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校園戀歌之巧克力

校園戀歌之巧克力

雪落青竹南樹(shù) 著 都市小說(shuō) 2026-03-10 更新
53 總點(diǎn)擊
董亭亭,賀秋楓 主角
fanqie 來(lái)源
金牌作家“雪落青竹南樹(shù)”的優(yōu)質(zhì)好文,《校園戀歌之巧克力》火爆上線啦,小說(shuō)主人公董亭亭賀秋楓,人物性格特點(diǎn)鮮明,劇情走向順應(yīng)人心,作品介紹:天朗氣清,陽(yáng)光明媚,這是董亭亭初二生活的第二個(gè)周。此時(shí)此刻,她正坐在回家的公交車(chē)上無(wú)聊的望著窗外發(fā)呆?!班?,小妹妹你好啊。”那是兩個(gè)初三的姐姐,董亭亭不認(rèn)識(shí)她們。她緊緊抓住了自己的公交車(chē)卡和書(shū)包,說(shuō)道?!拔覜](méi)錢(qián)?!眱蓚€(gè)姐姐意識(shí)到被誤會(huì)了,趕忙解釋著她們不是混混。在董亭亭終于松開(kāi)她的公交車(chē)卡后,一個(gè)姐姐坐到了她旁邊的座位上,和她套了一番近乎?!鞍Γ瑢?duì)了。你是803班的嗎?”董亭亭又開(kāi)始有些警惕“啊對(duì)...

精彩試讀

天朗氣清,陽(yáng)光明媚,這是董亭亭初二生活的第二個(gè)周。

此時(shí)此刻,她正坐在回家的公交車(chē)上無(wú)聊的望著窗外發(fā)呆。

“嗨,小妹妹你好啊?!?br>
那是兩個(gè)初三的姐姐,董亭亭不認(rèn)識(shí)她們。

她緊緊抓住了自己的公交車(chē)卡和書(shū)包,說(shuō)道。

“我沒(méi)錢(qián)?!?br>
兩個(gè)姐姐意識(shí)到被誤會(huì)了,趕忙解釋著她們不是混混。

董亭亭終于松開(kāi)她的公交車(chē)卡后,一個(gè)姐姐坐到了她旁邊的座位上,和她套了一番近乎。

“唉,對(duì)了。

你是803班的嗎?”

董亭亭又開(kāi)始有些警惕“啊對(duì),怎么了?”

黃漪,也就是那個(gè)姐姐笑嘻嘻地說(shuō)道“你們班是不是有個(gè)**,叫賀秋楓?!?br>
董亭亭更加警惕“你要做什么?”

旁邊那人似是看不下去了,笑道“她不干什么,只是戀愛(ài)腦發(fā)作,喜歡上了你們那個(gè)**,想讓你幫她收集點(diǎn)信息?!?br>
“啊,我和他不熟,而且這樣不好吧?!?br>
董亭亭有些抗拒。

“哪里不好了,你就當(dāng)成全了一樁美事嘛,又不干什么,只是了解一下他的日常而己……”…………最終,董亭亭以明天下午送好吃的為條件,同意了這個(gè)艱巨的任務(wù)。

不過(guò),她還是有些好奇“黃漪姐姐,你喜歡他什么呀?”

“你看他長(zhǎng)的多好看啊,臉白**嫩的,就像個(gè)小湯圓似的……”黃漪講的忘情,全然沒(méi)看見(jiàn)董亭亭臉上的震驚,她和另一個(gè)姐姐也就是傅青畔,對(duì)視了一眼。

哦,傅青畔的白眼己經(jīng)快翻上天了。

眼見(jiàn)就要到站了,董亭亭有些猶豫。

要不還是算了吧,這個(gè)姐姐好像有點(diǎn)像個(gè)**。

經(jīng)過(guò)一番思考,董亭亭還是在下車(chē)時(shí)開(kāi)了口。

“黃漪姐姐......我要吃巧克力。”

黃漪笑著比了個(gè)Ok。

回到家中,董亭亭思考了一下,給施惠發(fā)了條消息。

“你認(rèn)得我們**嗎?”

過(guò)了幾分鐘對(duì)面回道“認(rèn)識(shí)啊,賀秋楓嘛。

我初一還和他一個(gè)班呢,我倆還做了幾乎一個(gè)學(xué)期的同桌呢?!?br>
看到這話董亭亭的眉頭瞬間松開(kāi)了。

她好奇的問(wèn)“你覺(jué)得他這個(gè)人怎么樣?。俊?br>
“還行,就是賤兮兮的。

那次我上課寫(xiě)作業(yè),他上去就給了我一個(gè)肘擊……”看著好朋友的吐槽,董亭亭猶豫著還是將今天的事發(fā)給了施惠。

對(duì)面沉默了幾秒,然后發(fā)來(lái)了一個(gè)“?”

“那個(gè)姐姐是瞎了嗎?

就他,還白**嫩,還小湯圓?”

董亭亭也表示不能理解,或許這就叫‘蘿卜青菜,各有所愛(ài)。

’’“你先別管這個(gè),我都答應(yīng)人家要提供一點(diǎn)信息了。

你知道點(diǎn)什么不?”

“不知道?!?br>
“你和他做了一個(gè)學(xué)期的同桌,你什么都不知道?”

“我知道他叫賀秋楓。”

“……他有女朋友嗎?”

“應(yīng)該,大概,可能沒(méi)有吧,我也不知道啊?!?br>
“啥也不是?!?br>
董亭亭放下了手機(jī),很是苦惱的趴在桌子上。

這時(shí)手機(jī)又收到了一條消息“你和他不都是生物課代表嗎?

你明天早上送作業(yè)的時(shí)候正好問(wèn)問(wèn)唄?!?br>
董亭亭又重新坐起來(lái)。

有道理啊,不過(guò)說(shuō)到作業(yè),自己今天好像還沒(méi)做作業(yè)呢。

董亭亭認(rèn)命般的看向書(shū)包。

“??!

才開(kāi)學(xué)不到十天干嘛布置這么多作業(yè),***啊,上完今天不活了嗎……”
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