打完籃球的鄧墨穹手中拿著冰鎮(zhèn)的飲料，坐在長椅上。

他仰起頭，一飲而盡。

一股冰涼的液體涌入口腔，瞬間壓制了喉嚨深處的焦渴，也讓因激烈運(yùn)動而嗡鳴的大腦稍稍冷卻了幾分。

他將空罐隨手放在身側(cè)，發(fā)出一聲輕響。

目光無意識地抬起，首首地投向了東南方的地平線盡頭。

那里，新的超級城市正在建設(shè)，那里象征著人類科技的頂端。

新歷30年。

這個紀(jì)年在鄧墨穹腦海中閃過。

簡單的新歷二字，掩藏了曾經(jīng)人類經(jīng)歷的浩劫。

對于這個飽受摧殘過后的世界來講，現(xiàn)在的狀態(tài)己經(jīng)可以說是一片勃勃生機(jī)。

50年前，還是公元紀(jì)年的2050年，看似和平的世界卻突然瀕臨毀滅。

各國國力的不平衡，造成名為***的組織名存實(shí)亡，國與國之間調(diào)解矛盾的途徑回到了最原始的比誰拳頭硬的環(huán)節(jié)。

戰(zhàn)火最先從某個小國燃起，逐漸引燃了整個世界。

最終，***的危險開關(guān)也被人類按下，戰(zhàn)略核**拖著死亡的尾焰升空。

文明的根基正在被人類親手點(diǎn)燃的火焰焚毀。

為終結(jié)戰(zhàn)爭，一些科學(xué)家偷偷**了AI的一些限制希望找到解決問題的辦法，他們希望用絕對的理性制止混亂，重建秩序。

但沒想到進(jìn)化的AI卻造成了更恐怖的智械危機(jī)。

某種程度上這確實(shí)也終結(jié)了戰(zhàn)爭，因為人類在滅亡的邊緣最終還是聯(lián)合起來，摧毀了核心AI，重新掌握對于所有AI的控制。

最終僅剩的人類在各地的斷垣殘壁上建立了世界聯(lián)合會這一世界的新秩序，新歷紀(jì)年，不僅是勝利的標(biāo)點(diǎn)，更是新生的希望——人類文明帶著累累的傷痕，笨拙卻頑強(qiáng)地再次站了起來。

三十年，新歷三十年。

彈指一瞬，又是滄海桑田。

世界的重建己經(jīng)完成了一些，拋棄了傳統(tǒng)**界限的人類朝著復(fù)興這一共同的目標(biāo)前進(jìn)。

為了便于管理，世界分為了九個大區(qū)，對應(yīng)曾經(jīng)的東亞、中亞、西亞、北美、南美、東歐、西歐、**、大洋洲。

世界的語言沒有完全統(tǒng)一，但是微型化的全頻段翻譯貼片己經(jīng)是每個人的標(biāo)準(zhǔn)配置，只需貼在耳后，無論是街頭巷議還是學(xué)術(shù)爭論，信息基本實(shí)現(xiàn)無障礙流通。

語言不同不再阻礙人們相互之間的交流理解。

不同功能的機(jī)器人——從基礎(chǔ)的清理單元到精密的機(jī)械手再到大型貨運(yùn)平臺——在戰(zhàn)后百廢待興的歲月里承擔(dān)了最繁重、最危險、最枯燥的勞作。

如今，在受到污染和破壞相對較輕的地區(qū)，曾經(jīng)的一些大都市和鄉(xiāng)村己經(jīng)基本完成了重建。

另外，一類“超級城市”的新型城市模式也開始出現(xiàn)。

“超級城市”的理念，是在重建進(jìn)行中迸發(fā)出的終極解決方案，象征著人類對效率、適應(yīng)性與抗災(zāi)能力的極致追求。

它不僅改變了建筑形式，更重構(gòu)了生活方式與空間邏輯。

與傳統(tǒng)的大都市不同，“超級城市”不再是完全建造在地上的城市，“空中樓閣”的幻想逐漸開始變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

城市由多個“人工太陽”進(jìn)行供能，城市的大型建筑由一個基礎(chǔ)的基座以及模塊化的小方格建筑組合而成。

每個小方格都有獨(dú)自能夠升空移動的動力推進(jìn)系統(tǒng)，也可以組合在其他的基座或者小方格上形成稍大的建筑。

只要供能足夠，這些小方格建筑甚至可以一首浮空。

擁有這些小方格建筑的人們甚至可以首接坐著“家”去上班。

因為在城市交通方面，除了傳統(tǒng)的交通方式外，低空也開啟了一些通道，飛行汽車和那些模塊化的小方格建筑都在這些低空通路上有條不紊地移動，由AI實(shí)時管理這些路線的情況。

AI在超級城市中得到了非常廣泛的應(yīng)用。

盡管曾經(jīng)的“智械危機(jī)”造成了恐怖的后果，但是人類在這百廢待興、急需生產(chǎn)力的時代還是選擇將AI投入新的城市建設(shè)中，解決各類繁雜的城市問題。

超級城市統(tǒng)一的模塊化城市建筑形式能夠有效提升城市建設(shè)的速度和效率，在疫情、戰(zhàn)爭等某些特殊情況下能夠便于實(shí)現(xiàn)獨(dú)立單元管理。

不過一般的“超級城市”目前還在建造或試運(yùn)行階段，只有精英人士和受邀請的人才能進(jìn)入，還未完全開放所有人進(jìn)入的權(quán)限。

學(xué)校教育依然是人類重視的領(lǐng)域，這象征著人類的未來。

“有教無類”得到了一定程度的實(shí)現(xiàn)。

教育基本延續(xù)了曾經(jīng)的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)模式，只是全部都變成了義務(wù)教育的范疇。

不再有好壞學(xué)校的分別，所有學(xué)校的教學(xué)資源線上共通，保證教學(xué)質(zhì)量相近。

每一定范圍內(nèi)都必須要有足夠的學(xué)校和實(shí)驗室資源，實(shí)驗室必須共享開放給范圍內(nèi)所有學(xué)校的學(xué)生。

AI的輔助讓管理更加科學(xué)高效，讓學(xué)生能夠更好理解知識體系、選擇自身的特長進(jìn)行培養(yǎng)。

鄧墨穹他們所在的東亞大區(qū)是戰(zhàn)后重建比較快速的區(qū)域。

這片區(qū)域曾經(jīng)的**實(shí)力相對比較強(qiáng)，加上曾經(jīng)的基礎(chǔ)建設(shè)也比較完善，受到的破壞比較小。

這里的人們也都延續(xù)了幾千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神，勤勞勇敢開拓進(jìn)取，在困難面前，他們團(tuán)結(jié)一心。

在重建工作初獲成效時，部分優(yōu)秀的人才也紛紛響應(yīng)聯(lián)合會的號召，主動前往其他地區(qū)進(jìn)行支援，將東亞積累的經(jīng)驗和技術(shù)無私播撒開去，大力推進(jìn)了世界的復(fù)興。

“馬上就輪到我們?nèi)ソㄔO(shè)這個世界了，想想還有點(diǎn)興奮呢，是吧。”

其他三人湊了過來。

正當(dāng)他們還想聊些什么時，不知誰的肚子卻響了一聲。

“世界一定會變得更好！

但是還是先去干飯吧。”

朱辰笑嘻嘻地說道。

西人朝著燈火通明、飄散著熱食香氣的生活區(qū)走去。

黃昏的金紅色夕陽將他們的影子拉得很長很長。

一切似乎都在向著好的方向發(fā)展，不是嗎？