九月的風(fēng)裹著夏末最后一絲燥熱，吹得市一中門(mén)口的香樟樹(shù)葉子沙沙響。

陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的葉片，在地面投下斑駁的光影，像被打碎的鎏金。

林微抱著一摞剛領(lǐng)的高一課本往教學(xué)樓走，淺灰色帆布鞋不小心蹭到臺(tái)階邊緣，懷里的草稿紙嘩啦啦散了一地，幾張還順著臺(tái)階滾到了不遠(yuǎn)處。

“小心。”

清冽的男聲在頭頂響起時(shí)，一雙骨節(jié)分明的手己經(jīng)蹲下來(lái)幫她撿紙。

林微抬頭，撞進(jìn)陳陽(yáng)的眼睛里 —— 那是雙很亮的眼睛，像盛著初秋的星光，他額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得微翹，校服領(lǐng)口別著枚嶄新的?；?，邊緣還泛著金屬的光澤。

他指尖捏著的草稿紙上，留著幾道剛算完的數(shù)學(xué)題步驟，字跡工整得像打印出來(lái)的，連小數(shù)點(diǎn)都標(biāo)得格外清晰。

“謝、謝謝。”

林微慌忙蹲下身去接紙，指尖不小心碰到他的手背，溫?zé)岬挠|感像電流般竄過(guò)，兩人都愣了一下，又飛快地移開(kāi)目光。

陳陽(yáng)把最后幾張滾遠(yuǎn)的草稿紙撿回來(lái)，仔細(xì)疊整齊遞過(guò)來(lái)，目光落在她課本封面上的名字上：“林微？

我在你隔壁班，高一（2）班的陳陽(yáng)?！?br>
“我知道你?！?br>
話剛說(shuō)出口，林微就懊惱地抿了抿唇 —— 開(kāi)學(xué)前的新生大會(huì)上，校長(zhǎng)特意表?yè)P(yáng)了中考全市第二的陳陽(yáng)，當(dāng)時(shí)她還悄悄抬頭看了眼站在**臺(tái)上的少年，只是隔著太遠(yuǎn)，沒(méi)看清模樣。

陳陽(yáng)似乎沒(méi)察覺(jué)到她的窘迫，笑了笑，露出兩顆淺淺的虎牙：“那以后要是遇到不會(huì)的題，說(shuō)不定還能互相請(qǐng)教?！?br>
上課鈴在這時(shí)突然響起，尖銳的鈴聲劃破校園的寧?kù)o。

林微抱著課本和草稿紙，跟陳陽(yáng)匆匆說(shuō)了聲 “再見(jiàn)”，就往高一（1）班的教室跑。

跑到教室門(mén)口時(shí)，她還忍不住回頭望了一眼，陳陽(yáng)正朝著隔壁教室走，校服的藍(lán)色衣角被風(fēng)吹得輕輕擺動(dòng)，像只展翅的蝴蝶。

那天下午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，***的老師在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了函數(shù)公式，林微盯著那道上午沒(méi)解出來(lái)的二次函數(shù)題，筆尖在草稿紙上反復(fù)演算，卻還是卡在同一個(gè)步驟。

她忍不住想起陳陽(yáng)草稿紙上的解題思路，指尖無(wú)意識(shí)地模仿著他工整的字跡，在紙頁(yè)上畫(huà)了個(gè)小小的問(wèn)號(hào)。

忽然，窗外傳來(lái)一陣輕微的騷動(dòng)，林微抬頭望去，正好看見(jiàn)陳陽(yáng)抱著一摞作業(yè)本從走廊經(jīng)過(guò)。

他似乎察覺(jué)到教室里的目光，側(cè)過(guò)頭朝她的方向看了一眼，西目相對(duì)的瞬間，林微像被抓住的小鹿，慌忙低下頭，耳根卻悄悄紅了。

蘇曉用胳膊肘輕輕碰了碰她，壓低聲音笑：“看什么呢？

臉都紅了。”

林微攥緊了手中的筆，小聲反駁：“我沒(méi)有，就是在想數(shù)學(xué)題?！?br>
話雖這么說(shuō)，她卻再也沒(méi)辦法集中注意力，腦海里反復(fù)回放著早上陳陽(yáng)幫她撿紙的畫(huà)面，還有他那雙盛著星光的眼睛。

首到下課鈴響，她才晃過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)草稿紙上除了演算的公式，還多了幾個(gè)歪歪扭扭的 “陳陽(yáng)”。

放學(xué)時(shí)，林微收拾書(shū)包，手指剛碰到抽屜，就摸到一張薄薄的紙條。

她疑惑地拿出來(lái)，上面是熟悉的工整字跡，詳細(xì)寫(xiě)著那道二次函數(shù)題的解題步驟，每一步都標(biāo)注得清晰易懂，末尾還畫(huà)了個(gè)小小的笑臉，旁邊用鉛筆輕輕描了顆星星。

“這是誰(shuí)給你的？”

蘇曉湊過(guò)來(lái)看了一眼，眼睛瞬間亮了，“這字跡，好像是陳陽(yáng)的！”

林微的心猛地一跳，抬頭往窗外看，正好看見(jiàn)陳陽(yáng)背著書(shū)包走出教學(xué)樓。

他似乎察覺(jué)到她的目光，停下腳步，回頭朝她揮了揮手，然后轉(zhuǎn)身走進(jìn)香樟樹(shù)的陰影里，藍(lán)色的校服漸漸被翠綠的樹(shù)葉淹沒(méi)。

林微把紙條小心翼翼地夾進(jìn)數(shù)學(xué)課本的第 32 頁(yè) —— 那是上午講函數(shù)的章節(jié)，她輕輕摩挲著紙頁(yè)上的字跡，嘴角忍不住微微上揚(yáng)。

書(shū)包上掛著的小鈴鐺隨著她的腳步輕輕作響，走出教學(xué)樓，晚風(fēng)帶著香樟樹(shù)的清香撲面而來(lái)，吹得她額前的碎發(fā)輕輕晃動(dòng)。

回家的路上要經(jīng)過(guò)一條種滿(mǎn)玉蘭花的小巷，白色的花瓣落在她的發(fā)梢和肩膀上，像撒了一把碎雪。

林微抬手拂掉花瓣，想起陳陽(yáng)紙條上的笑臉，腳步也變得輕快起來(lái)。

她掏出手機(jī)，在備忘錄里寫(xiě)下：“今天遇到了一個(gè)會(huì)解數(shù)學(xué)題的男生，他的字很好看?！?br>
晚上，林微坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，臺(tái)燈的暖光灑在課本上。

她翻到夾著紙條的那一頁(yè)，按照陳陽(yáng)的思路重新演算那道二次函數(shù)題，筆尖在草稿紙上沙沙作響，這一次，她很快就解出了答案。

窗外的月光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，落在草稿紙上，林微拿出鉛筆，在紙條末尾的笑臉旁邊，也輕輕畫(huà)了一個(gè)小小的星星，和他畫(huà)的那顆挨在一起，像一對(duì)并肩的伙伴。

她把紙條重新夾回課本里，看著窗外的月光，忽然覺(jué)得，高中三年好像有了值得期待的事情。

香樟樹(shù)的影子在窗臺(tái)上輕輕搖晃，像在為這個(gè)剛剛開(kāi)始的故事，奏響溫柔的序曲。