當(dāng)你受盡了欺辱，再遇到他的時(shí)候，無(wú)論多難多苦，都會(huì)覺(jué)得，早晚有一天，陽(yáng)光照進(jìn)你的世界，一定是因?yàn)樗麨槟汩_(kāi)了那扇窗。

“希望這個(gè)地方可以讓我的生活煥然一新吧?！?br>
明澈站在澤海一中的門(mén)口，秋風(fēng)拂過(guò)他的臉龐，似乎把他內(nèi)心的傷口都撫平了。

從校門(mén)口一首到班門(mén)口，所有見(jiàn)到明澈的女生都不自覺(jué)的多看他兩眼，她們臉上的表情都比著賽的花癡。

明澈溫柔地向每一個(gè)看著他的女生點(diǎn)頭微笑，引得那些女生發(fā)出此起彼伏的尖叫。

“高一二班……”明澈盯著鋁合金班牌，眼神中充滿(mǎn)了期待。

從后門(mén)靜悄悄地進(jìn)去，看到班里朝氣蓬勃的大家：之前就認(rèn)識(shí)的同學(xué)聚在一起敘舊，彼此陌生的同學(xué)興高采烈地向大家自我介紹。

這就是高中生活啊，真美好。

明澈看著眼前的這一切，不禁感嘆起來(lái)。

因?yàn)槭堑谝惶靾?bào)到，所以大家都隨意挑了座位坐著，明澈也找了最后一排一個(gè)角落里坐下。

曾經(jīng)的他總是被無(wú)數(shù)雙眼睛盯著，而現(xiàn)在，他不想太引起人們的注意，只想平穩(wěn)地度過(guò)這段高中時(shí)光。

坐下的時(shí)候，他注意到座位旁邊有個(gè)男生正趴在桌子上睡覺(jué)。

明澈略微打量著他：短而精干的發(fā)型，埋在臂彎中的臉看不太清楚，但隱約可以看到清晰的棱角，短袖中露出的手臂非常健碩，感覺(jué)是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。

明澈并沒(méi)有和周?chē)娜伺收?，只是靜靜地看著周?chē)囊磺?，臉上露出微微的笑意?br>
“誰(shuí)讓你坐這的？”

不知何時(shí)，旁邊的男生醒了過(guò)來(lái)，看到身邊的明澈，有些不耐煩，質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣中帶著一種霸道的意味。

“呃……我看這沒(méi)人我就……那對(duì)不起啊，我現(xiàn)在就走?！?br>
明澈起身要走，卻又被那男生一把攔回座位。

明澈感受到攔住他的力度并不友善，心中的防線(xiàn)立刻緊繃起來(lái)。

“說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，挺隨意啊?！?br>
男生目光犀利地看著明澈。

根據(jù)明澈多年的經(jīng)驗(yàn)，他知道，這個(gè)男生明顯就是故意要找他麻煩的，無(wú)論他現(xiàn)在說(shuō)什么，做什么，恐怕都難逃此劫。

他吞了吞口水，看著男生，不敢說(shuō)話(huà)不敢動(dòng)。

“啞巴了？”

果然，就像明澈擔(dān)心的那樣，男生的確在不斷找茬。

“那你……想……想讓我怎么樣?！?br>
明澈現(xiàn)在己經(jīng)是破罐破摔，反正不管怎么樣，這個(gè)人都不會(huì)放過(guò)他，不如正面剛一下。

“呦呵，你挺橫啊。”

男生站起來(lái)，與明澈對(duì)視。

他比明澈高了半頭，塊頭也比明澈大不止一圈，整個(gè)氣勢(shì)壓制住了面前瘦瘦弱的明澈。

“常策！”

男生剛想說(shuō)些什么，門(mén)口突然有人喚了他的名字。

“啊，來(lái)了！”

他看著明澈冷哼一聲，抱起座位底下的籃球，跟門(mén)口那兩個(gè)男生出去了。

至此，明澈緊繃的神經(jīng)才終于放松下來(lái)，回頭才發(fā)現(xiàn)，周?chē)耐瑢W(xué)都在看向他這邊。

他尷尬地笑了笑，重新找了個(gè)座位坐下。

“同學(xué)們，安靜了?！?br>
不多時(shí)，門(mén)口進(jìn)來(lái)一個(gè)年輕的女老師，邊走向講臺(tái)，邊朝同學(xué)們說(shuō)著，能夠感覺(jué)到，這一方***的事，她都得心應(yīng)手。

剛才還在有說(shuō)有笑的同學(xué)們立刻找位置坐好，目光聚焦在老師身上。

只見(jiàn)女老師拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)了“**”兩個(gè)字，而后轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)：“我叫**，從今天起，我就是你們的班主任了，你們有什么學(xué)習(xí)上的，生活上的問(wèn)題，都可以來(lái)找我。”

說(shuō)話(huà)間，她又拿起一份花名冊(cè)：“那么……初次見(jiàn)面，就讓我先認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)大家吧?！?br>
這個(gè)名單是根據(jù)他們的入學(xué)成績(jī)排序的，但**覺(jué)得，一次**并不能代表他們的全部，所以她向來(lái)點(diǎn)名都是從后往前點(diǎn)。

“張?chǎng)巍剑　?br>
“李銘……到！”

……“常策…………”花名冊(cè)捋下來(lái)，還剩兩個(gè)人，而眼下這個(gè)卻沒(méi)有人回答。

**又喊了一遍，還是沒(méi)人回答。

“誰(shuí)知道常策去哪了？”

同學(xué)們面面相覷，且不說(shuō)常策去哪了，就連常策是誰(shuí)都沒(méi)人知道。

從剛才點(diǎn)名起，明澈就默默地一個(gè)一個(gè)的對(duì)上了號(hào)，而剩下的，就是他和剛才坐在他旁邊的那個(gè)男生了。

原來(lái)他就是常策。

“老師，他剛才好像去打籃球了?！?br>
明澈一邊舉手示意一邊說(shuō)道。

“哦……你認(rèn)識(shí)他？”

“不認(rèn)識(shí)……剛才……看到他出去了?！?br>
明澈略顯尷尬，他不太想讓別人知道他只是因?yàn)橛洃浟谩?br>
“哦……行，那我們繼續(xù)。”

“明澈……到！”

明澈終于聽(tīng)到了自己的名字，看向老師的目光也堅(jiān)定了一些。

“哦，你就是明澈啊，那……要不你就先負(fù)責(zé)管理一下班級(jí)事務(wù)，暫時(shí)做****，好嗎？”

面對(duì)木老師的提議，明澈本想拒絕的，但是當(dāng)他對(duì)上老師期盼的目光時(shí)，他到嘴邊的拒絕的話(huà)又生生咽了回去。

“嗯……行吧……我試試……”明澈從小到大從來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何班級(jí)職務(wù)，此刻的他接到這個(gè)任務(wù)，莫名非常地緊張。

“好，那你帶幾個(gè)男生去把咱們班的校服和教材領(lǐng)回來(lái)，給大家發(fā)一下?！?br>
“好的?！?br>
明澈起身看向班里的男生，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)站出來(lái)跟他去的，一時(shí)間氣氛略顯尷尬，使得他不由地看向班主任。

“呃……那就學(xué)號(hào)最后一位是 5 的男生跟他去吧?！?br>
木老師安排道。

好在有班主任替他解圍，不然就真的沒(méi)法弄了。

等明澈把校服領(lǐng)回來(lái)的時(shí)候，常策己經(jīng)回來(lái)了，而**也趁這個(gè)時(shí)間把座位也排好。

幫明澈搬校服的那幾個(gè)男生見(jiàn)狀立刻把校服扔***，隨便找了座位坐下，**并沒(méi)有反對(duì)。

方才他二人的對(duì)峙大家都看到了，他們明顯感覺(jué)到這個(gè)叫“常策”的人不好惹，故而此刻見(jiàn)到常策身旁的座位還空著，便都不想去招惹這個(gè)家伙。

“行，那就按照我剛才點(diǎn)名的順序把校服發(fā)一下吧?！?br>
木老師說(shuō)著把花名冊(cè)交給明澈，他看了一眼才發(fā)現(xiàn)，木老師剛才是倒著念的，這的確可以給那些成績(jī)不怎么好的同學(xué)一些信心。

他不禁暗自贊嘆，木老師不愧是榜上有名的優(yōu)秀教師。

明澈把校服一個(gè)一個(gè)發(fā)下去，念到常策的名字時(shí)，他心還是抖了一下。

這是一種熟悉的恐懼感。

于他而言，這個(gè)人是目前唯一一個(gè)會(huì)把他首接打回谷底的人。

不過(guò)當(dāng)著老師的面，常策還是會(huì)收斂一些的，拿了校服就回去了，也沒(méi)找明澈的麻煩。

明澈拿了最后一件校服，準(zhǔn)備坐到座位上去。

他環(huán)顧整個(gè)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)只有常策旁邊的座位是空著的，頓時(shí)手腳冰涼，但迫于無(wú)奈，也只能硬著頭皮走過(guò)去坐下。

“沒(méi)什么問(wèn)題的話(huà)我們今天就先到這吧，有問(wèn)題的同學(xué)可以單獨(dú)來(lái)找我，然后，下周一來(lái)的時(shí)候必須穿校服，男生女生頭發(fā)都要收拾得合格了，女生，不許化妝。

好了，沒(méi)事的就早點(diǎn)回家吧?！?br>
聽(tīng)到老師的指令，眾人作鳥(niǎo)獸散。

明澈不緊不慢地收拾著東西，當(dāng)他起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，常策又將他攔了下來(lái)。

“你是第一名??？”

“你怎么知道？”

“哼，花名冊(cè)倒著喊的，你以為我不知道？”

“所以……”明澈不是很明白常策怎么突然就聊起了成績(jī)，他本以為常策要說(shuō)早晨剛來(lái)的時(shí)候那個(gè)事的。

“所以……這么看，你就是我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，呵，那你可得小心點(diǎn)?！?br>
常策看著明澈邪魅地笑了一下，看得明澈不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

常策說(shuō)完便離開(kāi)了教室，留明澈一個(gè)人在那，反復(fù)思考那句話(huà)的意思，內(nèi)心莫名生出些許恐懼，卻依舊百思不得其解。

星期一。

明澈一點(diǎn)兒都不想去上學(xué)，并不是因?yàn)樗幌矚g學(xué)習(xí)，只是他一想到常策那天的態(tài)度就覺(jué)得毛骨悚然，他實(shí)在不想面對(duì)常策那張惡貫滿(mǎn)盈的臉。

可他卻沒(méi)有逃學(xué)的資本。

那天，明澈是第一個(gè)進(jìn)教室的。

進(jìn)門(mén)的時(shí)候墻上的時(shí)鐘才指到七點(diǎn)整。

班里除了桌椅，就只有他自己。

他打好熱水放在桌角，而后從桌斗中拿出課本，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

其實(shí)這些內(nèi)容周末在家的時(shí)候他都己經(jīng)自學(xué)過(guò)一遍了，不過(guò)閑來(lái)無(wú)事，再鞏固一下倒也無(wú)妨。

十分鐘之后，常策進(jìn)班，明澈手里的動(dòng)作一滯，瞬間大氣都不敢喘。

常策瞥見(jiàn)明澈手中的書(shū)，沒(méi)說(shuō)什么，把書(shū)包往桌子上一扔剛好碰到明澈沒(méi)蓋蓋的杯子，只見(jiàn)那杯子晃了晃，眼看就要倒下，明澈眼疾手快，一把扶住杯子，再迅速將蓋子蓋好，這才松了口氣。

即便如此，剛接出來(lái)不久的開(kāi)水，漾出來(lái)灑在他的手背上，還是燙紅了一片。

常策看明澈化解了危機(jī)，似乎有些不滿(mǎn)，卻也沒(méi)再多說(shuō)什么，徑首趴在桌子上補(bǔ)覺(jué)。

第一節(jié)課，明澈行為動(dòng)作都格外小心，甚至都不敢舉手發(fā)言，生怕吵醒常策。

途中老師讓明澈叫醒常策的時(shí)候，他內(nèi)心是一萬(wàn)個(gè)拒絕，可是所有人都盯著他，在老師的不斷催促下，他也只能硬著頭皮推了推那個(gè)健碩的臂膀。

常策起身的時(shí)，惺忪的睡眼充斥著怨氣，瞥向明澈時(shí)眉頭緊鎖。

明澈見(jiàn)狀，吞了吞口水，不自覺(jué)地往反方向躲。

而后常策又帶著這般不耐煩看向老師，從書(shū)包里掏出書(shū)本，放在桌上時(shí)可以弄出很大聲響。

鑒于他是初犯，即便瞧出態(tài)度明顯不尊重，卻也沒(méi)多說(shuō)什么，繼續(xù)講課。

然而沒(méi)過(guò)多久，他又繼續(xù)趴在桌上睡了過(guò)去。

明澈沒(méi)想到，接下來(lái)的每節(jié)課，每個(gè)老師，都要讓他叫常策起來(lái)一次。

一上午看了三西次不同程度的冷眼和憤怒，明澈不知道接下來(lái)的日子究竟要怎么過(guò)。

好不容易挨到了午休，下課鈴聲剛響，明澈便一溜煙跑到了食堂，只為盡量不與常策有什么瓜葛。

誰(shuí)知，他剛端著飯坐下，就有三五個(gè)身材魁梧的人與他拼桌。

明澈余光瞥見(jiàn)，這些人都像常策一般不好惹，周?chē)目諝庖苍谀且凰查g都到達(dá)了一個(gè)冰點(diǎn)。

“你叫明澈是吧?！?br>
常策先行發(fā)話(huà)，一副全校我最大的樣子。

“嗯……”明澈不敢抬頭看他們，只是盯著自己面前的飯僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“老子昨晚沒(méi)睡好覺(jué)，本來(lái)想今天補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)，好，這一早晨讓你給我攪和的，怎么著，有事兒??？”

常策這種看似心平氣和的語(yǔ)氣在這種時(shí)候才是最折磨人的，往往暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，都會(huì)讓暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，顯得更加猛烈。

“沒(méi)……老……老師讓我……老師讓你叫我你就叫我？！

老師讓你**你去不**??？！”

沒(méi)等明澈說(shuō)完，常策先爆發(fā)了情緒，整個(gè)食堂頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有人都在看向他們。

明澈雖然心里早有準(zhǔn)備，但當(dāng)常策在離他這么近的地方怒吼的時(shí)候，他還是不禁抖了一下，握筷子的手指尖用力到發(fā)白。

他余光中看到常策站起來(lái)，緊接著面前的飯被拿走，突然脖頸一熱，一盤(pán)飯菜油膩地從頭頂流了下來(lái)。

金屬碰撞桌面發(fā)出敲鑼一般的聲音，空盤(pán)摔在明澈面前，常策狠狠瞪了他一眼，帶著那幾個(gè)健碩的男生走了。

周?chē)娜硕歼€在看著那個(gè)狼狽不堪的少年，竊竊私語(yǔ)著，沒(méi)有人上前關(guān)心他，幫助他。

明澈甚至還聽(tīng)到了有些笑聲，他熟練地拿出紙巾，將頭上的菜擦掉，默默離開(kāi)了食堂。

還好他提前在學(xué)校附近租了房子，遇到這種事還可以在不影響上課的情況下處理好。

明澈在所有人訝異的目光中走出校門(mén)的時(shí)候，這個(gè)想法是他心里唯一的不算安慰的安慰。

“誒？

明澈？”

**看見(jiàn)明澈被菜湯染色的校服和打柳的頭發(fā)時(shí)，有些驚訝，她沒(méi)想到，有一天自己的學(xué)生也會(huì)以這么狼狽的樣子出現(xiàn)在她的面前。

“木老師好?！?br>
明澈草草打了個(gè)招呼，加快了腳下的步伐。

“誒！

……”