”風(fēng)拂過(guò)教學(xué)樓外的柳樹(shù)，烈日炎炎的夏日，陽(yáng)光通過(guò)窗戶透進(jìn)來(lái)，照著每一個(gè)角落，陽(yáng)臺(tái)上的薄荷似在發(fā)光“炎熱的下午，來(lái)江一中的高二辦公室里傳來(lái)交談聲，坐在椅子上是謝平生拿著葉楚遲的資料看了又看“葉楚遲啊，學(xué)習(xí)很好啊，你去三班就可以了”葉楚遲在辦公室聽(tīng)自己媽媽交談了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在早己沒(méi)了心情去聽(tīng)，自己站在一旁看著窗外的一排梧桐樹(shù)。

“請(qǐng)問(wèn)下，謝主任，三班的班主任是誰(shuí)”奇歡問(wèn)