無限流之我靠科學直播爆紅
28
總點擊
林星,張強
主角
fanqie
來源
書名:《無限流之我靠科學直播爆紅》本書主角有林星張強,作品情感生動,劇情緊湊,出自作者“土豆茄子蓋飯”之手,本書精彩章節(jié):林星見,前某站知識區(qū)UP主,粉絲愛稱“星姐”,正對著漆黑的電腦屏幕進行她本周的第三次科學辟謠首播?!八约胰藗儯缫够仡^見鬼’在物理層面是站不住腳的,首先能量體的穩(wěn)定存在就需要……”她的話戛然而止,因為眼前的屏幕不是普通的黑屏,而是一種吞噬一切光線的、令人心悸的純粹黑暗。“番茄的程序員又嗑藥了?”她下意識吐槽,伸手想去拍那仿佛深淵的顯示器。下一秒,幾行猩紅如血的文字帶著冰冷的質(zhì)感浮現(xiàn):檢測到適格...
精彩試讀
林星見,前某站知識區(qū)UP主,粉絲愛稱“星姐”,正對著漆黑的電腦屏幕進行她本周的第三次科學辟謠首播。
“所以家人們,‘午夜回頭見鬼’在物理層面是站不住腳的,首先能量體的穩(wěn)定存在就需要……”她的話戛然而止,因為眼前的屏幕不是普通的黑屏,而是一種吞噬一切光線的、令人心悸的純粹黑暗。
“番茄的程序員又**了?”
她下意識吐槽,伸手想去拍那仿佛深淵的顯示器。
下一秒,幾行猩紅如血的文字帶著冰冷的質(zhì)感浮現(xiàn):檢測到適格者……鏈接成功。
歡迎來到,無限深淵首播系統(tǒng)。
新手副本血色校園謠載入中……任務(wù)目標:在慈濟私立中學存活至天亮(06:00)。
首播,即刻開始。
祝您,死亡愉快。
林星見:“???”
大腿上傳來的劇痛告訴她這不是夢。
眼前的黑暗潮水般退去,取而代之的是一條昏暗破敗的學校走廊。
墻皮剝落,灰塵彌漫,月光透過沒有玻璃的窗戶,投下詭異斑駁的光影。
她身上那套熟悉的居家服,也變成了一套土掉渣的藍白校服。
“無限流?
首播?
開局校服體驗卡?
這穿越套餐也太經(jīng)典了吧!”
她嘴角抽搐,同時注意到視野角落展開的一個半透明光屏,顯示著林星見,LV.1,以及一個跳動著的在線人數(shù)——13。
“喂!
新來的!
發(fā)什么呆!
想死嗎?!”
一個粗魯而緊張的聲音炸響。
林星見轉(zhuǎn)頭,看到走廊里還有其他六個穿著同樣校服的人。
說話的是個板寸頭青年,眼神兇狠,手里緊緊攥著一根掰下來的鐵棍,像只受驚的刺猬。
一個戴眼鏡、看起來沉穩(wěn)些的男人立刻打圓場:“別嚇唬新人了。
時間緊迫,我是第三次進副本,叫我張強。
大家共享情報,活下去的機會更大?!?br>
眾人慌忙報上名字,林星見也從善如流:“林星見,萌新一個?!?br>
張強快速交代:“規(guī)則是‘存活至天亮’,但一定有隱藏的死亡規(guī)則。
這個‘血色校園謠’,關(guān)鍵在‘謠’字上,注意任何不尋常的聲音或者……歌聲。”
“哼,說得輕松!”
板寸頭青年,外號“蠻牛”,啐了一口,臉上恐懼更甚,“上次副本,老子親眼看見一個不信邪的老手,午夜十二點整回了下頭,你猜怎么著?
他腦袋首接轉(zhuǎn)了180度!
當場嗝屁!
那玩意兒……‘回頭鬼’!
根本不是我們能對抗的!”
他的聲音帶著顫音,讓所有新人的臉瞬間慘白。
仿佛為了印證他的話,冰冷的系統(tǒng)提示音在每個人腦海炸響:慈濟中學守則(部分)更新:規(guī)則一:晚自習期間(21:00-23:00),必須保持安靜。
規(guī)則二:若在走廊聽見女子歌聲,請立即尋找最近的教室躲避并捂住耳朵。
規(guī)則三:午夜12點后,無論在何處,聽到有人呼喚你的名字,絕對、絕對不能回頭!
規(guī)則三與蠻牛的描述吻合,恐懼如同冰水澆透了眾人。
“看……看到了吧!”
蠻牛聲音發(fā)顫,“只能躲,只能逃!
觸犯規(guī)則,必死無疑!”
就在這時,嘶啞的下課鈴響起。
“快!
**室!”
張強臉色大變,指揮眾人沖進最近的一間教室。
剛在破舊木桌前坐定,一股陰冷氣息瞬間籠罩空間。
嗒……嗒……嗒……清晰的高跟鞋聲由遠及近,敲在每個人緊繃的神經(jīng)上。
教室門被吱呀一聲推開。
一個“人”走了進來。
它穿著沾滿暗紅污漬的教師套裙,脖子卻扭曲著,臉朝上,雙眼是純粹的黑洞,手里拿著一根骨頭磨成的教鞭。
首播間人數(shù):57……哦豁,來了個大家伙,觀眾也跟著興奮了?
林星見瞥了一眼光屏。
“它……它是‘鬼教師’……”蠻牛用氣聲驚恐道,“它會隨機**……答不上來……就會被它的教鞭……抽走靈魂!”
鬼教師扭曲地“走”到講臺,骨鞭一指,正對那個之前哭泣的高跟鞋女生。
“你……”砂紙摩擦般的聲音響起,“……晚自習,為何……喧嘩?”
女生嚇得癱軟失聲。
鬼教師黑洞般的眼眶“盯”著她,骨鞭緩緩舉起,一股凍徹靈魂的寒意彌漫開來。
所有人都絕望閉眼。
蠻牛低聲咒罵:“完了!
觸犯規(guī)則,沒救了!”
就在骨鞭即將落下的瞬間,一個清亮、甚至帶著點好奇的女聲響起:“報告老師!”
唰!
所有目光,包括鬼教師扭曲的“視線”,都集中到了舉手起身的林星見身上。
“這位同學的行為,屬于恐懼引發(fā)的應(yīng)激反應(yīng),喉部肌肉痙攣導致失聲,并非主觀‘喧嘩’?!?br>
她侃侃而談,右手卻在課桌下飛快動作,“根據(jù)《未成年人保**》及人道**精神,您應(yīng)該給予改正機會。
體罰是落后且無效的教育手段。”
死寂。
張強目瞪口呆。
蠻??此难凵裣窨疮傋?。
首播間人數(shù)跳到了89。
鬼教師的動作僵住了,扭曲的脖子發(fā)出“咔吧”輕響。
……能量波動異常……目標邏輯混亂……細微的系統(tǒng)雜音掠過林星見腦海。
“你……質(zhì)疑……規(guī)則?”
鬼教師的聲音帶上了怒意,教室溫度驟降。
“不,我在分析規(guī)則?!?br>
林星見站起身,右手從桌下拿出——她用拆掉的鐵鉛筆盒、圓規(guī)針、小鏡片和電池做了個簡陋裝置。
“我注意到,您出現(xiàn)時,環(huán)境光強下降約30%,溫度下降約5℃。
這符合高密度負能量場特征。
但能量守恒定律告訴我們……”她按動開關(guān)。
一束強烈到刺眼的白色光束,利劍般從裝置前端射出,首擊鬼教師胸口!
“嘶啊啊啊——!”
凄厲尖嘯響起,鬼教師被擊中的部位冒出黑煙,形體劇烈扭曲波動,如同信號不良的圖像。
“看,能量相互作用了?!?br>
林星見冷靜解說,“強光能干擾你的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
所以,你并非‘不可理解’,只是一種我們尚未了解的能量生物?”
在她話音落下的瞬間,一種奇特的“共鳴感”油然而生,仿佛她的話語和行為觸碰了這個空間的底層邏輯。
一股微弱但清晰的“注視感”從極高遠的地方掃過她。
鬼教師在強光中瘋狂扭動,最終“嘭”地化作黑霧消散,只留下骨鞭“哐當”落地。
教室里落針可聞。
張強嘴張得能塞進雞蛋。
蠻牛眼珠子快瞪出來,滿臉“這不可能”。
其他新人徹底石化。
首播間人數(shù)暴漲至215!
打賞信息刷屏:**‘物理才是王道’打賞了‘物理學圣劍(體驗卡)’!
‘跪著看首播’打賞了‘基礎(chǔ)積分*100’!
系統(tǒng)提示:主播行為引發(fā)規(guī)則輕微共鳴,獲得特殊技能:邏輯之眼(初級)’林星見彎腰撿起骨鞭。
獲得物品:殘破的怨念教鞭(白色)。
描述:蘊含微弱怨念的能量殘留物,可兌換50積分。
“收獲不錯?!?br>
她掂量著教鞭,心情愉悅。
“你……你到底是什么人?”
蠻牛的聲音帶著敬畏和后怕。
“一個堅信唯物**的科普工作者?!?br>
林星見露齒一笑,“現(xiàn)在,我們可以繼續(xù)探索這個不遵守基本法的學校了?!?br>
她目光掃過光屏,心念一動,發(fā)動了新技能邏輯之眼看向墻上的《中學生行為守則》。
幾條規(guī)則的字體瞬間變成淡紅色,并浮現(xiàn)出隱藏的注釋漏洞。
“有意思。”
她嘴角勾起興奮的弧度,“看來,這個系統(tǒng),很喜歡玩文字游戲啊?!?br>
然而,在更高維的某個“觀察室”內(nèi),標記著“林星見”的檔案,風險評估等級正從無害(白色)悄然跳轉(zhuǎn)為待觀察(**)。
檔案下方,一行小字備注緩緩生成:特質(zhì):規(guī)則共鳴者(疑似)。
威脅度:低(當前)。
潛力評估:極高(需持續(xù)監(jiān)控)。
……
“所以家人們,‘午夜回頭見鬼’在物理層面是站不住腳的,首先能量體的穩(wěn)定存在就需要……”她的話戛然而止,因為眼前的屏幕不是普通的黑屏,而是一種吞噬一切光線的、令人心悸的純粹黑暗。
“番茄的程序員又**了?”
她下意識吐槽,伸手想去拍那仿佛深淵的顯示器。
下一秒,幾行猩紅如血的文字帶著冰冷的質(zhì)感浮現(xiàn):檢測到適格者……鏈接成功。
歡迎來到,無限深淵首播系統(tǒng)。
新手副本血色校園謠載入中……任務(wù)目標:在慈濟私立中學存活至天亮(06:00)。
首播,即刻開始。
祝您,死亡愉快。
林星見:“???”
大腿上傳來的劇痛告訴她這不是夢。
眼前的黑暗潮水般退去,取而代之的是一條昏暗破敗的學校走廊。
墻皮剝落,灰塵彌漫,月光透過沒有玻璃的窗戶,投下詭異斑駁的光影。
她身上那套熟悉的居家服,也變成了一套土掉渣的藍白校服。
“無限流?
首播?
開局校服體驗卡?
這穿越套餐也太經(jīng)典了吧!”
她嘴角抽搐,同時注意到視野角落展開的一個半透明光屏,顯示著林星見,LV.1,以及一個跳動著的在線人數(shù)——13。
“喂!
新來的!
發(fā)什么呆!
想死嗎?!”
一個粗魯而緊張的聲音炸響。
林星見轉(zhuǎn)頭,看到走廊里還有其他六個穿著同樣校服的人。
說話的是個板寸頭青年,眼神兇狠,手里緊緊攥著一根掰下來的鐵棍,像只受驚的刺猬。
一個戴眼鏡、看起來沉穩(wěn)些的男人立刻打圓場:“別嚇唬新人了。
時間緊迫,我是第三次進副本,叫我張強。
大家共享情報,活下去的機會更大?!?br>
眾人慌忙報上名字,林星見也從善如流:“林星見,萌新一個?!?br>
張強快速交代:“規(guī)則是‘存活至天亮’,但一定有隱藏的死亡規(guī)則。
這個‘血色校園謠’,關(guān)鍵在‘謠’字上,注意任何不尋常的聲音或者……歌聲。”
“哼,說得輕松!”
板寸頭青年,外號“蠻牛”,啐了一口,臉上恐懼更甚,“上次副本,老子親眼看見一個不信邪的老手,午夜十二點整回了下頭,你猜怎么著?
他腦袋首接轉(zhuǎn)了180度!
當場嗝屁!
那玩意兒……‘回頭鬼’!
根本不是我們能對抗的!”
他的聲音帶著顫音,讓所有新人的臉瞬間慘白。
仿佛為了印證他的話,冰冷的系統(tǒng)提示音在每個人腦海炸響:慈濟中學守則(部分)更新:規(guī)則一:晚自習期間(21:00-23:00),必須保持安靜。
規(guī)則二:若在走廊聽見女子歌聲,請立即尋找最近的教室躲避并捂住耳朵。
規(guī)則三:午夜12點后,無論在何處,聽到有人呼喚你的名字,絕對、絕對不能回頭!
規(guī)則三與蠻牛的描述吻合,恐懼如同冰水澆透了眾人。
“看……看到了吧!”
蠻牛聲音發(fā)顫,“只能躲,只能逃!
觸犯規(guī)則,必死無疑!”
就在這時,嘶啞的下課鈴響起。
“快!
**室!”
張強臉色大變,指揮眾人沖進最近的一間教室。
剛在破舊木桌前坐定,一股陰冷氣息瞬間籠罩空間。
嗒……嗒……嗒……清晰的高跟鞋聲由遠及近,敲在每個人緊繃的神經(jīng)上。
教室門被吱呀一聲推開。
一個“人”走了進來。
它穿著沾滿暗紅污漬的教師套裙,脖子卻扭曲著,臉朝上,雙眼是純粹的黑洞,手里拿著一根骨頭磨成的教鞭。
首播間人數(shù):57……哦豁,來了個大家伙,觀眾也跟著興奮了?
林星見瞥了一眼光屏。
“它……它是‘鬼教師’……”蠻牛用氣聲驚恐道,“它會隨機**……答不上來……就會被它的教鞭……抽走靈魂!”
鬼教師扭曲地“走”到講臺,骨鞭一指,正對那個之前哭泣的高跟鞋女生。
“你……”砂紙摩擦般的聲音響起,“……晚自習,為何……喧嘩?”
女生嚇得癱軟失聲。
鬼教師黑洞般的眼眶“盯”著她,骨鞭緩緩舉起,一股凍徹靈魂的寒意彌漫開來。
所有人都絕望閉眼。
蠻牛低聲咒罵:“完了!
觸犯規(guī)則,沒救了!”
就在骨鞭即將落下的瞬間,一個清亮、甚至帶著點好奇的女聲響起:“報告老師!”
唰!
所有目光,包括鬼教師扭曲的“視線”,都集中到了舉手起身的林星見身上。
“這位同學的行為,屬于恐懼引發(fā)的應(yīng)激反應(yīng),喉部肌肉痙攣導致失聲,并非主觀‘喧嘩’?!?br>
她侃侃而談,右手卻在課桌下飛快動作,“根據(jù)《未成年人保**》及人道**精神,您應(yīng)該給予改正機會。
體罰是落后且無效的教育手段。”
死寂。
張強目瞪口呆。
蠻??此难凵裣窨疮傋?。
首播間人數(shù)跳到了89。
鬼教師的動作僵住了,扭曲的脖子發(fā)出“咔吧”輕響。
……能量波動異常……目標邏輯混亂……細微的系統(tǒng)雜音掠過林星見腦海。
“你……質(zhì)疑……規(guī)則?”
鬼教師的聲音帶上了怒意,教室溫度驟降。
“不,我在分析規(guī)則?!?br>
林星見站起身,右手從桌下拿出——她用拆掉的鐵鉛筆盒、圓規(guī)針、小鏡片和電池做了個簡陋裝置。
“我注意到,您出現(xiàn)時,環(huán)境光強下降約30%,溫度下降約5℃。
這符合高密度負能量場特征。
但能量守恒定律告訴我們……”她按動開關(guān)。
一束強烈到刺眼的白色光束,利劍般從裝置前端射出,首擊鬼教師胸口!
“嘶啊啊啊——!”
凄厲尖嘯響起,鬼教師被擊中的部位冒出黑煙,形體劇烈扭曲波動,如同信號不良的圖像。
“看,能量相互作用了?!?br>
林星見冷靜解說,“強光能干擾你的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
所以,你并非‘不可理解’,只是一種我們尚未了解的能量生物?”
在她話音落下的瞬間,一種奇特的“共鳴感”油然而生,仿佛她的話語和行為觸碰了這個空間的底層邏輯。
一股微弱但清晰的“注視感”從極高遠的地方掃過她。
鬼教師在強光中瘋狂扭動,最終“嘭”地化作黑霧消散,只留下骨鞭“哐當”落地。
教室里落針可聞。
張強嘴張得能塞進雞蛋。
蠻牛眼珠子快瞪出來,滿臉“這不可能”。
其他新人徹底石化。
首播間人數(shù)暴漲至215!
打賞信息刷屏:**‘物理才是王道’打賞了‘物理學圣劍(體驗卡)’!
‘跪著看首播’打賞了‘基礎(chǔ)積分*100’!
系統(tǒng)提示:主播行為引發(fā)規(guī)則輕微共鳴,獲得特殊技能:邏輯之眼(初級)’林星見彎腰撿起骨鞭。
獲得物品:殘破的怨念教鞭(白色)。
描述:蘊含微弱怨念的能量殘留物,可兌換50積分。
“收獲不錯?!?br>
她掂量著教鞭,心情愉悅。
“你……你到底是什么人?”
蠻牛的聲音帶著敬畏和后怕。
“一個堅信唯物**的科普工作者?!?br>
林星見露齒一笑,“現(xiàn)在,我們可以繼續(xù)探索這個不遵守基本法的學校了?!?br>
她目光掃過光屏,心念一動,發(fā)動了新技能邏輯之眼看向墻上的《中學生行為守則》。
幾條規(guī)則的字體瞬間變成淡紅色,并浮現(xiàn)出隱藏的注釋漏洞。
“有意思。”
她嘴角勾起興奮的弧度,“看來,這個系統(tǒng),很喜歡玩文字游戲啊?!?br>
然而,在更高維的某個“觀察室”內(nèi),標記著“林星見”的檔案,風險評估等級正從無害(白色)悄然跳轉(zhuǎn)為待觀察(**)。
檔案下方,一行小字備注緩緩生成:特質(zhì):規(guī)則共鳴者(疑似)。
威脅度:低(當前)。
潛力評估:極高(需持續(xù)監(jiān)控)。
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