第1章
班主任當(dāng)著全班的面,撕碎了我的滿分試卷。
她指著我的鼻子,尖叫我作弊,是沒(méi)爹媽教養(yǎng)的野種,逼我必須請(qǐng)家長(zhǎng)。
我爸媽是不在了。
可我還有一群**。
我撥通了那個(gè)備注為“龍叔”的電話。
當(dāng)那一排貫穿全城的勞斯萊斯車隊(duì)停在校門(mén)口時(shí),我想,她那張囂張的臉,一定會(huì)很精彩。
第一章
“江辰,七百五十分,年級(jí)第一。”
當(dāng)成績(jī)單從打印機(jī)里吐出來(lái),班主任劉麗念到我名字時(shí),整個(gè)高三七班陷入了一片詭異的死寂。
所有人的目光,刷的一下,全都聚焦在我這個(gè)坐在角落里的透明人身上。
有驚愕,有懷疑,但更多的是一種看怪物般的審視。
我能感覺(jué)到,那些目光像無(wú)數(shù)根細(xì)小的針,扎在我的皮膚上,密密麻麻,又痛又*。
我叫江辰,一個(gè)孤兒。
爸媽在我很小的時(shí)候就因公殉職了,我是吃百家飯長(zhǎng)大的。在學(xué)校里,我向來(lái)是沉默寡言,埋頭苦讀的那一個(gè)。
不是不想合群,而是沒(méi)資格。
當(dāng)同學(xué)們討論最新款的球鞋、周末去哪里聚餐時(shí),我唯一能做的,就是把頭埋得更低一點(diǎn),假裝聽(tīng)不見(jiàn)。
這次模擬考,是高考前最重要的一次,全市統(tǒng)考。
七百五十分,滿分。
這個(gè)分?jǐn)?shù),別說(shuō)是在我們這個(gè)三流高中,就算放到全市,也是獨(dú)一無(wú)二的。
“不可能!”
一個(gè)刺耳的聲音打破了寂靜。
是王浩,班里的富二代,**是搞房地產(chǎn)的,有幾個(gè)臭錢(qián)。他正用一種看垃圾的眼神瞪著我,臉上寫(xiě)滿了“就你也配”的鄙夷。
“劉老師,這絕對(duì)有問(wèn)題!江辰這個(gè)書(shū)**平時(shí)成績(jī)也就中上游,怎么可能考滿分?這可是全市統(tǒng)考,題目難得要死!他肯定是作弊了!”
王浩的聲音很大,像一根導(dǎo)火索,瞬間點(diǎn)燃了教室里彌漫的猜忌。
“對(duì)啊,太假了,作文都能滿分?”
“我聽(tīng)說(shuō)他連個(gè)手機(jī)都沒(méi)有,答案從哪抄的?”
“一個(gè)孤兒,沒(méi)人管教,為了考個(gè)好大學(xué),什么事做不出來(lái)?”
議論聲像**一樣嗡嗡作響,鉆進(jìn)我的耳朵里,攪得我腦仁生疼。
我握緊了拳頭,指甲深深陷進(jìn)掌心,尖銳的痛感讓我勉強(qiáng)保持著冷靜。
我抬起頭,看向***的班主任劉麗。
她指著我的鼻子,尖叫我作弊,是沒(méi)爹媽教養(yǎng)的野種,逼我必須請(qǐng)家長(zhǎng)。
我爸媽是不在了。
可我還有一群**。
我撥通了那個(gè)備注為“龍叔”的電話。
當(dāng)那一排貫穿全城的勞斯萊斯車隊(duì)停在校門(mén)口時(shí),我想,她那張囂張的臉,一定會(huì)很精彩。
第一章
“江辰,七百五十分,年級(jí)第一。”
當(dāng)成績(jī)單從打印機(jī)里吐出來(lái),班主任劉麗念到我名字時(shí),整個(gè)高三七班陷入了一片詭異的死寂。
所有人的目光,刷的一下,全都聚焦在我這個(gè)坐在角落里的透明人身上。
有驚愕,有懷疑,但更多的是一種看怪物般的審視。
我能感覺(jué)到,那些目光像無(wú)數(shù)根細(xì)小的針,扎在我的皮膚上,密密麻麻,又痛又*。
我叫江辰,一個(gè)孤兒。
爸媽在我很小的時(shí)候就因公殉職了,我是吃百家飯長(zhǎng)大的。在學(xué)校里,我向來(lái)是沉默寡言,埋頭苦讀的那一個(gè)。
不是不想合群,而是沒(méi)資格。
當(dāng)同學(xué)們討論最新款的球鞋、周末去哪里聚餐時(shí),我唯一能做的,就是把頭埋得更低一點(diǎn),假裝聽(tīng)不見(jiàn)。
這次模擬考,是高考前最重要的一次,全市統(tǒng)考。
七百五十分,滿分。
這個(gè)分?jǐn)?shù),別說(shuō)是在我們這個(gè)三流高中,就算放到全市,也是獨(dú)一無(wú)二的。
“不可能!”
一個(gè)刺耳的聲音打破了寂靜。
是王浩,班里的富二代,**是搞房地產(chǎn)的,有幾個(gè)臭錢(qián)。他正用一種看垃圾的眼神瞪著我,臉上寫(xiě)滿了“就你也配”的鄙夷。
“劉老師,這絕對(duì)有問(wèn)題!江辰這個(gè)書(shū)**平時(shí)成績(jī)也就中上游,怎么可能考滿分?這可是全市統(tǒng)考,題目難得要死!他肯定是作弊了!”
王浩的聲音很大,像一根導(dǎo)火索,瞬間點(diǎn)燃了教室里彌漫的猜忌。
“對(duì)啊,太假了,作文都能滿分?”
“我聽(tīng)說(shuō)他連個(gè)手機(jī)都沒(méi)有,答案從哪抄的?”
“一個(gè)孤兒,沒(méi)人管教,為了考個(gè)好大學(xué),什么事做不出來(lái)?”
議論聲像**一樣嗡嗡作響,鉆進(jìn)我的耳朵里,攪得我腦仁生疼。
我握緊了拳頭,指甲深深陷進(jìn)掌心,尖銳的痛感讓我勉強(qiáng)保持著冷靜。
我抬起頭,看向***的班主任劉麗。
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