序曲我要講的故事，我不是主角，只是正好主角們的故事里面都有我而己。

就是這樣。

*昭和時代結束了……好吧，其實進入令和時代的時間己經比透蘇醒復蘇持續(xù)的時間還長了。

總之，過了一個并不完美的春假，我終于從初中畢業(yè)了。

之后通過了入學**，我如愿成為了千葉東高的學生，也就是進入 4 月之后，我就是一名高中生了。

高中啊……從開始看漫畫、看輕小說、看動漫開始，才發(fā)現(xiàn)里面好多講的都是高中生的事情。

現(xiàn)在我也成了高中生，這種感覺還真奇怪。

我的初中過得不盡人意，根本沒有幾個朋友，如果是說真心朋友的話，那么前面的”幾個“就可以刪掉了。

關系最好的同學，我也只是他眾多朋友里面的一個。

異性朋友也沒有，而且還因為我比較好說話的原因，偶爾還會被女生當成頂替清掃的工具。

但也就是這樣了，后面也沒有回禮什么的，連”謝謝“都不怎么聽到。

人際交往完全一塌糊涂。

不過我沒有在社團可被前輩訓過，因為沒有加入過任何社團。

春假打工倒是天天被前輩訓。

沒有加入社團的原因是我初中有段時間自命不凡地想要加入學生會，最后遞出申請書時學長一邊說著”你把學生會當成什么了啊“一邊把我的申請書撕成了接近分子的狀態(tài)。

害得我社團也沒有興趣去參加了。

所以說我的高中，我是想要過好的。

至少要比初中好吧，然后社團肯定也要加入啦，影響升學只是一回事。

其實我并不是無法忍受孤獨，只是人是社會性動物，不交流真的不行，而且在學校沒有朋友整天一個人，這根本就不是孤獨，是孤單吧。

況且我不想被老師輔導。

*開學典禮過后，我成了一年級 2 組的一名學生。

座位則完全沒有按五十音排列，我們班的擔任老師高橋開學時說?！?br>
就這樣坐吧，要調整再說“我的位置在班級靠后一點，前面是個女生，不在我的交往能力范圍里面。

左右雖然是男生，但是左邊的家伙和班里幾個人好像是初中同學，右邊的也有朋友了，最后我和我后面的男生先熟了起來。

我的后桌名字是北條弘原，人看著很開朗。

交流起來也不累。

哦，我的名字是涉澤仟兌，羅馬拼寫的話……還是不展示了。

北條同學頭發(fā)留得不是很長，眼睛十分炯炯有神，而且總是精力滿滿的樣子，很難想象他失落的模樣。

似乎完全不會疲憊。

我和他熟起來，有一個原因是因為我中午的時間在學校吃自己的便當，班里留在教室的男生除了我之外就只有他，他就主動和我講話。

還有就是開學第一天我借了他紙巾來著。

雖然不知道他為什么不找他右邊的女生借。

反正我們就是熟起來了。

我記得春假的時候我似乎是寫過一張高中生活計劃表來著，但是現(xiàn)在己經弄丟了……