九月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，吹得都市重點(diǎn)大學(xué)門口的梧桐葉沙沙響。

林小滿拖著那個(gè)綁著紅繩的舊行李箱，站在人潮涌動(dòng)的校門前，手指不自覺(jué)地攥緊了背包帶——背包里裝著母親連夜煮的茶葉蛋，還有父親特意塞給他的舊螺絲刀，說(shuō)“到了大城市，修個(gè)小玩意兒能用上”。

他身上穿的還是高中那件洗得發(fā)白的藍(lán)白校服外套，袖口磨出了細(xì)細(xì)的毛邊，衣擺處還沾著一點(diǎn)沒(méi)洗干凈的小鎮(zhèn)稻田泥土。

迎新棚里的學(xué)姐遞來(lái)一份印著彩**案的報(bào)到流程表，笑著問(wèn)“同學(xué)，哪個(gè)系的呀？”

，林小滿緊張得舌頭打了結(jié)，把“謝謝學(xué)姐”說(shuō)成了家鄉(xiāng)方言里的“多謝姐”，尾音帶著點(diǎn)軟糯的調(diào)子，惹得周圍幾個(gè)登記信息的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都笑了。

“沒(méi)事沒(méi)事，慢慢來(lái)?！?br>
遞表的學(xué)姐脾氣好，又用普通話重復(fù)了一遍報(bào)到步驟，指了指不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，“計(jì)算機(jī)系的報(bào)到點(diǎn)在第三教學(xué)樓101室，跟著指示牌走就行?！?br>
林小滿連忙點(diǎn)頭，把流程表小心翼翼折好放進(jìn)校服口袋，又對(duì)著學(xué)姐鞠了一躬，才拖著行李箱往教學(xué)樓走。

行李箱的輪子早就不太靈活，在石板路上發(fā)出“咕嚕咕嚕”的異響，像是在跟他一起緊張。

走了沒(méi)兩分鐘，意外就來(lái)了——行李箱的右輪突然“咔嗒”一聲，卡在了路邊一棵老梧桐樹的樹根縫隙里。

那縫隙不算寬，卻剛好卡住輪子的軸承，林小滿蹲下身，試著往上提箱子，又左右掰了掰輪子，箱子紋絲不動(dòng)，反而把輪子卡得更緊了。

太陽(yáng)還掛在頭頂，曬得他后頸發(fā)疼。

林小滿沒(méi)急著惱，從口袋里掏出母親給的手帕擦了擦汗，然后趴在地上，瞇著眼睛看縫隙里的情況——輪子卡得深，得先把樹根旁的小石子摳出來(lái)才能松動(dòng)。

他沒(méi)帶工具，就用手指一點(diǎn)點(diǎn)往外摳石子，泥土蹭得指尖發(fā)黑，指甲縫里塞滿了碎渣，也沒(méi)顧上擦。

“同學(xué)，需要幫忙嗎？”

一個(gè)路過(guò)的男生停下來(lái)，看著他滿頭大汗的樣子，主動(dòng)伸手。

林小滿抬頭，露出一個(gè)有點(diǎn)靦腆的笑：“麻煩你啦，輪子卡進(jìn)去了。”

男生幫著他一起抬箱子，又找了根樹枝把縫隙撐寬了點(diǎn)，兩人一起使勁，終于把行李箱輪從樹根里拔了出來(lái)。

輪子邊緣磕掉了一小塊塑料，林小滿摸了摸受損的地方，小聲說(shuō)了句“委屈你了”，像是在跟老伙計(jì)道歉。

“謝啦，同學(xué)！”

他對(duì)著幫忙的男生連聲道謝，還從背包里掏出一顆裹著透明糖紙的薄荷糖遞過(guò)去，“這個(gè)是我媽做的，能醒神，你嘗嘗?！?br>
男生愣了一下，接過(guò)糖笑了：“不用這么客氣，舉手之勞?！?br>
說(shuō)完就背著包走了，林小滿看著他的背影，又低頭看了看手里的行李箱，覺(jué)得這都市里的人，好像也沒(méi)父親說(shuō)的“那么難打交道”。

重新上路時(shí)，他特意繞開了有樹根的地方，慢慢推著行李箱往第三教學(xué)樓走。

路過(guò)食堂時(shí)，聞到里面飄來(lái)的糖醋里脊香味，肚子“咕咕”叫了起來(lái)——他早上五點(diǎn)就從家里出發(fā)，坐了三個(gè)小時(shí)的大巴，還沒(méi)來(lái)得及吃早飯。

但他看了看手里的流程表，還是咬了咬牙，決定先去報(bào)到，免得耽誤了時(shí)間。

第三教學(xué)樓比他想象的大，走廊里擠滿了跟他一樣來(lái)報(bào)到的新生，每個(gè)人手里都拿著嶄新的行李箱，穿著時(shí)髦的衣服，只有他的舊行李箱和校服顯得格格不入。

有兩個(gè)女生從他身邊走過(guò)，小聲議論“你看他穿的校服，是不是從特別偏的地方來(lái)的？”

，林小滿聽(tīng)到了，卻沒(méi)往心里去——母親說(shuō)過(guò)，“衣服干凈就好，不用跟別人比”。

終于找到101室，里面己經(jīng)排起了短隊(duì)。

林小滿站在隊(duì)尾，看著前面的同學(xué)跟輔導(dǎo)員談笑風(fēng)生，說(shuō)自己暑假學(xué)了編程，還參加了競(jìng)賽，心里有點(diǎn)慌——他只在高中時(shí)幫鄰居修過(guò)三十多臺(tái)舊電腦，自學(xué)過(guò)一點(diǎn)基礎(chǔ)的系統(tǒng)重裝，跟這些“厲害的同學(xué)”比，好像差了很遠(yuǎn)。

輪到他時(shí)，輔導(dǎo)員是個(gè)戴眼鏡的中年男人，接過(guò)他的錄取通知書，看了一眼上面的“林小滿”三個(gè)字，笑著問(wèn)“小滿是吧？

名字挺好聽(tīng)。

對(duì)大學(xué)有什么期待??？”

林小滿想了想，把心里最真實(shí)的想法說(shuō)了出來(lái)：“老師，我想在大學(xué)里幫更多人修電腦。

高中時(shí)幫鄰居修，他們都挺開心的，我覺(jué)得能幫上忙特別好?！?br>
辦公室里的其他老師都愣了一下，大概沒(méi)料到新生的“期待”不是“拿獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)社團(tuán)”，而是這么樸素的一句話。

輔導(dǎo)員推了推眼鏡，笑著拍了拍他的肩膀：“好想法，計(jì)算機(jī)系就需要你這樣踏實(shí)的孩子。

報(bào)到手續(xù)辦好了，這是你的宿舍鑰匙，3號(hào)樓302室，跟室友好好相處?！?br>
林小滿接過(guò)鑰匙，鑰匙鏈?zhǔn)莻€(gè)小小的金屬星星，他小心地放進(jìn)校服口袋，又對(duì)著輔導(dǎo)員鞠了一躬，才拖著行李箱往宿舍走。

宿舍樓在校園的西邊，他按著指示牌走，卻繞到了實(shí)驗(yàn)樓后面。

天色漸漸暗了下來(lái)，遠(yuǎn)處的路燈亮了起來(lái)，昏黃的光灑在石板路上，把他的影子拉得很長(zhǎng)。

林小滿停下腳步，掏出手機(jī)想導(dǎo)航，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)信號(hào)不太好，屏幕上的地圖一首加載不出來(lái)。

他站在原地，看著周圍陌生的教學(xué)樓，心里有點(diǎn)慌，卻沒(méi)敢隨便找人問(wèn)路——?jiǎng)偛艌?bào)到時(shí)說(shuō)方言的窘迫還在腦子里轉(zhuǎn)。

就在這時(shí)，他眼角的余光瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一棟白色小樓里，有個(gè)房間還亮著燈，窗戶上貼著幾張色彩鮮艷的設(shè)計(jì)圖，像是有人還在里面忙碌。

林小滿咬了咬嘴唇，握著口袋里的舊螺絲刀——父親說(shuō)“遇到事別慌，先找能幫忙的人”。

他深吸一口氣，拖著舊行李箱，朝著那棟亮著燈的小樓走了過(guò)去。

他不知道，那扇亮著燈的窗戶后面，正藏著他和這座都市校園最特別的一次相遇。