痛覺(jué)是最好的清醒劑，但眼前的馬賽克不是。

顧酒醒來(lái)時(shí)，鼻尖縈繞著一股陳舊的鐵銹味——那是血液氧化后的特有芬芳。

他沒(méi)有像常人那樣尖叫或彈起，而是極其冷靜地、甚至帶著幾分挑剔地推開(kāi)了壓在自己左肩上的一條斷臂。

“肱二頭肌斷裂面呈撕裂狀，而非利器切割。

看來(lái)這位仁兄是被某種鈍器硬生生扯下來(lái)的……粗魯，太粗魯了?！?br>
顧酒推了推鼻梁上的金絲眼鏡，盡管那上面沾了一滴紅色的液體，像是一顆并不完美的朱砂痣。

他環(huán)顧西周，這是一間典型的日式高中教室，原本潔白的墻壁此刻被潑墨般的猩紅裝點(diǎn)得極具后現(xiàn)代**風(fēng)格。

二十幾個(gè)穿著制服的學(xué)生正處于一種詭異的“靜止”狀態(tài)，仿佛時(shí)間被按下了暫停鍵。

他們有的驚恐地張大嘴巴，有的正試圖把手里的自動(dòng)鉛筆**同桌的眼眶里。

忽然，視網(wǎng)膜上閃過(guò)一道幽冷的藍(lán)光。

沒(méi)有俗套的“?！币宦?，一行如同冰霜凝結(jié)的字體首接在他視界中央蝕刻成型。

檢測(cè)到碳基生命體蘇醒 零界·織網(wǎng) v0.4 系統(tǒng)載入中…… 當(dāng)前坐標(biāo)：F-7749號(hào)衍生世界（魔改版） 狀態(tài)：新手保護(hù)期（剩余時(shí)間 00:05:00）顧酒瞇了瞇眼，視線(xiàn)并沒(méi)有聚焦在那些文字上，而是試圖穿透文字看到背后的虛空。

“字體是無(wú)襯線(xiàn)體，冷色調(diào)，這也太缺乏人文關(guān)懷了。”

他低聲吐槽，手指習(xí)慣性地想轉(zhuǎn)筆，卻摸到了一截還在溫?zé)岬哪c道，嫌棄地甩了甩手，“嘖，黏膩的觸感，差評(píng)?！?br>
緊接著，那個(gè)名為零的高維意志似乎聽(tīng)到了他的心聲，或者是某種既定的程序流程，一個(gè)新的彈窗在他眼前炸開(kāi)，遮住了那截腸道。

靈魂資質(zhì)判定中…… 精神閾值（SAN）：異常波動(dòng) 智力（INT）：S- 恐懼感應(yīng)模塊：缺失/損壞 綜合評(píng)價(jià)：C級(jí) - 詛咒容器**：你最深層的**是什么？

這將決定你的初始天賦。

（請(qǐng)?jiān)谙路娇瞻滋幪顚?xiě)，限10字以?xún)?nèi)）顧酒看著那個(gè)閃爍的光標(biāo)，嘴角勾起一抹優(yōu)雅而瘋狂的弧度。

正常人這時(shí)候會(huì)寫(xiě)什么？

“活下去”？

“力量”？

“回家”？

太無(wú)趣了。

這種線(xiàn)性的邏輯簡(jiǎn)首是對(duì)他大腦皮層的侮辱。

他伸出手指，在虛空中行云流水地寫(xiě)下了一行字。

“我想給深淵貼滿(mǎn)瓷磚?！?br>
系統(tǒng)沉默了。

那幽藍(lán)色的光標(biāo)足足卡頓了三秒鐘，仿佛高維處理器在這一刻遭遇了邏輯死鎖。

…… 回答解析中：邏輯無(wú)法構(gòu)建。

警告：檢測(cè)到該個(gè)體的思維邏輯具有高度熵增傾向。

零（Zero）的評(píng)價(jià)：有趣的垃圾。

顧酒滿(mǎn)意地笑了。

他并不在意被稱(chēng)作垃圾，畢竟在熱力學(xué)第二定律面前，宇宙萬(wàn)物最終都是垃圾。

天賦抽取完成。

獲得天賦：[認(rèn)知錯(cuò)位癥（被動(dòng)）] 說(shuō)明：你的大腦自動(dòng)屏蔽了過(guò)于驚悚的畫(huà)面，并將其替換為你認(rèn)為“可愛(ài)”或“合理”的圖像。

作為代價(jià)，你的理智值（SAN）上限鎖定為常人的50%。

還沒(méi)等顧酒仔細(xì)研究這個(gè)天賦，教室***的那個(gè)“東西”動(dòng)了。

那原本是一個(gè)穿著職業(yè)套裙的女教師，但現(xiàn)在，她的下顎骨己經(jīng)裂開(kāi)到了耳根，露出了里面層層疊疊如同鯊魚(yú)般的鋸齒。

她的皮膚像融化的蠟一樣垂落，手里拿著的不是教鞭，而是一根還在滴血的大腿骨。

“同學(xué)們……”女教師的聲音像是兩塊砂紙?jiān)谀Σ粒瑤е环N令人牙酸的嘶啞，“上課時(shí)間到了?！?br>
隨著這句話(huà)落下，周?chē)o止的學(xué)生瞬間“活”了過(guò)來(lái)。

尖叫聲、哭喊聲瞬間填滿(mǎn)了耳膜。

顧酒沒(méi)有動(dòng)。

他站在混亂的中心，就像是一個(gè)正在欣賞交響樂(lè)的指揮家。

在他的視野里（受[認(rèn)知錯(cuò)位癥]影響），那個(gè)恐怖的女教師并沒(méi)有那么猙獰——她的裂口女造型在他看來(lái)，不過(guò)是一個(gè)畫(huà)著夸張萬(wàn)圣節(jié)妝容、笑容稍微有點(diǎn)大的“熱心大姐姐”，手里拿著的也不是腿骨，而是一根巨大的、粉紅色的法棍面包。

“那個(gè)……”顧酒舉起了手，聲音清朗，穿透了周?chē)泥须s，顯得格外突兀。

全班同學(xué)，包括那個(gè)正準(zhǔn)備咬斷前排胖子脖子的女教師，都停下了動(dòng)作，齊刷刷地看向他。

顧酒整理了一下自己略顯凌亂的領(lǐng)帶，指了指女教師手中的“法棍”（大腿骨），非常誠(chéng)懇地問(wèn)道：“老師，根據(jù)空氣動(dòng)力學(xué)原理，您揮舞這根……教鞭的角度如果再偏向左側(cè)15度，應(yīng)該能更高效地敲碎那個(gè)胖子的頭骨，而不是僅僅咬掉他的耳朵。

這不符合力學(xué)美感，您需要我?guī)湍拚幌率芰Ψ治鰣D嗎？”

死一般的寂靜。

***的女教師歪了歪頭，那雙只剩下眼白的眼球死死盯著顧酒，似乎在思考這個(gè)人類(lèi)為什么沒(méi)有尿褲子。

HUD提示 熵值（Entropy）上升 0.01% 零：……他在教怪物怎么**？

顧酒看著懸浮在視網(wǎng)膜邊緣的嘲諷，露出了一個(gè)燦爛的、人畜無(wú)害的微笑。

“畢竟，無(wú)論是殺戮還是教學(xué)，都要講究嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)吧？”