“唉……”，頹廢得像一灘爛泥。？為什么我昨天明明見(jiàn)過(guò)她，她脆弱的表情，悲傷的眼神，以及后來(lái)在食堂滔滔不絕的樣子，仿佛就在眼前一樣?？墒遣还茉趺凑f(shuō)，監(jiān)控視頻里并沒(méi)有這個(gè)人?！皶r(shí)間魔法”，她當(dāng)時(shí)這樣說(shuō)，“準(zhǔn)確地說(shuō)是回溯魔法，把我從今天半夜帶到了今天早晨。每到半夜十二點(diǎn)，我的意識(shí)就會(huì)忽然恍惚，然后再睜眼就看到白色的天花板——躺在宿舍床上了。”，按照相對(duì)論的觀點(diǎn)，只有超光速的物體才有可能讓時(shí)間倒流——而這是不可能的，沒(méi)有物體可以超光速。，科學(xué)必然是真理。那么剩下的可能就是——我出現(xiàn)了幻想，程時(shí)雨學(xué)姐是我自已在腦海里幻想出來(lái)的女生，昨天和她相處的那段時(shí)間其實(shí)都是我在自言自語(yǔ)。，腦子變得不正常了？這才剛上大學(xué)啊，學(xué)習(xí)壓力相比剛剛經(jīng)歷的高三已經(jīng)小多了，說(shuō)實(shí)話整天打游戲的室友才讓我覺(jué)得悠哉過(guò)頭了。，我漏掉了一件事。
目光瞥到桌子角落里靜靜躺著的防水文件袋，里面是一本鼓囊囊的筆記本。

關(guān)于她的一切都不存在了，除了這本筆記。

我打開(kāi)了文件袋，從里面掏出筆記。這是一本精心保存過(guò)的女生的筆記，淡青色封皮上什么都沒(méi)寫(xiě)，里面橫七豎八地夾了好多張大小不一的紙，像**時(shí)慌亂中塞進(jìn)去的。

我把紙都抽出來(lái)，筆記本的重量減輕了很多，稍微翻了翻，里面似乎都寫(xiě)滿(mǎn)了字，畫(huà)了各種圖案。從手感上來(lái)看，筆記被經(jīng)常打開(kāi)，書(shū)寫(xiě)和翻頁(yè)，紙張有些松軟了。

“魔法筆記”

打開(kāi)的第一頁(yè)用黑色簽字筆寫(xiě)著四個(gè)大字，一瞬間竟讓我看呆了，娟秀的字跡中似乎蘊(yùn)**堅(jiān)定的決心。

“學(xué)習(xí)呢唐驥？走，出去搓一頓，然后去網(wǎng)吧干兩把大亂斗。”

室友經(jīng)過(guò)我身后，我本能地?fù)踝」P記。

“你們?nèi)グ?，我今天下午沒(méi)上課，得補(bǔ)一補(bǔ)?！?br>
“不**你那么認(rèn)真干嘛，算了，你加油吧，我們?nèi)チ??！?br>
有時(shí)候挺不是滋味的，我家里窮，父母為了供我上學(xué)還跟親戚借了錢(qián)，我的生活費(fèi)一個(gè)月才七百塊，沒(méi)辦法跟他們?nèi)ワ埖瓿燥垼鼪](méi)錢(qián)去網(wǎng)吧。

所以我相信努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)一定可以改變這個(gè)現(xiàn)狀，只是現(xiàn)在還不得不忍耐。

等他們?cè)谧呃鹊哪_步聲逐漸遠(yuǎn)去，我繼續(xù)往后翻這本筆記。

“魔法是許愿，是祈禱——更是想象。在紙上畫(huà)出適當(dāng)?shù)膱D案，再對(duì)著它想象想要達(dá)成的效果，就可以發(fā)動(dòng)魔法。不同的圖案象征了不同的含義，對(duì)應(yīng)著不同的魔法?！?br>
然后在下面畫(huà)了各種奇怪的符號(hào)，不是英文字母或數(shù)字，也不是中文或者什么象形文字，應(yīng)該不是任何已知的文字。

“這些圖案叫做符文，是最基本的魔法符號(hào)，不同的符文可以組成更復(fù)雜的圖案，也就是通常說(shuō)的魔法陣?！?br>
看起來(lái)這是一本魔法筆記，不過(guò)說(shuō)實(shí)話開(kāi)頭這一頁(yè)的內(nèi)容還挺好懂的，不知不覺(jué)我已經(jīng)看了好幾頁(yè)，所謂的符文和魔法陣也逐漸復(fù)雜起來(lái)。

可以看出前面這幾頁(yè)的文字是后來(lái)加上去的，原本只有圖案而幾乎沒(méi)有文字，而且有很多涂抹的地方。如果說(shuō)這是一個(gè)人為了騙人而虛構(gòu)出來(lái)的東西，未免過(guò)于拼命了。

程時(shí)雨學(xué)姐為了讓我能看懂，刻意在前面幾頁(yè)加上了文字說(shuō)明，很自然的想法。

“照明魔法”

我停在這一頁(yè)，是一個(gè)一頁(yè)紙畫(huà)的魔法陣，線條連接比符文更多。從魔法陣的圖案來(lái)看，似乎需要把照明的方向、強(qiáng)度和形狀確定下來(lái)，但更多的東西就不懂了。

難道這就是昨天社團(tuán)招新時(shí)她“投影”用到的魔法？我不禁對(duì)自已的想法啼笑皆非，這東西要是能發(fā)光，不如用個(gè)燈泡方便。

又翻了兩頁(yè)，我看到了“移動(dòng)魔法”，看上去好像可以憑空移動(dòng)物品，和念力的超能力很像？

到了10頁(yè)左右，幾乎沒(méi)有文字了，只剩下越來(lái)越復(fù)雜的魔法陣看得我眼花繚亂。筆記本太小，一個(gè)魔法陣甚至要跨好幾頁(yè)來(lái)畫(huà)。

我伸了個(gè)懶腰，打著哈欠合上了筆記。這些圖案比物理書(shū)上的張量分析還要復(fù)雜百倍，更要命的是，它們毫無(wú)邏輯，只有枯燥的線條和神秘的符號(hào)，看得人頭昏腦脹。

我合上筆記，揉了揉發(fā)酸的眼睛。窗外的天色已經(jīng)暗了下來(lái)，室友們還沒(méi)回來(lái)，宿舍里只剩下我和桌上那盞搖搖欲墜的臺(tái)燈。

“根本是胡扯……”我嘟囔著，隨手把筆記往桌上一丟，準(zhǔn)備爬到床上玩一會(huì)手機(jī)。

沒(méi)想到玩著玩著手機(jī)就從手上掉到枕頭上，我逐漸失去了意識(shí)。

（倒計(jì)時(shí)：6天）

……

……

“救我，救救我！” 一個(gè)女孩撕心裂肺地呼喊，我向她伸出手，她卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失。

“呼！” 我猛地驚醒，到處漆黑一片，能聽(tīng)到宿舍里此起彼伏的呼嚕聲。

我竟然睡著了，而且室友們?cè)缇突貋?lái)也睡著了，現(xiàn)在是半夜兩點(diǎn)多，我怎么睡了這么久？摸索著下床，小心地打開(kāi)臺(tái)燈，亮度調(diào)到最低檔。

繼續(xù)看《費(fèi)曼傳》嗎？我拿起書(shū)，看了一會(huì)，心思卻不在這上面。看完了兩頁(yè)，***都沒(méi)看進(jìn)去。

昏暗的燈光下，魔法筆記的字體變得有些模糊。奇怪，我下午看的時(shí)候有這么模糊嗎？好像被人涂上一層馬賽克一樣，雖然可以辨認(rèn)，但有些費(fèi)勁。

果然還是燈光太暗了吧，我拿著筆記走到走廊，二十四小時(shí)不關(guān)燈的地方。

我揉了揉眼睛，不管是文字還是圖案，還是比下午更模糊了。

怎么回事，這兩天的怪事也太多了！我覺(jué)得大腦有點(diǎn)過(guò)載，這兩天生活節(jié)奏被這個(gè)不知道存不存在的學(xué)姐和筆記本徹底打亂了。

還是當(dāng)成不存在吧，都是我的幻覺(jué)，把筆記本扔掉就好。

我進(jìn)屋準(zhǔn)備把筆記本扔進(jìn)垃圾桶里，就在要出手的那一刻我停住了。

不行，不能這么逃避，作為科學(xué)的信徒，我必須做個(gè)了斷?？茖W(xué)講究實(shí)事求是，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證才能證明或者證偽一個(gè)理論。

就是這個(gè)了，照明魔法。我翻到那一頁(yè)，整頁(yè)都是魔法陣，但相比后面那些怪物圖案來(lái)說(shuō)已經(jīng)很簡(jiǎn)單了。

我拿出一張白紙，用鉛筆對(duì)著筆記上的魔法陣認(rèn)真臨摹了起來(lái)，看不懂沒(méi)關(guān)系，她怎么畫(huà)我就怎么畫(huà)。

畫(huà)完之后，我按照筆記上所講對(duì)著這頁(yè)紙，也就是所謂的魔法陣開(kāi)始集中精神，想象發(fā)光的樣子。腦海里第一時(shí)間出現(xiàn)的還是手電筒的感覺(jué)，手電筒按下開(kāi)關(guān)就會(huì)發(fā)光。

五秒，十秒，二十秒……什么都沒(méi)發(fā)生。

呵呵，果然是假的，這種騙小孩子的東西寫(xiě)得煞有介事。

我拿著魔法陣再次集中精神，這次想象的是太陽(yáng)升起照亮萬(wàn)物的樣子。

一分鐘過(guò)去了，黑暗依舊，呼嚕聲依舊，只有我傻傻地盯著一頁(yè)紙看。

夠了！再信這些鬼東西我還學(xué)什么物理，改當(dāng)奇幻小說(shuō)作者去吧！

白白浪費(fèi)了我這么多時(shí)間和心情，結(jié)果又被騙了一次。我直接把紙甩到桌子上，關(guān)掉臺(tái)燈，再次爬**。

這下安心了，沒(méi)有魔法，沒(méi)有奇異現(xiàn)象，沒(méi)有程時(shí)雨，就當(dāng)我做了一場(chǎng)夢(mèng)吧。

閉上眼睛，困意再次襲來(lái)，很快就要睡著了……

突然間隔著眼皮感到外面一片白光，什么情況？臺(tái)燈壞了？

一睜眼，整個(gè)屋子亮得跟白天似的，天花板被光照得一片白，室友身上被子的褶皺清晰可見(jiàn)。

往下一看，我的桌子上方懸浮著一個(gè)發(fā)亮的小球，大約一只拳頭那么大，像個(gè)小太陽(yáng)一樣持續(xù)散發(fā)著刺眼的白光。小球的表面并不光滑，而且像信號(hào)不好的電視一樣閃爍和晃動(dòng)。

他們的呼嚕聲停了，我的大腦一片空白，一股電流直沖頭頂，渾身戰(zhàn)栗，難以形容的感覺(jué)讓我僵住了快半分鐘。

“誰(shuí)開(kāi)的燈啊，還讓不讓人睡覺(jué)了，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了……”

“唔……太亮了……”

不好！他們快醒了，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連滾帶爬下了床。光太刺眼，我瞇著眼睛，右手慢慢靠近這個(gè)光球。

不出所料，手穿透了光球，和當(dāng)時(shí)程時(shí)雨面前那些懸浮字一樣。

與此同時(shí)，那張被我扔到桌子上的畫(huà)有魔法陣的紙也在發(fā)光，上面的鉛筆印記持續(xù)發(fā)出白光，但好像在逐漸變暗。

我一把抓起這張紙，迅速捏成紙團(tuán)。光球扭曲了兩下，然后倏地消失了，宿舍里再次陷入茫茫黑暗。

這是怎么回事？魔……魔法？怎么可能……魔法真的存在嗎？

緩過(guò)神來(lái)的我仿佛遭遇晴天霹靂，光球在眼睛里留下的亮痕還沒(méi)消失，耳朵里傳來(lái)嗡嗡的聲音，視野開(kāi)始來(lái)回旋轉(zhuǎn)，好暈……

手里握住的皺皺的紙團(tuán)此刻卻逐漸失去觸感，碎裂成無(wú)數(shù)極小的碎片消失在空氣中，最后手里空無(wú)一物，仿佛剛才的魔法陣完全沒(méi)畫(huà)過(guò)。

一幕接一幕的畫(huà)面沖擊著我的理智。我又做夢(mèng)了吧，其實(shí)還沒(méi)醒，剛才看到的是夢(mèng)虛構(gòu)出來(lái)的東西，沒(méi)錯(cuò)吧？

是夢(mèng)吧？是夢(mèng)嗎？是夢(mèng)吧！

有什么東西轟然倒塌了，徹底碎成齏粉。

科學(xué)是不能解釋這種現(xiàn)象的，絕對(duì)不能。這原本就是一張普通的A4紙，什么機(jī)關(guān)都沒(méi)有，我百分百確信。

所以科學(xué)是錯(cuò)的，物理學(xué)是錯(cuò)的，我們都搞錯(cuò)了？幾百上千年的努力全部走了錯(cuò)路？

開(kāi)什么玩笑，我不能接受！

我砰地一下奪門(mén)而出，踩著拖鞋沖到宿舍樓外面，拖鞋掉了，我光著腳跑到了操場(chǎng)。寂靜的操場(chǎng)空無(wú)一人，只有路燈和月光照出慘白臉色的我。

“啊啊啊——”

不顧一切地狂奔，吶喊，回應(yīng)我的只有簌簌的風(fēng)聲和操場(chǎng)的回音。

……

……

“程時(shí)雨，大二物理系。”

這是她第二次和這個(gè)叫唐驥的男生對(duì)話，昨天剛認(rèn)識(shí)的人，今天卻要再認(rèn)識(shí)一遍。

用手撥開(kāi)劉海，她表現(xiàn)出恐懼和絕望的眼神。

“好巧，我叫唐驥，也是物理系的，只是剛?cè)雽W(xué)不久。” 男生指了指長(zhǎng)廊的方向，“雨太大了，學(xué)姐我們?nèi)ツ沁呎f(shuō)吧。”

他給人的感覺(jué)確實(shí)不一樣，程時(shí)雨心想，從眼神能感覺(jué)出他仿佛在心底藏著一種不甘的情緒，一種證明自已的渴望，是她要找的人。

這次說(shuō)不定會(huì)有些變化。

雖然昨天的躍進(jìn)魔法失敗了，但完全在她預(yù)料之中，該做的事情都做了，剩下的只能看這個(gè)叫唐驥的學(xué)弟了。

“怎么回事，學(xué)姐？我不知道你在說(shuō)什么，這本筆記是？”

“魔法筆記，里面寫(xiě)的東西對(duì)你很重要，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)看。” 她鄭重叮囑道。