銀杏樹的葉子飄落在地仿佛為秋天畫下新的彩筆。

在杭遠(yuǎn)中學(xué)的角落來(lái)到一位特殊少女，少女一頭黃黑的頭發(fā)，在陽(yáng)光下發(fā)絲成為一縷縷黃棕色，發(fā)梢纏著銀杏果碎末，像沾著未褪的秋意，身材矮小只有1米65的身高，仿佛像一棵未長(zhǎng)大的樹苗，長(zhǎng)相顯得甜美卻不知為何來(lái)到這里走到校園里格格都不入。

念年來(lái)到學(xué)校第一天來(lái)到高二二班，進(jìn)入班級(jí)，身穿白色連衣裙，頭發(fā)披著后腰，全班同學(xué)看到新來(lái)的面孔不知如何打招呼卻默契的選擇沉默，這位新同學(xué)卻沒(méi)有大吵大鬧或失望只是默默的走向?qū)儆谧约旱奈恢谩?br>
“鈴鈴鈴”開始上課，一位中年男子走進(jìn)教室“上課了，還吵什么？”

聲音沙啞卻有力，全班聽到聲音如同下了某種魔力都開始安靜。

“我來(lái)介紹一下這位是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)念”這句話帶了魔力一樣同學(xué)們心里只有一句話“為什么轉(zhuǎn)到我們學(xué)校？

還在我們班”老師走向念年，“我叫李秋，**李，秋天的秋。

中年男子把書本用力拍在桌子上，書本拍在桌上帶起一陣粉筆灰，簌簌落在他泛白的袖口，“別看我名字溫潤(rùn)當(dāng)年我可是追了一個(gè)逃課的學(xué)生繞操場(chǎng)跑了五圈，他哭著叫我秋哥”他突然壓低聲音，沙啞的聲音帶點(diǎn)調(diào)侃“不過(guò)新來(lái)的同學(xué)愿意好好學(xué)習(xí)，我也不介意變成護(hù)花使者”念年只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)有說(shuō)話，同學(xué)們更確定了她的高冷和不好相處默契的遠(yuǎn)離，她卻沒(méi)有任何失望和傷心，只是默默的上著課收拾東西。

“鈴鈴鈴，下課！”

李秋說(shuō)完就走沒(méi)有帶一點(diǎn)廢話，趴在桌子上，上了一節(jié)念年力還是有點(diǎn)大，念年沉沉的睡過(guò)去。

同學(xué)們小聲議論“上次我還看到她和一群小混混在小巷子里說(shuō)話”。

聲音來(lái)自一位男同學(xué)長(zhǎng)相清秀，皮膚白皙，身高有1.78，這句話說(shuō)完整個(gè)班級(jí)時(shí)沉默…“鈴鈴鈴”不知過(guò)了多久己經(jīng)在上課了，走進(jìn)來(lái)一位年輕老師站在***“上課！”

聲音柔和沒(méi)有一絲怯弱她在講臺(tái)隨意瞟了一眼看到新面孔“來(lái)新同學(xué)了？”

老師聲音不大卻讓整個(gè)班都聽得到，“是的，張老師”說(shuō)話的是一位女孩。

張?jiān)雷呦轮v臺(tái)“我叫張?jiān)?，岳山的岳?！?br>
她的指尖在黑板上寫下銀杏樹葉指尖寫銀杏葉，指腹擦過(guò)黑板上經(jīng)年的粉筆印，像在觸摸往屆學(xué)生的痕跡“我教的第一個(gè)班里有一個(gè)女同學(xué)，她很愛(ài)站在銀杏樹下發(fā)呆---后來(lái)啊她寫下了一篇作文----銀杏樹葉，她的作文里說(shuō)”銀杏樹葉飄在眼睛里，仿佛語(yǔ)文老師說(shuō)的一句話，”把所有秘密藏進(jìn)文字里，總會(huì)開出透明的花來(lái)”說(shuō)完這句話她撇向念年長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛“我也希望這位叫念年的同學(xué)可以在這個(gè)學(xué)?；畛霾灰粯拥墓适?，生長(zhǎng)出新的枝椏---”念年輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，睫毛顫了顫，垂眼時(shí)把校服下擺絞出細(xì)褶。

“鈴鈴鈴”下課張?jiān)李^也不回地走出教室放學(xué)，念年獨(dú)自一人走回家，秋天氣溫低冷得雙手通紅，兩只手相互摩擦試圖讓自己可以暖和起來(lái)。

抬頭看著樹上**落葉，伸出手想接住它，仿佛落葉也在嫌棄她完美避開她的雙手，念年也不生氣只是默默的走回家，來(lái)到一棟別墅面前熟練打開門，屋里沒(méi)有一點(diǎn)光亮，開燈，屋里裝修簡(jiǎn)約大氣，念年熟悉的脫下鞋子**著腳走進(jìn)房間，來(lái)到房間，坐在課桌上拿出作業(yè)開始學(xué)題…不知過(guò)了多久念年站起來(lái)去浴室洗澡，浴室里傳來(lái)音樂(lè)聲混合著水聲。

二十分鐘左右，浴室內(nèi)的門打開裹著浴巾頭發(fā)濕漉漉的念年走出浴室走向沙發(fā)開始吹長(zhǎng)發(fā)…十分鐘后…念年站起身走向房間關(guān)上門…別墅恢復(fù)死一般的寂靜…