第2章
。，還沒(méi)有消息。，照常幫家里干活，照常在晚上借著煤油燈做題。但他的心里，始終懸著一塊石頭，沉甸甸的，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。，他記得清清楚楚。"縣城"、"讀書"、"天才"......這些詞在他腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像是一團(tuán)亂麻，怎么也理不清。？？？，讓他坐立不安。
"洪娃子，發(fā)啥呆呢？"
母親劉桂蘭的聲音把他拉回現(xiàn)實(shí)。他正蹲在灶臺(tái)前燒火，手里的柴火已經(jīng)燒完了，他卻忘了添。灶膛里的火苗越來(lái)越小，眼看就要熄滅了。
"沒(méi)......沒(méi)啥。"他趕緊往灶膛里塞了一把干草，又用吹火筒使勁吹了幾下。
火苗重新竄起來(lái)，**著鍋底，發(fā)出噼啪的聲響。鍋里煮著稀飯，米粒在沸水中翻滾，散發(fā)出淡淡的米香。這香味讓他想起小時(shí)候，母親總會(huì)在稀飯里加一點(diǎn)紅薯，甜甜的，很好吃。但現(xiàn)在家里連紅薯都舍不得放了。
"你爹今天要回來(lái)了。"母親一邊切著咸菜，一邊說(shuō)。咸菜是自家腌的，又咸又硬，但配著稀飯吃，倒也下飯。
彭洪愣了一下。"爹不是去鎮(zhèn)上賣菜嗎？"
"是啊，賣完了就回來(lái)。對(duì)了，你爹說(shuō)讓你去村口接他，他買了點(diǎn)東西，一個(gè)人拿不動(dòng)。"
彭洪點(diǎn)點(diǎn)頭，放下手里的柴火，起身往外走。
路過(guò)堂屋時(shí)，他看見(jiàn)妹妹彭小燕正趴在桌上寫作業(yè)。妹妹今年九歲，上三年級(jí)，成績(jī)也不錯(cuò)，但沒(méi)有他那么癡迷數(shù)學(xué)。她更喜歡語(yǔ)文，總說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)作家。
"哥，你去哪？"妹妹抬起頭問(wèn)。
"去接爹。"
"我也去！"
"你寫完作業(yè)再去。"
妹妹撅起嘴，不情愿地低下頭繼續(xù)寫。彭洪笑了笑，推開門走了出去。
---
村口的老槐樹下，幾個(gè)老人正坐在石凳上曬太陽(yáng)。這棵槐樹據(jù)說(shuō)有上百年了，樹干粗得三個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。夏天的時(shí)候，樹下是村里最涼快的地方，老人們總喜歡聚在這里聊天、下棋、打牌。
他們看見(jiàn)彭洪走過(guò)來(lái)，紛紛打招呼。
"洪娃子，又來(lái)接你爹??？"
"嗯，王爺爺。"
王爺爺是村里年紀(jì)最大的老人，據(jù)說(shuō)已經(jīng)八十多歲了。他的眼睛不太好使，看東西總是瞇著，但耳朵卻很靈，誰(shuí)家有什么事他都知道。
"聽(tīng)說(shuō)你們校長(zhǎng)去縣城了？是不是為了你的事？"王爺爺瞇著眼睛問(wèn)。
彭洪不知道該怎么回答，只能含糊地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老人們交換了一下眼神，其中一個(gè)壓低聲音說(shuō)："洪娃子，你要是真能去縣城讀書，那可是咱們彭家村的光榮啊。咱們村，還沒(méi)出過(guò)大學(xué)生呢。"
另一個(gè)老人也附和道："是啊是啊，洪娃子聰明，肯定有出息。到時(shí)候別忘了咱們村，別忘了你爹娘。"
彭洪沒(méi)說(shuō)話，只是站在路邊，望著通往鎮(zhèn)上的那條土路。
那條路彎彎曲曲，一直延伸到視線盡頭。他不知道路的盡頭是什么，但他知道，那里有一個(gè)叫縣城的地方，有一個(gè)他夢(mèng)寐以求的世界。
太陽(yáng)已經(jīng)西斜，把他的影子拉得很長(zhǎng)。遠(yuǎn)處，幾只烏鴉在田埂上起起落落，發(fā)出哇哇的叫聲。
等了大約半個(gè)鐘頭，遠(yuǎn)處終于出現(xiàn)了一個(gè)人影。彭建國(guó)背著個(gè)竹簍，手里還提著一個(gè)布袋，步履蹣跚地走過(guò)來(lái)。他的身影在夕陽(yáng)下顯得格外佝僂，像是一棵被風(fēng)吹彎的老樹。
"爹！"彭洪迎上去，接過(guò)他手里的布袋。
"輕點(diǎn)，里面**蛋。"彭建國(guó)喘著氣說(shuō)。他的臉上滿是汗水和塵土，衣服也濕透了，貼在身上。
彭洪小心地提著布袋，跟在父親身后。彭建國(guó)的背比以前更駝了，走路的姿勢(shì)也有些跛。那是去年在工地上摔的，落下了病根。醫(yī)生說(shuō)要多休息，但他哪里休息得了？家里的開銷，孩子的學(xué)費(fèi)，哪一樣不需要錢？
"爹，你累不累？"
"不累。"彭建國(guó)擺擺手，"倒是你，這幾天咋了？魂不守舍的。"
彭洪沉默了一會(huì)兒，終于開口："爹，要是......要是校長(zhǎng)真的能讓我去縣城讀書，咱們......咱們有錢嗎？"
彭建國(guó)停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身看著兒子。
夕陽(yáng)照在他黝黑的臉上，皺紋像是被刀刻出來(lái)的一樣深。他的眼睛里有一種復(fù)雜的情感，是欣慰，是擔(dān)憂，還有一絲說(shuō)不清的苦澀。
"錢的事，你別操心。"他說(shuō)，"爹有辦法。"
"什么辦法？"
彭建國(guó)沒(méi)有回答，只是拍了拍彭洪的肩膀，繼續(xù)往前走。
彭洪跟在后面，心里卻更加不安了。他知道父親不會(huì)騙他，但他也知道，家里確實(shí)沒(méi)什么錢。父親能有什么辦法？
---
晚上，彭家的小屋里彌漫著一股淡淡的藥味。
彭建國(guó)坐在床邊，撩起褲腿，露出膝蓋上的一塊淤青。那是舊傷，每逢陰雨天就會(huì)隱隱作痛。今天走了太多路，又犯了。
母親劉桂蘭端著一碗熱氣騰騰的藥湯走過(guò)來(lái)。"喝了吧，活血化瘀的。這藥是隔壁李大娘給的，說(shuō)是她家祖?zhèn)鞯姆阶印?
彭建國(guó)接過(guò)碗，一仰頭喝了下去。苦澀的味道讓他皺起了眉頭，但他一聲不吭。
"爹，你的腿......"彭洪欲言又止。
"沒(méi)事，**病了。"彭建國(guó)放下碗，看著兒子，"洪娃子，你過(guò)來(lái)。"
彭洪走到父親面前。
彭建國(guó)從床底下拖出一個(gè)舊木箱，打開，里面是幾件舊衣服和一些雜物。他在箱底摸索了一會(huì)兒，掏出一個(gè)用布包著的東西。
"這個(gè)，給你。"
彭洪接過(guò)布包，打開一看，是一本破舊的書。
書的封面已經(jīng)看不清了，紙張發(fā)黃，邊角卷起，有些地方還被蟲蛀出了**。但翻開第一頁(yè)，彭洪的眼睛就亮了。
這是一本數(shù)學(xué)書，而且是高中數(shù)學(xué)書。
"這......這是從哪來(lái)的？"彭洪的聲音有些顫抖。
"鎮(zhèn)上收破爛的老李那里買的。"彭建國(guó)說(shuō)，"他說(shuō)是一本舊課本，沒(méi)人要，我就買下來(lái)了。你不是喜歡數(shù)學(xué)嗎？拿去看吧。"
彭洪緊緊抱著那本書，眼眶有些發(fā)紅。
他知道，家里并不富裕。父親為了供他讀書，已經(jīng)省吃儉用了很多年?，F(xiàn)在又花錢給他買書......這本書雖然舊，但肯定也要花不少錢。
"爹，謝謝你。"
彭建國(guó)擺擺手，臉上露出一絲難得的笑容。"好好看，別辜負(fù)了這本書。"
---
那天晚上，彭洪幾乎一夜沒(méi)睡。
他借著煤油燈的光，一頁(yè)一頁(yè)地翻看那本數(shù)學(xué)書。書里的內(nèi)容比他想象的要難得多，函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、積分......這些詞他從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
但他不怕難。
他喜歡挑戰(zhàn)。
他開始一道題一道題地研究，遇到不懂的，就反復(fù)琢磨，直到弄明白為止。有些概念太抽象，他就用自已能理解的方式重新解釋一遍。有些公式太復(fù)雜，他就一步一步推導(dǎo)，直到完全掌握。
凌晨三點(diǎn)，他翻到書的最后一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張紙。
那張紙比書頁(yè)還要黃，邊緣已經(jīng)有些破損。他小心翼翼地抽出來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一封信。
信是用鋼筆寫的，字跡工整但有些潦草，像是匆忙間寫下的。墨水已經(jīng)有些褪色，但字跡依然清晰可辨。
彭洪湊近煤油燈，開始閱讀：
---
"致后來(lái)者：
如果你能看到這封信，說(shuō)明這本書已經(jīng)輾轉(zhuǎn)到了你的手中。我不知道你是誰(shuí)，也不知道你是在什么時(shí)候、什么地方讀到這封信。但我希望，你能認(rèn)真讀完它。
我叫彭志遠(yuǎn)，是這本書的上一任主人。三十年前，我也曾是一個(gè)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的少年。那時(shí)候，我以為數(shù)學(xué)可以改變一切，可以讓我走出大山，去看看外面的世界。
但我錯(cuò)了。
現(xiàn)實(shí)比我想象的要?dú)埧岬枚?。家境貧寒，父母早逝，我不得不放棄學(xué)業(yè)，成為一名普通的中學(xué)老師。我的數(shù)學(xué)夢(mèng)，就這樣碎了。
但我從未后悔過(guò)熱愛(ài)數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)教會(huì)了我一樣?xùn)|西：堅(jiān)持。無(wú)論多難的題目，只要不放棄，總能找到答案。人生也是一樣。
如果你正在讀這本書，說(shuō)明你也是一個(gè)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的人。我想告訴你：不要放棄。無(wú)論遇到多大的困難，都不要放棄。
數(shù)學(xué)是公平的。它不會(huì)因?yàn)槟愕某錾?、你的家境、你的外表而?duì)你有所偏見(jiàn)。只要你愿意付出努力，它就會(huì)給你回報(bào)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然我自已無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我希望有一天，能看到一個(gè)從大山里走出來(lái)的孩子，站在世界數(shù)學(xué)的舞臺(tái)上，告訴所有人：我們農(nóng)村人，也能成為數(shù)學(xué)家。
如果你愿意，請(qǐng)?zhí)嫖覍?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
彭志遠(yuǎn)
一九八五年七月十五日"
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彭洪讀完信，久久不能平靜。
彭志遠(yuǎn)？這個(gè)名字......好像在哪里聽(tīng)過(guò)。
他仔細(xì)回想，突然想起來(lái)了——村小的校長(zhǎng)也叫彭志學(xué)，而信里的人叫彭志遠(yuǎn)......難道是兄弟？
他把信折好，夾回書里，然后躺在床上，望著天花板發(fā)呆。
窗外，天已經(jīng)蒙蒙亮了。公雞開始打鳴，狗也開始吠叫。新的一天開始了。
---
第二天一早，彭洪就去了村小。
他找到校長(zhǎng)彭志學(xué)，把那封信遞了過(guò)去。
"校長(zhǎng)，這封信......你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？"
彭志學(xué)接過(guò)信，看了一眼，臉色頓時(shí)變了。他的手開始發(fā)抖，眼眶也紅了。
"這......這是從哪來(lái)的？"
"我爹給我買了一本舊數(shù)學(xué)書，里面夾著這封信。"
彭志學(xué)沉默了很久，然后嘆了口氣。
"彭志遠(yuǎn)......是我弟弟。"
彭洪愣住了。
"他......他現(xiàn)在在哪？"
彭志學(xué)的眼眶有些發(fā)紅。"他......他已經(jīng)去世了。十年前，生了一場(chǎng)病，沒(méi)挺過(guò)來(lái)。"
彭洪不知道該說(shuō)什么。
"他是個(gè)好人，"彭志學(xué)繼續(xù)說(shuō)，"也是個(gè)數(shù)學(xué)天才。當(dāng)年，他是我們村里最***考上大學(xué)的人?？上?.....可惜家里太窮了，供不起他。"
他抬起頭，看著彭洪，目光中帶著一種復(fù)雜的情感。那是一種欣慰，也是一種遺憾。
"洪娃子，你知道嗎？你讓我想起了他。同樣的熱愛(ài)數(shù)學(xué)，同樣的執(zhí)著，同樣的......不甘心。"
彭洪低下頭，不知道該說(shuō)什么。
"這本書，是他留給你的。"彭志學(xué)把信遞還給彭洪，"好好珍惜。"
彭洪接過(guò)信，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
"校長(zhǎng)，我會(huì)的。"
---
走出教室，彭洪站在槐樹下，望著遠(yuǎn)處的山巒。
他想起了信里的話："不要放棄。無(wú)論遇到多大的困難，都不要放棄。"
他想起了父親佝僂的背影，想起了母親粗糙的雙手，想起了妹妹天真的笑容。
他想起了校長(zhǎng)期待的目光，想起了村長(zhǎng)的鼓勵(lì)，想起了那本破舊的數(shù)學(xué)書。
他握緊了拳頭。
不管前方有多少困難，他都不會(huì)放棄。
他要走出這座大山，去看看外面的世界。
他要站在世界數(shù)學(xué)的舞臺(tái)上，告訴所有人：農(nóng)村人，也能成為數(shù)學(xué)家。
這是他的夢(mèng)想，也是彭志遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
他不會(huì)讓這個(gè)夢(mèng)想落空。
---
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喧嘩聲。
彭洪抬起頭，看見(jiàn)幾個(gè)人正朝村小走來(lái)。走在最前面的是一個(gè)穿著中山裝的中年人，身后跟著兩個(gè)年輕人。他們的穿著打扮和村里人完全不同，一看就是城里來(lái)的。
彭志學(xué)從教室里跑出來(lái)，臉上露出驚喜的表情。
"老同學(xué)！你來(lái)了！"
那個(gè)中年人快步走上前，握住彭志學(xué)的手。
"老彭，好久不見(jiàn)。"
彭志學(xué)轉(zhuǎn)向彭洪，招了招手。
"洪娃子，過(guò)來(lái)。"
彭洪走過(guò)去，有些緊張。
彭志學(xué)指著那個(gè)中年人說(shuō)："這是縣一中的校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)。他......他是來(lái)看你的。"
張校長(zhǎng)上下打量著彭洪，目光中帶著審視。他約莫五十歲左右，頭發(fā)已經(jīng)花白，但精神矍鑠，眼神銳利。
"你就是彭洪？"
彭洪點(diǎn)點(diǎn)頭。
"聽(tīng)說(shuō)你會(huì)解初中數(shù)學(xué)題？"
彭洪又點(diǎn)點(diǎn)頭。
張校長(zhǎng)從公文包里掏出一張紙，遞給彭洪。
"這是一道題，你試試。"
彭洪接過(guò)紙，看了一眼。
那是一道幾何證明題，比他見(jiàn)過(guò)的任何題都要難。題目要求證明一個(gè)復(fù)雜的幾何關(guān)系，需要用到多個(gè)定理和性質(zhì)。
但他不怕。
他蹲下身子，用手指在地上畫起來(lái)。
"洪娃子，發(fā)啥呆呢？"
母親劉桂蘭的聲音把他拉回現(xiàn)實(shí)。他正蹲在灶臺(tái)前燒火，手里的柴火已經(jīng)燒完了，他卻忘了添。灶膛里的火苗越來(lái)越小，眼看就要熄滅了。
"沒(méi)......沒(méi)啥。"他趕緊往灶膛里塞了一把干草，又用吹火筒使勁吹了幾下。
火苗重新竄起來(lái)，**著鍋底，發(fā)出噼啪的聲響。鍋里煮著稀飯，米粒在沸水中翻滾，散發(fā)出淡淡的米香。這香味讓他想起小時(shí)候，母親總會(huì)在稀飯里加一點(diǎn)紅薯，甜甜的，很好吃。但現(xiàn)在家里連紅薯都舍不得放了。
"你爹今天要回來(lái)了。"母親一邊切著咸菜，一邊說(shuō)。咸菜是自家腌的，又咸又硬，但配著稀飯吃，倒也下飯。
彭洪愣了一下。"爹不是去鎮(zhèn)上賣菜嗎？"
"是啊，賣完了就回來(lái)。對(duì)了，你爹說(shuō)讓你去村口接他，他買了點(diǎn)東西，一個(gè)人拿不動(dòng)。"
彭洪點(diǎn)點(diǎn)頭，放下手里的柴火，起身往外走。
路過(guò)堂屋時(shí)，他看見(jiàn)妹妹彭小燕正趴在桌上寫作業(yè)。妹妹今年九歲，上三年級(jí)，成績(jī)也不錯(cuò)，但沒(méi)有他那么癡迷數(shù)學(xué)。她更喜歡語(yǔ)文，總說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)作家。
"哥，你去哪？"妹妹抬起頭問(wèn)。
"去接爹。"
"我也去！"
"你寫完作業(yè)再去。"
妹妹撅起嘴，不情愿地低下頭繼續(xù)寫。彭洪笑了笑，推開門走了出去。
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村口的老槐樹下，幾個(gè)老人正坐在石凳上曬太陽(yáng)。這棵槐樹據(jù)說(shuō)有上百年了，樹干粗得三個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。夏天的時(shí)候，樹下是村里最涼快的地方，老人們總喜歡聚在這里聊天、下棋、打牌。
他們看見(jiàn)彭洪走過(guò)來(lái)，紛紛打招呼。
"洪娃子，又來(lái)接你爹??？"
"嗯，王爺爺。"
王爺爺是村里年紀(jì)最大的老人，據(jù)說(shuō)已經(jīng)八十多歲了。他的眼睛不太好使，看東西總是瞇著，但耳朵卻很靈，誰(shuí)家有什么事他都知道。
"聽(tīng)說(shuō)你們校長(zhǎng)去縣城了？是不是為了你的事？"王爺爺瞇著眼睛問(wèn)。
彭洪不知道該怎么回答，只能含糊地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老人們交換了一下眼神，其中一個(gè)壓低聲音說(shuō)："洪娃子，你要是真能去縣城讀書，那可是咱們彭家村的光榮啊。咱們村，還沒(méi)出過(guò)大學(xué)生呢。"
另一個(gè)老人也附和道："是啊是啊，洪娃子聰明，肯定有出息。到時(shí)候別忘了咱們村，別忘了你爹娘。"
彭洪沒(méi)說(shuō)話，只是站在路邊，望著通往鎮(zhèn)上的那條土路。
那條路彎彎曲曲，一直延伸到視線盡頭。他不知道路的盡頭是什么，但他知道，那里有一個(gè)叫縣城的地方，有一個(gè)他夢(mèng)寐以求的世界。
太陽(yáng)已經(jīng)西斜，把他的影子拉得很長(zhǎng)。遠(yuǎn)處，幾只烏鴉在田埂上起起落落，發(fā)出哇哇的叫聲。
等了大約半個(gè)鐘頭，遠(yuǎn)處終于出現(xiàn)了一個(gè)人影。彭建國(guó)背著個(gè)竹簍，手里還提著一個(gè)布袋，步履蹣跚地走過(guò)來(lái)。他的身影在夕陽(yáng)下顯得格外佝僂，像是一棵被風(fēng)吹彎的老樹。
"爹！"彭洪迎上去，接過(guò)他手里的布袋。
"輕點(diǎn)，里面**蛋。"彭建國(guó)喘著氣說(shuō)。他的臉上滿是汗水和塵土，衣服也濕透了，貼在身上。
彭洪小心地提著布袋，跟在父親身后。彭建國(guó)的背比以前更駝了，走路的姿勢(shì)也有些跛。那是去年在工地上摔的，落下了病根。醫(yī)生說(shuō)要多休息，但他哪里休息得了？家里的開銷，孩子的學(xué)費(fèi)，哪一樣不需要錢？
"爹，你累不累？"
"不累。"彭建國(guó)擺擺手，"倒是你，這幾天咋了？魂不守舍的。"
彭洪沉默了一會(huì)兒，終于開口："爹，要是......要是校長(zhǎng)真的能讓我去縣城讀書，咱們......咱們有錢嗎？"
彭建國(guó)停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身看著兒子。
夕陽(yáng)照在他黝黑的臉上，皺紋像是被刀刻出來(lái)的一樣深。他的眼睛里有一種復(fù)雜的情感，是欣慰，是擔(dān)憂，還有一絲說(shuō)不清的苦澀。
"錢的事，你別操心。"他說(shuō)，"爹有辦法。"
"什么辦法？"
彭建國(guó)沒(méi)有回答，只是拍了拍彭洪的肩膀，繼續(xù)往前走。
彭洪跟在后面，心里卻更加不安了。他知道父親不會(huì)騙他，但他也知道，家里確實(shí)沒(méi)什么錢。父親能有什么辦法？
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晚上，彭家的小屋里彌漫著一股淡淡的藥味。
彭建國(guó)坐在床邊，撩起褲腿，露出膝蓋上的一塊淤青。那是舊傷，每逢陰雨天就會(huì)隱隱作痛。今天走了太多路，又犯了。
母親劉桂蘭端著一碗熱氣騰騰的藥湯走過(guò)來(lái)。"喝了吧，活血化瘀的。這藥是隔壁李大娘給的，說(shuō)是她家祖?zhèn)鞯姆阶印?
彭建國(guó)接過(guò)碗，一仰頭喝了下去。苦澀的味道讓他皺起了眉頭，但他一聲不吭。
"爹，你的腿......"彭洪欲言又止。
"沒(méi)事，**病了。"彭建國(guó)放下碗，看著兒子，"洪娃子，你過(guò)來(lái)。"
彭洪走到父親面前。
彭建國(guó)從床底下拖出一個(gè)舊木箱，打開，里面是幾件舊衣服和一些雜物。他在箱底摸索了一會(huì)兒，掏出一個(gè)用布包著的東西。
"這個(gè)，給你。"
彭洪接過(guò)布包，打開一看，是一本破舊的書。
書的封面已經(jīng)看不清了，紙張發(fā)黃，邊角卷起，有些地方還被蟲蛀出了**。但翻開第一頁(yè)，彭洪的眼睛就亮了。
這是一本數(shù)學(xué)書，而且是高中數(shù)學(xué)書。
"這......這是從哪來(lái)的？"彭洪的聲音有些顫抖。
"鎮(zhèn)上收破爛的老李那里買的。"彭建國(guó)說(shuō)，"他說(shuō)是一本舊課本，沒(méi)人要，我就買下來(lái)了。你不是喜歡數(shù)學(xué)嗎？拿去看吧。"
彭洪緊緊抱著那本書，眼眶有些發(fā)紅。
他知道，家里并不富裕。父親為了供他讀書，已經(jīng)省吃儉用了很多年?，F(xiàn)在又花錢給他買書......這本書雖然舊，但肯定也要花不少錢。
"爹，謝謝你。"
彭建國(guó)擺擺手，臉上露出一絲難得的笑容。"好好看，別辜負(fù)了這本書。"
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那天晚上，彭洪幾乎一夜沒(méi)睡。
他借著煤油燈的光，一頁(yè)一頁(yè)地翻看那本數(shù)學(xué)書。書里的內(nèi)容比他想象的要難得多，函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、積分......這些詞他從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
但他不怕難。
他喜歡挑戰(zhàn)。
他開始一道題一道題地研究，遇到不懂的，就反復(fù)琢磨，直到弄明白為止。有些概念太抽象，他就用自已能理解的方式重新解釋一遍。有些公式太復(fù)雜，他就一步一步推導(dǎo)，直到完全掌握。
凌晨三點(diǎn)，他翻到書的最后一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張紙。
那張紙比書頁(yè)還要黃，邊緣已經(jīng)有些破損。他小心翼翼地抽出來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一封信。
信是用鋼筆寫的，字跡工整但有些潦草，像是匆忙間寫下的。墨水已經(jīng)有些褪色，但字跡依然清晰可辨。
彭洪湊近煤油燈，開始閱讀：
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"致后來(lái)者：
如果你能看到這封信，說(shuō)明這本書已經(jīng)輾轉(zhuǎn)到了你的手中。我不知道你是誰(shuí)，也不知道你是在什么時(shí)候、什么地方讀到這封信。但我希望，你能認(rèn)真讀完它。
我叫彭志遠(yuǎn)，是這本書的上一任主人。三十年前，我也曾是一個(gè)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的少年。那時(shí)候，我以為數(shù)學(xué)可以改變一切，可以讓我走出大山，去看看外面的世界。
但我錯(cuò)了。
現(xiàn)實(shí)比我想象的要?dú)埧岬枚?。家境貧寒，父母早逝，我不得不放棄學(xué)業(yè)，成為一名普通的中學(xué)老師。我的數(shù)學(xué)夢(mèng)，就這樣碎了。
但我從未后悔過(guò)熱愛(ài)數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)教會(huì)了我一樣?xùn)|西：堅(jiān)持。無(wú)論多難的題目，只要不放棄，總能找到答案。人生也是一樣。
如果你正在讀這本書，說(shuō)明你也是一個(gè)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的人。我想告訴你：不要放棄。無(wú)論遇到多大的困難，都不要放棄。
數(shù)學(xué)是公平的。它不會(huì)因?yàn)槟愕某錾?、你的家境、你的外表而?duì)你有所偏見(jiàn)。只要你愿意付出努力，它就會(huì)給你回報(bào)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然我自已無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但我希望有一天，能看到一個(gè)從大山里走出來(lái)的孩子，站在世界數(shù)學(xué)的舞臺(tái)上，告訴所有人：我們農(nóng)村人，也能成為數(shù)學(xué)家。
如果你愿意，請(qǐng)?zhí)嫖覍?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
彭志遠(yuǎn)
一九八五年七月十五日"
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彭洪讀完信，久久不能平靜。
彭志遠(yuǎn)？這個(gè)名字......好像在哪里聽(tīng)過(guò)。
他仔細(xì)回想，突然想起來(lái)了——村小的校長(zhǎng)也叫彭志學(xué)，而信里的人叫彭志遠(yuǎn)......難道是兄弟？
他把信折好，夾回書里，然后躺在床上，望著天花板發(fā)呆。
窗外，天已經(jīng)蒙蒙亮了。公雞開始打鳴，狗也開始吠叫。新的一天開始了。
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第二天一早，彭洪就去了村小。
他找到校長(zhǎng)彭志學(xué)，把那封信遞了過(guò)去。
"校長(zhǎng)，這封信......你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？"
彭志學(xué)接過(guò)信，看了一眼，臉色頓時(shí)變了。他的手開始發(fā)抖，眼眶也紅了。
"這......這是從哪來(lái)的？"
"我爹給我買了一本舊數(shù)學(xué)書，里面夾著這封信。"
彭志學(xué)沉默了很久，然后嘆了口氣。
"彭志遠(yuǎn)......是我弟弟。"
彭洪愣住了。
"他......他現(xiàn)在在哪？"
彭志學(xué)的眼眶有些發(fā)紅。"他......他已經(jīng)去世了。十年前，生了一場(chǎng)病，沒(méi)挺過(guò)來(lái)。"
彭洪不知道該說(shuō)什么。
"他是個(gè)好人，"彭志學(xué)繼續(xù)說(shuō)，"也是個(gè)數(shù)學(xué)天才。當(dāng)年，他是我們村里最***考上大學(xué)的人?？上?.....可惜家里太窮了，供不起他。"
他抬起頭，看著彭洪，目光中帶著一種復(fù)雜的情感。那是一種欣慰，也是一種遺憾。
"洪娃子，你知道嗎？你讓我想起了他。同樣的熱愛(ài)數(shù)學(xué)，同樣的執(zhí)著，同樣的......不甘心。"
彭洪低下頭，不知道該說(shuō)什么。
"這本書，是他留給你的。"彭志學(xué)把信遞還給彭洪，"好好珍惜。"
彭洪接過(guò)信，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
"校長(zhǎng)，我會(huì)的。"
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走出教室，彭洪站在槐樹下，望著遠(yuǎn)處的山巒。
他想起了信里的話："不要放棄。無(wú)論遇到多大的困難，都不要放棄。"
他想起了父親佝僂的背影，想起了母親粗糙的雙手，想起了妹妹天真的笑容。
他想起了校長(zhǎng)期待的目光，想起了村長(zhǎng)的鼓勵(lì)，想起了那本破舊的數(shù)學(xué)書。
他握緊了拳頭。
不管前方有多少困難，他都不會(huì)放棄。
他要走出這座大山，去看看外面的世界。
他要站在世界數(shù)學(xué)的舞臺(tái)上，告訴所有人：農(nóng)村人，也能成為數(shù)學(xué)家。
這是他的夢(mèng)想，也是彭志遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
他不會(huì)讓這個(gè)夢(mèng)想落空。
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就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喧嘩聲。
彭洪抬起頭，看見(jiàn)幾個(gè)人正朝村小走來(lái)。走在最前面的是一個(gè)穿著中山裝的中年人，身后跟著兩個(gè)年輕人。他們的穿著打扮和村里人完全不同，一看就是城里來(lái)的。
彭志學(xué)從教室里跑出來(lái)，臉上露出驚喜的表情。
"老同學(xué)！你來(lái)了！"
那個(gè)中年人快步走上前，握住彭志學(xué)的手。
"老彭，好久不見(jiàn)。"
彭志學(xué)轉(zhuǎn)向彭洪，招了招手。
"洪娃子，過(guò)來(lái)。"
彭洪走過(guò)去，有些緊張。
彭志學(xué)指著那個(gè)中年人說(shuō)："這是縣一中的校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)。他......他是來(lái)看你的。"
張校長(zhǎng)上下打量著彭洪，目光中帶著審視。他約莫五十歲左右，頭發(fā)已經(jīng)花白，但精神矍鑠，眼神銳利。
"你就是彭洪？"
彭洪點(diǎn)點(diǎn)頭。
"聽(tīng)說(shuō)你會(huì)解初中數(shù)學(xué)題？"
彭洪又點(diǎn)點(diǎn)頭。
張校長(zhǎng)從公文包里掏出一張紙，遞給彭洪。
"這是一道題，你試試。"
彭洪接過(guò)紙，看了一眼。
那是一道幾何證明題，比他見(jiàn)過(guò)的任何題都要難。題目要求證明一個(gè)復(fù)雜的幾何關(guān)系，需要用到多個(gè)定理和性質(zhì)。
但他不怕。
他蹲下身子，用手指在地上畫起來(lái)。
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