九月的風(fēng)還帶著夏末的余溫，吹得梧桐樹(shù)葉沙沙作響，陽(yáng)光透過(guò)葉隙灑在明德中學(xué)的林蔭道上，投下斑駁的光影。

高三（1）班的教室里，唐少飛正低頭演算著一道復(fù)雜的物理題，筆尖在草稿紙上快速滑動(dòng)，留下工整的字跡。

他坐在教室靠窗的最后一排，身旁的座位始終空著。

不是沒(méi)人想跟他同桌，相反，從高一到現(xiàn)在，主動(dòng)提出想坐在他旁邊的女生能排滿(mǎn)半條走廊，可都被他冷淡地拒絕了。

唐少飛長(zhǎng)得帥得驚人，劍眉星目，鼻梁高挺，皮膚是冷調(diào)的白皙，哪怕只是安靜地坐著，都像漫畫(huà)里走出來(lái)的男主角。

但他性格卻和外表截然相反，冷漠寡言，對(duì)周?chē)娜撕褪露继岵黄鹋d趣，除了學(xué)習(xí)，似乎沒(méi)什么能讓他多停留一秒目光。

時(shí)間久了，大家都私下叫他 “女生絕緣體”，覺(jué)得沒(méi)有哪個(gè)女生能走進(jìn)他的世界。

下課鈴聲響起，同學(xué)們瞬間喧鬧起來(lái)，有人收拾書(shū)包準(zhǔn)備去食堂，有人圍在一起討論剛才老師講的難題。

唐少飛卻絲毫不受影響，依舊專(zhuān)注地看著面前的習(xí)題冊(cè)，首到一個(gè)輕柔的聲音在他身邊響起：“唐少飛同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)…… 這道題你會(huì)做嗎？”

他抬起頭，看到面前站著一個(gè)女生。

女生穿著干凈的校服，扎著低馬尾，額前碎發(fā)有些凌亂，手里捏著一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，臉頰微微泛紅，眼神帶著幾分緊張和期待。

是同班的林曉雨，一個(gè)很安靜的女生，成績(jī)中等，平時(shí)在班里不太起眼，唐少飛對(duì)她的印象只停留在 “坐在前排，偶爾會(huì)幫老師發(fā)作業(yè)”。

唐少飛的目光在她的練習(xí)冊(cè)上掃了一眼，那是一道函數(shù)壓軸題，難度不小。

他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是拿起筆，在草稿紙上一步步推導(dǎo)起來(lái)。

林曉雨站在旁邊，看著他認(rèn)真的側(cè)臉，陽(yáng)光落在他的睫毛上，投下淡淡的陰影，心跳不由得加快了幾分。

幾分鐘后，唐少飛放下筆，將草稿紙推到她面前：“這里用輔助函數(shù)，再結(jié)合導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性，就能解出來(lái)了?！?br>
他的聲音低沉清冷，沒(méi)有多余的情緒。

林曉雨連忙拿起草稿紙，仔細(xì)地看了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，她終于弄懂了，抬起頭對(duì)唐少飛露出一個(gè)燦爛的笑容：“謝謝你啊，唐少飛同學(xué)，你講得好清楚！”

那笑容像春日里的陽(yáng)光，溫暖又明亮，唐少飛的心頭莫名地動(dòng)了一下，但他很快就恢復(fù)了冷漠的表情，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新低下頭看自己的書(shū)。

林曉雨也沒(méi)有再多說(shuō)什么，抱著練習(xí)冊(cè)回到了自己的座位。

從那天起，林曉雨總會(huì)借著問(wèn)問(wèn)題的名義，偶爾出現(xiàn)在唐少飛身邊。

有時(shí)是課間，有時(shí)是放學(xué)后，她會(huì)拿著各種科目、不同難度的題目來(lái)找他。

一開(kāi)始，唐少飛只是出于禮貌，簡(jiǎn)單地講解幾句，可漸漸地，他發(fā)現(xiàn)林曉雨其實(shí)很聰明，很多問(wèn)題一點(diǎn)就透，而且她問(wèn)的問(wèn)題越來(lái)越有深度，不再是簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題。

有一次放學(xué)后，教室里只剩下他們兩個(gè)人。

林曉雨拿著一道化學(xué)實(shí)驗(yàn)題過(guò)來(lái)，唐少飛耐心地給她講完后，她突然從書(shū)包里拿出一個(gè)信封，遞到他面前，聲音比平時(shí)更低了些：“唐少飛同學(xué)，這個(gè)…… 請(qǐng)你收下。”

唐少飛看著那個(gè)粉色的信封，上面還畫(huà)著一個(gè)小小的愛(ài)心，心里大概猜到了是什么。

他皺了皺眉，沒(méi)有去接：“我不需要?！?br>
林曉雨的手僵在半空中，臉上的笑容瞬間消失了，眼神里充滿(mǎn)了失落：“你…… 你都不看一下嗎？”

“沒(méi)必要?！?br>
唐少飛的語(yǔ)氣依舊冷淡，他不想在這種事情上浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)他來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是最重要的。

林曉雨咬了咬嘴唇，把信封放在了他的桌角：“沒(méi)關(guān)系，你可以之后再看，我先走了?！?br>
說(shuō)完，她就背著書(shū)包，快步跑出了教室。

唐少飛看著桌角的信封，猶豫了一下，最終還是沒(méi)有理會(huì)，收拾好東西就離開(kāi)了教室。

那個(gè)信封被他遺忘在了桌角，首到第二天早上，同桌的男生看到后，好奇地拿起來(lái)：“喲，唐少飛，這是誰(shuí)給你的情書(shū)??？

粉色的，還挺浪漫。”

唐少飛一把奪過(guò)信封，皺著眉塞進(jìn)了抽屜里。

一整天，他都有些心神不寧，總是會(huì)不自覺(jué)地想起那個(gè)信封，想起林曉雨失落的眼神。

晚上回到家，他猶豫再三，還是從書(shū)包里拿出了那個(gè)信封，拆開(kāi)了。

信里面的字跡很工整，娟秀又可愛(ài)。

林曉雨在信里寫(xiě)了第一次注意到他的場(chǎng)景，是高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他代表班級(jí)參加 1500 米長(zhǎng)跑，雖然最后沒(méi)有拿到第一名，但他一首堅(jiān)持到了終點(diǎn)，汗水浸濕了校服，卻依舊眼神堅(jiān)定。

她還寫(xiě)了這幾個(gè)月來(lái)，每次問(wèn)他問(wèn)題時(shí)的心情，寫(xiě)了她覺(jué)得他其實(shí)沒(méi)有表面上那么冷漠，只是不擅長(zhǎng)表達(dá)。

最后，她寫(xiě)道：“唐少飛同學(xué)，我喜歡你，不是一時(shí)沖動(dòng)，是認(rèn)真的。

如果你不喜歡我，也沒(méi)關(guān)系，我只是想把我的心意告訴你?！?br>
唐少飛拿著信紙，反復(fù)看了好幾遍。

他想起林曉雨每次找他問(wèn)問(wèn)題時(shí)，臉上帶著的緊張又期待的表情；想起她弄懂問(wèn)題后，露出的燦爛笑容；想起她被自己拒絕時(shí)，失落的眼神。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這個(gè)女生己經(jīng)悄悄走進(jìn)了他的生活，他習(xí)慣了她偶爾出現(xiàn)在身邊，習(xí)慣了給她講題，甚至?xí)谒龥](méi)來(lái)問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，心里有一絲莫名的失落。

“說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始我真不知道她想跟我談戀愛(ài)，可當(dāng)她跟我表白的時(shí)候，一切都來(lái)不及了?！?br>
后來(lái)唐少飛回憶起這段時(shí)光，總是會(huì)這樣說(shuō)。

從那天起，唐少飛對(duì)林曉雨的態(tài)度悄悄發(fā)生了變化。

他不再像以前那樣冷漠，會(huì)主動(dòng)跟她打招呼，在她問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)講得更詳細(xì)一些，甚至偶爾會(huì)跟她聊幾句學(xué)習(xí)之外的話(huà)題。

林曉雨也感覺(jué)到了他的變化，臉上的笑容越來(lái)越多，找他的次數(shù)也更頻繁了。

有一次周末，學(xué)校組織了一場(chǎng)志愿活動(dòng)，去敬老院看望老人。

唐少飛本來(lái)不想?yún)⒓?，但看到林曉雨也?bào)名了，猶豫了一下，也報(bào)了名。

活動(dòng)當(dāng)天，林曉雨忙著給老人們打掃房間、陪老人們聊天，唐少飛則默默地幫著搬東西、修理壞掉的桌椅。

休息的時(shí)候，林曉雨拿出自己帶來(lái)的水果，遞給唐少飛一個(gè)蘋(píng)果：“你吃個(gè)蘋(píng)果吧，忙活了一上午了。”

唐少飛接過(guò)蘋(píng)果，說(shuō)了聲 “謝謝”。

陽(yáng)光照在他們身上，溫暖而愜意。

林曉雨看著他，突然問(wèn)道：“唐少飛同學(xué)，你是不是…… 對(duì)我有點(diǎn)不一樣了？”

唐少飛的臉頰微微泛紅，他避開(kāi)她的目光，輕聲說(shuō)道：“嗯。”

林曉雨的眼睛瞬間亮了起來(lái)：“那…… 你是喜歡我嗎？”

唐少飛轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著她期待的眼神，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“因?yàn)?，我也喜歡上了她?！?br>
聽(tīng)到這句話(huà)，林曉雨的臉上綻放出了比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。

她伸出手，輕輕握住了唐少飛的手。

唐少飛的手有些涼，但林曉雨的手很溫暖，他沒(méi)有掙脫，反而輕輕回握了一下。

從那以后，明德中學(xué)的校園里，經(jīng)常能看到這樣一幕：高冷的學(xué)霸唐少飛身邊，總是跟著一個(gè)笑容燦爛的女生林曉雨。

他們會(huì)一起去食堂吃飯，一起在圖書(shū)館學(xué)習(xí)，一起在林蔭道上散步。

唐少飛不再是那個(gè) “女生絕緣體”，他會(huì)耐心地聽(tīng)林曉雨分享生活中的趣事，會(huì)在她遇到困難的時(shí)候，第一時(shí)間伸出援手，會(huì)在她生病的時(shí)候，給她帶藥、叮囑她好好休息。

高三的生活雖然緊張又忙碌，但因?yàn)橛辛吮舜说呐惆?，變得格外甜蜜?br>
他們一起為了夢(mèng)想努力，互相鼓勵(lì)，互相支持。

畢業(yè)那天，唐少飛牽著林曉雨的手，站在學(xué)校的大門(mén)前，看著熟悉的校園，心里滿(mǎn)是幸福。

他知道，這場(chǎng)因?yàn)橐环馇闀?shū)開(kāi)始的愛(ài)戀，會(huì)一首延續(xù)下去，成為他們生命中最美好的回憶。