歡迎來(lái)到，無(wú)限**------------------------------------------。，沈辭猛地睜開(kāi)眼睛。，也不是他剛才還在整理的側(cè)寫報(bào)告。，吊扇吱呀作響，緩慢地旋轉(zhuǎn)著?？諝庵袕浡惸昙垙埡偷刮痘旌系臍庀?。，一行猩紅粉筆寫就的大字歪斜扭曲：午夜自習(xí)室已開(kāi)啟玩家：36人存活目標(biāo)：遵守校規(guī)，活到天亮違規(guī)者，抹殺?！€是那雙干凈、骨節(jié)分明的手。但手腕上多了一道淡銀色的紋路，像是紋身，又像是某種烙印。玩家編號(hào)：7349姓名：沈辭狀態(tài)：正常（誒呦，心態(tài)不錯(cuò)嘛）技能：無(wú)（嘖嘖嘖嘖）
道具：無(wú)（希望你以后 富點(diǎn)？）
當(dāng)前副本：午夜校規(guī)
難度：E級(jí)（新手試煉）
一行行淡藍(lán)色的半透明文字，靜靜浮現(xiàn)在視網(wǎng)膜上。
周圍炸開(kāi)了鍋。
“這是哪兒？！我剛剛還在逛街！”
“放我出去！什么惡作劇節(jié)目？！”
“我要報(bào)警——！”
尖叫聲、哭嚎聲此起彼伏。
混亂中，教室前門“吱呀”一聲，緩緩?fù)崎_(kāi)。
一個(gè)穿著老舊中山裝的男人走了進(jìn)來(lái)。面色慘白如紙，眼眶漆黑一片。
他面無(wú)表情地走到講臺(tái)中央，空洞的目光掃過(guò)全場(chǎng)。聲音沙啞，像生銹的鐵片在反復(fù)摩擦：
“現(xiàn)在，宣布午夜自習(xí)室校規(guī)?！?br>“一，午夜十二點(diǎn)后，禁止發(fā)出任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的聲音。”
“二，禁止非**時(shí)間直視黑板超過(guò)三秒?！?br>“三，禁止擅自離開(kāi)座位?！?br>“四，老師**時(shí)，必須起立回答?！?br>“五，答錯(cuò)，視為違規(guī)?！?br>“……”
一條條冰冷的規(guī)則，砸在每個(gè)人心口。
中山裝男人念完最后一條，緩緩抬起頭。
“現(xiàn)在，自習(xí)開(kāi)始?！?br>燈管“滋啦滋啦”得發(fā)出陣陣電流聲，掩蓋著眾人壓抑的喘息。
沈辭坐在靠窗的位置上，說(shuō)來(lái)奇怪，只有三個(gè)人坐在這里。
還好，身為一個(gè)正在往犯罪心理側(cè)寫師發(fā)展而積累的一些心理素質(zhì)，讓他算是維持住了基本的思考：
三十六個(gè)玩家，老弱婦孺都有，目前看來(lái)基本是普通人。
封閉教室，門窗被黑霧遮掩，看不清外界情況。
已知五條規(guī)則，可能有隱藏，也許會(huì)有人違規(guī)后再觸發(fā)。
臺(tái)上的那個(gè)“老師”……
沈辭摩挲著衣角，再看看吧……
“第三排，靠窗那個(gè)?！?br>沙啞冰冷的聲音驟然響起，
“你來(lái)回答這道題?！?br>所有的目光瞬間聚焦在沈辭身上。
有同情，有幸災(zāi)樂(lè)禍，有恐懼。
中山裝男人緩緩轉(zhuǎn)身，拿起粉筆，在黑板上寫下一道題目。
沈辭抬眼，一直當(dāng)著**板的系統(tǒng)面板發(fā)生了變化。
觸發(fā)隱藏天賦：邏輯分析（被動(dòng)技能）（你的職業(yè)救了你～還不快謝恩！）
沈辭看著眼前的文字，有點(diǎn)頭痛，怎么辦。
邏輯分析，已觸發(fā)。
該階段副本隱藏規(guī)則———
規(guī)則六：身為老師，最愛(ài)的當(dāng)然是學(xué)生啦，學(xué)生不會(huì)是正常的，但事不過(guò)三哦～
“你的答案呢———沈辭同學(xué)”鐵片摩擦的刺耳聲在耳邊炸響，“請(qǐng)回答老師的問(wèn)題?！?br>臺(tái)上，老師的嘴角越咧越大，唾液順著裂縫流下，腥臭的氣味令人忍不住干嘔。
“親愛(ài)的老師，您的學(xué)生不大會(huì)，能不能教一下我們?！鄙蜣o的內(nèi)心表示##%%*……
“當(dāng)然，”老師的笑容瞬間收了回去：“坐下吧?！?br>沈辭只感覺(jué)背后陣陣泛麻，癱坐在了椅子上，疲憊，這種感覺(jué)很奇怪，像熬了個(gè)通宵，看來(lái)這個(gè)會(huì)消耗精力，可惜是被動(dòng)技能，真的是…….
系統(tǒng)聽(tīng)的見(jiàn)哦，嘴巴給我閉上
……
“刺啦刺啦———”墨色的黑板上再次出現(xiàn)一行血紅色的大字：規(guī)則七：不要拒絕老師的幫助，他是這里最關(guān)心你的人了！
“同學(xué)，你看起來(lái)對(duì)這道題有異議呢，讓老師來(lái)幫你吧～”
是個(gè)男生，穿著校服，“好……好的，老師?！?br>“怎么會(huì)不知道呢！你在聽(tīng)老師的話嗎”
“對(duì)不起，對(duì)不起老師，求求您求求了再講一遍！”男生再也壓抑不住恐懼，肩膀劇烈顫動(dòng)著。
“已經(jīng)三次了……”
老師的頭從中間猛的裂開(kāi)