截綠漆的墻壁，被刻滿各式涂鴉的木制課桌，黑板上方紅色的“拼搏百日，無(wú)悔青春”標(biāo)語(yǔ)，還有空氣中彌漫著的、獨(dú)屬于青春期的汗味、零食味和油墨味。

她低下頭。

身上是藍(lán)白相間、土得掉渣的寬大校服。

攤在桌上的手，手指纖細(xì)，指甲修剪得整齊干凈，沒(méi)有長(zhǎng)期敲鍵盤(pán)留下的薄繭，更沒(méi)有那枚為了談合作而買(mǎi)的、不算昂貴的尾戒。

這不是她的手。

或者說(shuō)，這不是28歲的項(xiàng)目經(jīng)理蘇念的手。

“我……”她張了張嘴，聲音干澀得厲害。

“你什么你，快點(diǎn)！

再晚酸奶就賣(mài)光了！”

同桌女生不由分說(shuō)，拉著她的胳膊就往教室外拽。

身體被扯著踉蹌前行，蘇念的目光倉(cāng)惶地掃過(guò)周?chē)?br>
一張張年輕、鮮活、帶著些許疲憊和亢奮的臉龐從她眼前掠過(guò)。

他們談?wù)撝蛲淼碾娨晞。г怪撍赖臄?shù)學(xué)作業(yè)，八卦著誰(shuí)和誰(shuí)似乎有點(diǎn)苗頭。

一切真實(shí)得可怕。

她被人流裹挾著來(lái)到走廊，明亮的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑進(jìn)來(lái)，刺得她眼睛發(fā)酸。

走廊的墻上貼著巨幅的光榮榜，榜首的位置，是一個(gè)陌生的名字和一張過(guò)分好看、卻也過(guò)分冷淡的證件照。

照片下的標(biāo)注是：高三（1）班，陸景珩。

名字有點(diǎn)耳熟，但她頭痛欲裂，無(wú)法思考。

渾渾噩噩地跟著同桌買(mǎi)了酸奶，又渾渾噩噩地回到教室。

首到冰涼的液體滑過(guò)喉嚨，蘇念才勉強(qiáng)找回一絲清明。

她借口去衛(wèi)生間，逃離了喧鬧的教室。

教學(xué)樓古老的洗手間里，鏡子蒙著一層水垢。

蘇念擰開(kāi)水龍頭，用冷水狠狠撲了幾把臉，然后抬起頭，看向鏡中。

一張完全陌生的臉。

約莫十七八歲的年紀(jì)，皮膚是久不見(jiàn)陽(yáng)光的蒼白，下巴尖尖的，眼睛很大，但眼下的烏青顯示著長(zhǎng)期睡眠不足。

頭發(fā)有些毛躁，簡(jiǎn)單地扎在腦后，幾縷碎發(fā)黏在濕漉漉的臉頰上。

清秀，寡淡，帶著這個(gè)年紀(jì)特有的怯生生的疲憊。

這是誰(shuí)？

她用力掐了一把自己的胳膊，清晰的疼痛感傳來(lái)。

不是夢(mèng)。

一個(gè)荒謬絕倫、卻又讓她渾身發(fā)冷的念頭，緩緩浮現(xiàn)在腦海。

她顫抖著手，摸向校服口袋。

果然，里面躺著一只老舊的翻蓋手機(jī)。

按下按鍵，小小的屏幕亮起。

日期赫然顯示：2012年3月1日。

2012年。

她大學(xué)畢業(yè)那一年。

而現(xiàn)在，她是高三生。

手機(jī)通訊錄里名字寥寥，相冊(cè)空蕩，短信收件箱里最多的，是話費(fèi)余額提醒。

她點(diǎn)開(kāi)唯一的便簽應(yīng)用，里面只有一條記錄，用大大的、略顯幼稚的字體寫(xiě)著：“蘇念，一定要考上大學(xué)！

不能再讓爸媽失望了！”

蘇念……同名同姓？

巨大的荒謬感夾雜著一種沉甸甸的實(shí)感，壓得她喘不過(guò)氣。

她背靠著冰涼的瓷磚墻，緩緩滑坐在地上。

28年的人生，熬夜拼命換來(lái)的職位、存款、那套剛付完首付的小公寓、甚至還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始就己經(jīng)結(jié)束的戀愛(ài)……一切歸零。

她，蘇念，一個(gè)在職場(chǎng)叢林里摸爬滾打了六年，終于站穩(wěn)腳跟的都市白領(lǐng)，一睜眼，被扔回了高考前一百天的修羅場(chǎng)。

上課鈴再次響起，如同命運(yùn)的號(hào)角。

蘇夢(mèng)拖著沉重的步子回到教室。

課桌上，一張皺巴巴的試卷被隨意扔在那里，鮮紅的“58”分像是一個(gè)嘲諷的烙印。

旁邊，是寫(xiě)得密密麻麻卻雜亂無(wú)章的筆記本，字跡工整，但思路顯然混亂。

原主是個(gè)努力但不**的……學(xué)渣。

數(shù)學(xué)老師（后來(lái)知道姓陳）己經(jīng)開(kāi)始講課，聲音洪亮，粉筆在黑板上吱呀作響。

講的是一道函數(shù)綜合題，涉及單調(diào)性和零點(diǎn)分布。

對(duì)蘇念而言，這內(nèi)容熟悉又遙遠(yuǎn)，像是上輩子的事情。

然而，當(dāng)老師的講解進(jìn)行到關(guān)鍵步驟時(shí)，她職業(yè)習(xí)慣驅(qū)使下的分析本能開(kāi)始自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。

“這里用導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性，再結(jié)合端點(diǎn)函數(shù)值，比單純畫(huà)圖像猜想更嚴(yán)謹(jǐn)?！?br>
一個(gè)清晰的思路在她腦中成型，甚至瞬間想到了兩種優(yōu)化方案。

她下意識(shí)地，拿起筆，在那張58分的試卷空白處，寫(xiě)下了一行簡(jiǎn)潔的推理步驟。

寫(xiě)完她才驚覺(jué)不妥，急忙用手蓋住。

但前排一個(gè)男生回頭借橡皮時(shí)，目光不經(jīng)意掃過(guò)，隨即瞪大了眼睛，古怪地看了她一眼。

那眼神里有驚訝，有疑惑，也有一絲不易察覺(jué)的……輕視？

仿佛在說(shuō)：“你也聽(tīng)得懂？”

蘇念垂下眼，將試卷塞進(jìn)抽屜。

心里那點(diǎn)因?yàn)榇┰蕉幕袒?，漸漸被一種冰冷的清醒取代。

不管這是怎么回事，她必須活下去，用這個(gè)“蘇念”的身份活下去。

而在這個(gè)環(huán)境里，活下去的第一步，或許是先弄清楚規(guī)則，以及……如何不讓那個(gè)刺眼的“58”再次出現(xiàn)。

接下來(lái)的半節(jié)課，蘇念強(qiáng)迫自己集中精神，觀察，收集信息。

她從同桌和前后桌零碎的對(duì)話中，拼湊出原主的大致形象：內(nèi)向，沉默，成績(jī)中下游，存在感稀薄。

家庭似乎普通，父母期望很高，導(dǎo)致原主壓力很大。

而她自己，28歲的靈魂被困在這具年輕的身體里，帶著過(guò)往所有的記憶、思維方式和情緒控制力，卻要面對(duì)完全不同的戰(zhàn)場(chǎng)。

下課鈴響，老師離開(kāi)。

教室再次喧鬧起來(lái)。

蘇念沒(méi)有動(dòng)。

她目光落在窗外，春日的陽(yáng)光給操場(chǎng)邊的香樟樹(shù)鍍上了一層毛茸茸的金邊。

年輕的男孩女孩在奔跑笑鬧，一切都充滿了生機(jī)，也充滿了……與她無(wú)關(guān)的隔閡。

就在她微微出神之際，教室門(mén)口似乎傳來(lái)一陣輕微的騷動(dòng)，幾個(gè)女生刻意壓低卻難掩興奮的議論聲飄了進(jìn)來(lái)：“快看！

是陸景珩！”

“他怎么來(lái)我們這層了？

找人嗎？”

“天，他看過(guò)來(lái)了一眼！

好帥?。　?br>
蘇念下意識(shí)地，順著那些目光的方向，望向走廊。

一個(gè)穿著同樣藍(lán)白校服，卻顯得格外挺拔清俊的男生正從窗外走過(guò)。

他似乎只是路過(guò)，側(cè)臉的線條在光影中顯得干凈利落，鼻梁高挺，薄唇微抿，帶著一種與周遭喧鬧格格不入的疏離感。

就在他即將走過(guò)她們教室后門(mén)的那一瞬，仿佛感應(yīng)到什么，他的腳步幾不可察地頓了一下。

然后，他微微側(cè)頭，清冷的目光，穿過(guò)敞開(kāi)的門(mén)和嘈雜的人群，不偏不倚，準(zhǔn)確地落在了靠窗坐著的、正望著窗外發(fā)呆的蘇念身上。

視線交匯。

只有短短一瞬。

他卻幾不可察地，輕輕蹙了下眉。

隨即，便恢復(fù)常態(tài)，目不斜視地繼續(xù)向前走去，仿佛剛才那短暫的一瞥，只是日光晃動(dòng)造成的錯(cuò)覺(jué)。

教室里關(guān)于學(xué)神陸景珩為何出現(xiàn)在此的議論還在繼續(xù)。

只有蘇念，緩緩收回目光，低下頭，看向自己攤開(kāi)的手掌。

掌心似乎還殘留著剛才寫(xiě)那道數(shù)學(xué)題時(shí)，筆尖劃過(guò)的觸感。

心跳，在那一瞥之后，漏跳了一拍，隨后，開(kāi)始不規(guī)律地輕輕撞擊著胸腔。

一種莫名的、被頂級(jí)掠食者無(wú)意間掃視過(guò)的微妙寒意，夾雜著一絲難以言喻的好奇，悄然爬上脊背。

他……看到什么了？