，在老師溫和的講解中緩緩度過。，時不時有人偷偷轉(zhuǎn)動鉛筆，有人悄悄扭頭看向窗外，還有人忍不住和同桌小聲嘀咕兩句，充滿了七歲孩子該有的活潑與好動。。，雙手放在桌面上，目光平靜地望著講臺，看上去和班里最乖巧的學(xué)生沒有任何區(qū)別。，還是講解簡單詞句時的重復(fù)，她都沒有表現(xiàn)出絲毫不耐，更沒有像某些提前學(xué)過知識的孩子一樣，急著舉手搶答，或是流露出不屑一顧的神情。，她和昨天、和上周、和這半個學(xué)期以來的樣子，完全一模一樣。，依舊安靜，依舊不起眼。，此刻坐在座位上的小女孩，靈魂早已換了一副歷經(jīng)萬古滄桑的心境。那些在旁人眼里略顯枯燥的基礎(chǔ)知識，于她而言不過是過目即懂的塵埃，可她依舊耐心地聽著，認(rèn)真地看著課本，連眼神都沒有半分波瀾。
太過突兀的變化，只會引來不必要的關(guān)注。

而關(guān)注，是她現(xiàn)在最不需要的東西。

天道的壓制還未散去，她的力量與元神仍在緩慢融合，任何超出常理的舉動，都有可能打破這方世界對她的包容，甚至引來無法預(yù)料的麻煩。

她要做的，從來都不是一鳴驚人，而是順其自然地融入。

保持原本的習(xí)慣，維持原本的性格，像一個真正的七歲孩子那樣，慢慢學(xué)習(xí)，慢慢成長，慢慢過完這段平凡的人生。

唯一的不同，只藏在無人察覺的細(xì)節(jié)里。

老師在黑板上寫下幾個生字，讓大家在本子上跟著臨摹。

周圍的小朋友要么握筆姿勢歪歪扭扭，要么寫字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，時不時還要抬頭看一眼黑板，生怕寫錯一筆。

彭清晏握著鉛筆，指尖力度平穩(wěn)。

曾經(jīng)翻手為云覆手為雨的掌控力，哪怕被徹底封印，也依舊殘留著一絲本能。她的字跡算不上多么驚艷，卻工整干凈，一筆一劃都端正清晰，比以往凌亂的樣子好了不少。

不多，就一點(diǎn)點(diǎn)。

剛好從“勉強(qiáng)能看”，變成了“工整漂亮”。

就連走下來巡視的班主任，停在她身邊時，也只是輕聲夸了一句：“清晏最近寫字認(rèn)真多了，繼續(xù)保持。”

彭清晏抬起頭，露出一個淺淡又乖巧的笑，聲音軟軟地應(yīng)了一聲：“謝謝老師。”

笑容適度，語氣適度，反應(yīng)也適度。

完美得像一個普通又聽話的小學(xué)生。

老師沒有多想，笑著摸了摸她的頭，便轉(zhuǎn)身走向了別處。

直到那道身影離開，彭清晏才重新低下頭，目光落在自已寫好的字上，眼底一片平靜。

認(rèn)真一點(diǎn)，工整一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)。

這些微小到不會被任何人懷疑的變化，既符合一個孩子慢慢成長的規(guī)律，又不會暴露她的與眾不同。

對她而言，這就足夠了。

下課鈴聲響起的瞬間，教室里立刻爆發(fā)出一陣歡呼。

小朋友們?nèi)齼蓛傻貨_出教室，奔向走廊和操場，原本安靜的教室瞬間熱鬧了起來。同桌小姑娘收拾好東西，興沖沖地朝彭清晏招手。

“清晏，我們一起去外面玩吧！”

彭清晏輕輕搖了搖頭，語氣依舊溫和：“你們?nèi)グ?，我想在座位上坐一會兒?！?br>
和以前無數(shù)次拒絕玩耍邀請時一模一樣。

沒有高冷，沒有疏離，只是單純地不愛熱鬧。

小姑娘早已習(xí)慣了她的性子，點(diǎn)點(diǎn)頭，便跟著其他同學(xué)跑了出去。

教室里漸漸空了下來。

彭清晏獨(dú)自坐在靠窗的位置，望著窗外明媚的陽光和奔跑嬉鬧的身影，小小的身子安安靜靜，像一株默默生長的植物。

她沒有覺得無聊，也沒有覺得孤獨(dú)。

萬古歲月里，她曾獨(dú)自靜坐千年，眼前這點(diǎn)凡塵喧囂，不過是煉心路上最溫和的風(fēng)景。

成績悄悄變好一點(diǎn)。

行為依舊普通一點(diǎn)。

不引人注目，不掀風(fēng)起浪。

這便是她在這方凡塵世界里，最安穩(wěn)，也最適合的修行。

陽光落在她的臉頰上，溫暖而柔和。

彭清晏輕輕閉上眼，任由心神在平凡的人間煙火里，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，一點(diǎn)點(diǎn)**。