“人口老齡化的問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重，許多學(xué)府面臨入學(xué)學(xué)生逐年減少的問(wèn)題。

**決定推進(jìn)教育的初步**，對(duì)部分院校進(jìn)行改制或者合并等措施。

在首先進(jìn)行**的學(xué)院中包括：羽丘女子學(xué)院，月之森女子學(xué)院……”盛夏時(shí)節(jié)，新聞如此報(bào)道，教育又開始**了。

秋來(lái)冬去，又是兩個(gè)學(xué)期。

春風(fēng)吹來(lái)夏日的蹤跡，新的學(xué)期開始了。

“雪野閣下，你是說(shuō)您是說(shuō)讓貴公子從月之森轉(zhuǎn)到寒校就讀，真是讓我受寵若驚！”

羽丘學(xué)院的校長(zhǎng)室，來(lái)了一位在政壇有一定知名度的人員——雪野佑真。

經(jīng)過(guò)一番交涉，校方接受讓雪野佑真的特殊兒子雪野明澈入學(xué)的請(qǐng)求。

夜晚，雪野家的獨(dú)棟府邸內(nèi)。

“明天換學(xué)校了，羽丘，我一大早就送你去?！?br>
晚飯時(shí)分，佑真率先打破一家人安靜的局面。

明澈反問(wèn)，“一定要去學(xué)校嗎？”

“要趁著年輕，多享受青春??！

多交朋友，別整天窩在房間里面?！?br>
“朋友？

不需要，也沒(méi)有意義。”

“最近不是流行什么學(xué)生樂(lè)團(tuán)？

你不是喜歡鼓搗音樂(lè)嗎？

說(shuō)不定能找到志同道合的伙伴呢。

當(dāng)然，你要想打牌，**我可以從零開始教你，我小時(shí)候可是制霸過(guò)好幾個(gè)學(xué)校的牌王?！?br>
父親放下碗筷，手掌靈活迅速地做出蓋牌與翻牌地動(dòng)作，似乎己經(jīng)是刻進(jìn)肌肉里了。

“爺爺也追你追過(guò)幾個(gè)街區(qū)?！?br>
“好啦好啦，明天開始新的學(xué)校生活吧?！?br>
吃完晚飯，明澈如同往日一樣把自己關(guān)在房間中，沉浸在自己的世界中。

電腦屏幕滑動(dòng)的頁(yè)面，是自己的互聯(lián)網(wǎng)賬號(hào)——一個(gè)ID“為溺死在海底的魚”，小有名氣的網(wǎng)絡(luò)歌手。

目前唯一的動(dòng)態(tài)便是自己的“原創(chuàng)”歌曲《海底》：“散落的月光穿過(guò)了云，躲著人群，鋪成大海的鱗……”自己只能唱降調(diào)版的歌曲，不過(guò)，降調(diào)版的歌曲似乎聽起來(lái)更加有深海的壓抑感。

至少對(duì)于雪野明澈自身來(lái)說(shuō)，試聽效果還是不錯(cuò)的，目前互聯(lián)網(wǎng)上的反響也不錯(cuò)，評(píng)論區(qū)也開始出現(xiàn)一些發(fā)泄自己的負(fù)面情緒的評(píng)論，當(dāng)然也有人吐槽“不要在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)瘋”這種言論。

“生活壓力大，就讓他們肆意的宣泄負(fù)面情緒，帶上網(wǎng)絡(luò)的假面，肆意宣泄自己的情緒吧！”

明澈的耳旁傳來(lái)熟悉的聲音。

“我本來(lái)就打算這啊，明心?！?br>
明澈回應(yīng)著那位叫做“明心”的“人”，手指飛快地在鍵盤上跳動(dòng)，一條新的動(dòng)態(tài)被編撰而成：“生活的各種不如意，猶如刀**心臟，我們不是鋼鐵，血肉之軀撐不住累累傷疤。

深邃的海底，埋藏的無(wú)名的尸骸。

在歌曲的評(píng)論區(qū)，宣泄你一切的情緒。

這里，如海洋一般包容?！?br>
回車鍵敲下，成功上傳到互聯(lián)網(wǎng)上。

魚溺死在海里，讓海洋成為情緒的垃圾桶，與自己的尸骸作伴。

很快進(jìn)入深夜，也許是網(wǎng)抑的時(shí)間到了，歌曲的評(píng)論區(qū)迅速增加不少。

明澈迅速瀏覽一圈，其中兩則評(píng)論吸引了他的興趣。

一則是“都是因?yàn)槲?，都是因?yàn)槲?，大家才?huì)離開，樂(lè)隊(duì)才會(huì)解散?！?br>
，另一則是“曾經(jīng)在同學(xué)面前說(shuō)過(guò)要去英國(guó)留學(xué)，結(jié)果堅(jiān)持不到一個(gè)月就受不了回國(guó)了。

真不希望被以前的同學(xué)看見(jiàn)，感覺(jué)好丟臉。”

“該怎么安慰？”

他陷入思考，“明心你的建議呢？”

“我也不懂呢?！?br>
嘗試設(shè)身處地的苦思冥想后，明澈勉強(qiáng)敲出完整的語(yǔ)句“物理學(xué)上一個(gè)現(xiàn)象叫做量子糾纏，或許樂(lè)隊(duì)解散就像這種狀態(tài)——看似分開，但那些共同創(chuàng)造的旋律依然在看不見(jiàn)的地方共振?！?br>
與“提前撤退其實(shí)比硬撐更需要智慧呢，就像登山者發(fā)現(xiàn)裝備不足時(shí)果斷下撤的勇氣。

那些真正關(guān)心你的人，反而會(huì)從你身上學(xué)到珍貴的自我覺(jué)察力?！?br>
剛想發(fā)送出去，“明心”來(lái)了句，“不了解他們的經(jīng)歷，做不到設(shè)身處地，這種安慰真的會(huì)有用嗎？”

明澈畏縮了，最終刪除自己編纂好的文字，為評(píng)論點(diǎn)了個(gè)贊以表鼓勵(lì)后，草草關(guān)閉電腦。

夜深了，該入眠了。

明天，還不得不去那所新的學(xué)校。

躺在床上，頭腦開始掀起足以媲美海王星大黑斑的超快速風(fēng)暴。

明澈突然猛地從床上扎起坐起，“果然又……睡不著呢?！?br>
隨后狠狠地揉亂自己本就亂糟糟的頭發(fā)。

“嘴上說(shuō)著不想去，不在乎，內(nèi)心卻十分的興奮。

明澈你這個(gè)家伙，還真是口是心非呢？”

本不想理睬“明心”的吐槽，可心里面真的很煩躁，“閉嘴！

吵死了！”

情緒不受控制脫口而出的暴怒。

瞬間又意識(shí)到不對(duì)，小聲補(bǔ)了句，“對(duì)不起！”

突然感覺(jué)**脫離自己的掌控，神情陷入呆滯，神不在體的感覺(jué)，房間也突然安靜下來(lái)。

“澈？

明天是你轉(zhuǎn)學(xué)的第一天，早點(diǎn)睡。

早點(diǎn)睡，別打游戲了。

聽到了嗎？”

見(jiàn)房間內(nèi)沒(méi)有任何聲音回應(yīng)，便復(fù)述一遍，卻仍是得不到任何回應(yīng)，慌忙推**間查看情況，只見(jiàn)雪野明澈呆呆地坐在床上，低垂著腦袋。

身體逐步恢復(fù)屬于自己的掌控，緩緩抬起低垂著的腦袋，“沒(méi)事，只是……還是不想去。”

不假思索地說(shuō)出違心的話。

“大學(xué)，可是洋溢青春色彩的地方。

你要接納接觸絢爛的色彩進(jìn)入你的世界。

明天加油吧！

老爸我會(huì)永遠(yuǎn)做你背后的支柱的！”

“謝謝。

但……”明澈的內(nèi)心中兩種相對(duì)的**猛然對(duì)沖，“我的世界，我一人足夠了?！?br>
最終還是一方取得勝利。

“早點(diǎn)睡吧。

新的開始，可不能被睡眠不足掃興喲?！?br>
父親離**間，房間也安靜下來(lái)。

明澈坐在床上，眼神呆滯又失神，所幸片刻便恢復(fù)過(guò)來(lái)了。

“宿主的歌曲《海底》突破一萬(wàn)播放量。

階段性任務(wù)get，積分儲(chǔ)備增加一千，目前己積攢五千七百分。

是否開啟商城兌換？”

“確認(rèn)開始，兌換平行世界電子曲目《死別》；兌換鋼琴能力LV.3?！?br>
重新躺下，嘗試入睡。

霓虹時(shí)間三點(diǎn)整，明澈再度拿起手機(jī)。

安穩(wěn)地睡過(guò)整個(gè)夜晚，如同往常一樣，依舊是一種奢望。