九月的風(fēng)帶著夏末最后一絲燥熱，卷著梧桐葉落在明德中學(xué)的校門口。

林詩(shī)瑤背著洗得發(fā)白的帆布包，站在刻著“明德”二字的石牌前，指尖無(wú)意識(shí)地攥緊了包帶——這是她第一次踏進(jìn)這所全市聞名的重點(diǎn)高中，也是她離開(kāi)小城、來(lái)到省會(huì)的第一天。

帆布包里裝著母親連夜縫補(bǔ)的校服和幾本舊課本，與周圍學(xué)生身上的名牌書包、限量版球鞋格格不入。

她深吸一口氣，剛想邁開(kāi)腳步，身后突然傳來(lái)一陣急促的自行車鈴聲，伴隨著少年清亮的嗓音：“讓讓！

借過(guò)一下！”

林詩(shī)瑤下意識(shí)地往旁邊躲，卻還是被自行車的車把蹭到了胳膊。

帆布包掉在地上，里面的課本散了一地，最上面那本《數(shù)學(xué)必修一》的封面上，還留著她用鉛筆寫的“林詩(shī)瑤”三個(gè)字，筆畫工整，卻透著幾分拘謹(jǐn)。

“抱歉抱歉！”

自行車停了下來(lái)，少年跳下車，彎腰幫她撿課本。

陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉的縫隙落在他身上，勾勒出他挺拔的身形，白色校服襯衫的袖口卷到小臂，露出的手腕上戴著一塊簡(jiǎn)單的電子表。

他撿起那本《數(shù)學(xué)必修一》，看到封面上的名字時(shí)，抬頭沖林詩(shī)瑤笑了笑：“你就是林詩(shī)瑤？

新轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)學(xué)霸？”

林詩(shī)瑤愣了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)他遞來(lái)的課本：“謝謝……你怎么知道我的名字？”

“全校都知道啊?！?br>
少年把散落的課本一一放進(jìn)帆布包，拉上拉鏈遞給她，“據(jù)說(shuō)你中考分?jǐn)?shù)全市第一，被校長(zhǎng)特批進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的。

我叫江嶼，也是實(shí)驗(yàn)班的，以后我們就是同學(xué)了。”

江嶼的笑容很干凈，像初秋的陽(yáng)光，驅(qū)散了林詩(shī)瑤心里的幾分不安。

她接過(guò)帆布包，小聲說(shuō)了句“謝謝”，剛想再說(shuō)點(diǎn)什么，上課鈴?fù)蝗豁懥恕?br>
江嶼拍了拍自行車的后座：“快上來(lái)！

我?guī)闳ソ虒W(xué)樓，不然第一天就遲到，會(huì)被老班罰站的！”

林詩(shī)瑤猶豫了一下，還是小心翼翼地坐上了自行車后座。

江嶼蹬著自行車，穿過(guò)鋪滿梧桐葉的校道，風(fēng)從耳邊吹過(guò)，帶著少年身上淡淡的皂角香。

她下意識(shí)地抓緊了帆布包，目光落在江嶼的后背——白色校服襯衫被風(fēng)吹得微微鼓起，肩膀?qū)掗?，卻又透著少年人的單薄。

實(shí)驗(yàn)班在三樓最東邊的教室，江嶼把林詩(shī)瑤送到門口時(shí)，班主任己經(jīng)站在***了。

江嶼沖林詩(shī)瑤比了個(gè)“加油”的手勢(shì)，悄悄從后門溜了進(jìn)去。

林詩(shī)瑤深吸一口氣，推開(kāi)門，全班同學(xué)的目光瞬間集中在她身上。

班主任是個(gè)五十歲左右的女老師，戴著金邊眼鏡，看起來(lái)很嚴(yán)肅。

她指了指***的空位：“林詩(shī)瑤是吧？

來(lái)，跟大家做個(gè)自我介紹?！?br>
林詩(shī)瑤走到***，雙手緊張地攥著衣角，聲音有些發(fā)顫：“大家好，我叫林詩(shī)瑤，從清河鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來(lái)的，希望以后能和大家好好相處?！?br>
臺(tái)下響起稀稀拉拉的掌聲，林詩(shī)瑤的目光下意識(shí)地掃過(guò)教室，看到了坐在最后一排的江嶼——他沖她眨了眨眼，嘴角還帶著笑意，像是在給她打氣。

林詩(shī)瑤的心跳漏了一拍，連忙低下頭，走下講臺(tái)。

班主任把她安排在了江嶼旁邊的空位，剛坐下，江嶼就悄悄遞過(guò)來(lái)一張紙條，上面寫著：“別緊張，老班看起來(lái)兇，其實(shí)人很好。

對(duì)了，下節(jié)課是數(shù)學(xué)，咱們班數(shù)學(xué)老師超嚴(yán)，你可得打起精神。”

林詩(shī)瑤看著紙條上瀟灑的字跡，忍不住笑了笑，在紙條背面寫了句“謝謝”，又遞了回去。

數(shù)學(xué)老師果然如江嶼所說(shuō)，講課速度快，還喜歡隨機(jī)點(diǎn)名**。

林詩(shī)瑤因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來(lái)，還沒(méi)跟上進(jìn)度，當(dāng)老師點(diǎn)到她的名字時(shí)，她站起來(lái)，臉頰漲得通紅，支支吾吾地說(shuō)不出話。

就在這時(shí)，江嶼突然舉手：“老師，林詩(shī)瑤剛轉(zhuǎn)來(lái)，課本還沒(méi)來(lái)得及預(yù)習(xí)，這道題我來(lái)講吧。”

數(shù)學(xué)老師看了江嶼一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

江嶼站起來(lái)，拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫，思路清晰，步驟詳細(xì)，很快就把這道題解了出來(lái)。

老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓他坐下，也沒(méi)再為難林詩(shī)瑤。

下課鈴響后，林詩(shī)瑤連忙對(duì)江嶼說(shuō)：“謝謝你啊，剛才要是沒(méi)有你，我肯定要被老師批評(píng)了?！?br>
“沒(méi)事，舉手之勞?！?br>
江嶼笑著說(shuō)，“對(duì)了，你要是有不會(huì)的題，隨時(shí)可以問(wèn)我。

我數(shù)學(xué)還行，上次月考還考了年級(jí)第二呢?！?br>
林詩(shī)瑤驚訝地看著他：“這么厲害？”

“那當(dāng)然。”

江嶼挑了挑眉，語(yǔ)氣里帶著幾分小驕傲，“不過(guò)跟你比還差遠(yuǎn)了，你可是中考狀元，我中考那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，跟你提都不敢提?！?br>
林詩(shī)瑤被他逗笑了，心里的緊張和不安漸漸消散。

她拿出課本，開(kāi)始認(rèn)真預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，江嶼也沒(méi)再打擾她，而是拿出習(xí)題冊(cè)，安靜地做題。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在兩人身上，一人認(rèn)真看書，一人低頭做題，畫面安靜又和諧。

放學(xué)的時(shí)候，江嶼推著自行車，跟林詩(shī)瑤一起走出教學(xué)樓。

梧桐葉落在他們腳邊，江嶼突然說(shuō)：“林詩(shī)瑤，你家在哪？

我送你回去吧，順便認(rèn)認(rèn)路，以后要是有什么事，我還能去找你?！?br>
林詩(shī)瑤愣了一下，報(bào)出了自己租住的小區(qū)地址——那是一個(gè)老舊的小區(qū)，離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，她本來(lái)打算坐公交回去的。

“剛好順路！”

江嶼笑著說(shuō)，“快上車吧，再晚公交車就擠不上了?！?br>
林詩(shī)瑤沒(méi)有再拒絕，坐上了自行車后座。

江嶼蹬著自行車，穿過(guò)熱鬧的街道，夕陽(yáng)把他們的影子拉得很長(zhǎng)。

林詩(shī)瑤看著江嶼的后背，心里泛起一絲暖意——來(lái)到這座陌生的城市，遇到這樣一個(gè)熱心的同學(xué)，似乎也不是那么糟糕。

到了小區(qū)門口，林詩(shī)瑤跳下車，對(duì)江嶼說(shuō)：“謝謝你送我回來(lái)，明天見(jiàn)?！?br>
“明天見(jiàn)！”

江嶼揮了揮手，騎著自行車離開(kāi)了。

林詩(shī)瑤站在原地，看著他的背影消失在街道拐角，才轉(zhuǎn)身走進(jìn)小區(qū)。

回到出租屋，母親正在做飯，看到她回來(lái)，連忙問(wèn)：“詩(shī)瑤，第一天上學(xué)怎么樣？

有沒(méi)有人欺負(fù)你？

老師同學(xué)都好不好？”

“挺好的，媽?！?br>
林詩(shī)瑤放下帆布包，走到廚房幫母親洗菜，“老師和同學(xué)都很友好，還有個(gè)叫江嶼的同學(xué)，幫了我很多忙。”

“那就好，那就好?！?br>
母親笑著說(shuō)，“在外面上學(xué)，要跟同學(xué)好好相處，別太內(nèi)向了。”

林詩(shī)瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻想起了江嶼的笑容——干凈、溫暖，像初秋的陽(yáng)光，照亮了她初到陌生城市的不安。

她知道，她的高中生活，或許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)叫江嶼的少年，變得不一樣。

晚飯過(guò)后，林詩(shī)瑤坐在書桌前，拿出課本開(kāi)始復(fù)習(xí)。

書桌上放著一張她和母親的合照，照片**是清河鎮(zhèn)的老房子，墻上爬滿了爬山虎。

她看著照片，心里泛起一絲思念，卻又很快被對(duì)未來(lái)的期待取代。

她想起江嶼今天說(shuō)的話，想起實(shí)驗(yàn)班濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，想起自己來(lái)到明德中學(xué)的目標(biāo)——考上最好的大學(xué)，讓母親過(guò)上好日子。

她握緊了手中的筆，在筆記本上寫下：“林詩(shī)瑤，加油！”

窗外的月光透過(guò)窗戶照進(jìn)來(lái)，落在筆記本上，也落在林詩(shī)瑤認(rèn)真的臉龐上。

她知道，未來(lái)的三年，或許會(huì)有很多困難和挑戰(zhàn)，但她會(huì)努力克服，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

而那個(gè)叫江嶼的少年，或許會(huì)成為她高中生活里，最溫暖的一抹光。