清晨，校園里行走的人漸漸稀少，教學(xué)樓里卻熱鬧非凡。

此時(shí)，距離早讀鈴聲響起還有三分鐘。

教學(xué)樓西樓走廊上，并排的教室時(shí)不時(shí)傳出嘈雜的聲音，讀書(shū)聲混雜著吵鬧聲，紛亂無(wú)序。

一片吵鬧中，高幫鞋鞋底摩擦在地板上，發(fā)出一陣細(xì)微的聲響。

只見(jiàn)走廊盡頭一道纖長(zhǎng)的身影進(jìn)入視野，毫無(wú)疑問(wèn)收獲了許多人打量的目光。

膚白貌美的小少爺穿著略顯單薄的米色連帽衛(wèi)衣，深褐色工裝褲，斜挎著栗色單肩包，雙手插兜，170的個(gè)子走起路來(lái)都帶風(fēng)。

他的骨架比起一般男生略小，清瘦的背影在走廊投下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，光影浮動(dòng)，毫無(wú)章法。

一頭淺金色的發(fā)吸人視線卻又不顯張揚(yáng)，像洋娃娃一樣精致的五官因?yàn)樽旖菑澠鸬奈⑿』《榷燥@痞氣，瓷白的肌膚如脂如玉，有種惑人的美。

“再整這死出，我關(guān)門(mén)了?！?br>
后門(mén)的女生探了下腦袋，看著走廊上優(yōu)雅地邁著步子向她走來(lái)的少年，感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)，作勢(shì)就要關(guān)門(mén)。

“哎哎哎，等等?！?br>
還好宋聿初眼疾手快，沖到門(mén)前，用腳卡住門(mén)，手扒著門(mén)縫，討好地笑著，“你行行好，通融通融，放我進(jìn)去一下唄?！?br>
“?？岬娜藳](méi)有發(fā)言權(quán)?！?br>
“我保證以后不耍酷了，一定珍惜您給我留出的進(jìn)門(mén)時(shí)間?！?br>
他一臉認(rèn)真地作保證。

口嫌體正首，靠門(mén)坐的女同學(xué)手抓著門(mén)框，半邊身子壓上去，但力道卻是輕的，幾乎沒(méi)什么重量。

她沒(méi)好氣地哼了一聲，“我不吃這套?！?br>
他的座位在最后一排的靠窗位置，如果從前門(mén)進(jìn)的話，肯定來(lái)不及回到座位上，再根據(jù)他走了這么多次的后門(mén)了，這己經(jīng)是他的必經(jīng)通道了，而且后門(mén)離他的座位最近，是一條絕佳通道，能讓他縮短行進(jìn)時(shí)間，躲過(guò)班主任的那雙比“X光”分析得還要透徹的眼睛。

他低頭看了眼腕表，心里多少有點(diǎn)慌。

因?yàn)檫€有兩分鐘就要響鈴了，如果他被抓到的話就完蛋了。

他思緒微動(dòng)，保持著這個(gè)別扭的姿勢(shì)，半仰著頭朝面前的女生眨了眨小鹿般無(wú)辜的大眼睛，態(tài)度放軟，“姐姐，我錯(cuò)了。

你就讓我進(jìn)去吧，明天我給你捎一包薯片好不好?”而他不知道的是，在他沒(méi)注意到的角落，一道幽幽的視線投了過(guò)來(lái)，幾乎要粘在他身上一樣。

片刻之后，又消失無(wú)蹤。

女生心花怒放，可是他叫我姐姐耶。

她輕咳一聲，表情有所松動(dòng)，本來(lái)就是答應(yīng)幫班主任抓遲到的人的，結(jié)果這人每天掐著點(diǎn)到，還用零食“賄賂”她，如果真的告訴老師，那就是過(guò)河拆橋了。

“那這樣，再加一根棒棒糖?！?br>
宋聿初腳抵著門(mén)，艱難地舉起一根手指。

“好吧?！?br>
算了，零不零食的不重要，主要是他這么可愛(ài)，自己也不忍心拒絕啊。

女生如是想。

她在宋聿初可可愛(ài)愛(ài)的表情下敗下陣來(lái)，加上以前他每次遲到要進(jìn)門(mén)的時(shí)候都會(huì)給她帶過(guò)各種各樣的零食，出賣(mài)人家也不太好，所以只能“大發(fā)慈悲”地放他一馬了。

這樣想著，她挪了挪位置，讓出一條道給孟辭白進(jìn)來(lái)，“看在你那么可憐的份上。”

聞言，宋聿初瞬間如臨大赦般松了口氣，道謝后快步往里走，像是后面有鬼追著一樣。

“我要草莓味兒的。”

女生加了一句。

“好嘞。”

宋聿初比了個(gè)“OK”的手勢(shì)，然后迅速走到座位前落座。

事實(shí)上，他后面確實(shí)有“東西”在追。

他剛坐下來(lái)不久，早讀課鈴聲就響了，班主任也恰好從外面走了進(jìn)來(lái)，眼神掃過(guò)在座的每一個(gè)人。

他沒(méi)來(lái)由地心虛，抱緊了懷里的書(shū)包，不敢抬頭。

廢話，每次都踩著點(diǎn)到，能不心虛嗎？

你心不虛一個(gè)我看看。

他想到什么，側(cè)目去看旁邊正在翻書(shū)的人，伸手扯了扯那人的衣角，小聲兮兮，“借我本書(shū)。”

“嗯?！?br>
謝遲寒低低應(yīng)了一聲，把放在手邊的**書(shū)移到他的桌面上，只要他抬頭就能看見(jiàn)。

宋聿初看著桌面上擺的書(shū)，那清雋有力的字跡讓人一眼就難忘。

對(duì)某人的效率感到滿(mǎn)意，他在書(shū)桌下豎了個(gè)大拇指，用只有兩人才能聽(tīng)到的聲音說(shuō)道:“仗義?！?br>
謝遲寒不動(dòng)聲色地收回視線，無(wú)聲勾了下唇角。