沈柏巖和沙河馬------------------------------------------“好了，同學(xué)們。**已經(jīng)結(jié)束了，大家可以放松一下心情啦！現(xiàn)在，請(qǐng)各位迅速整理好自己的物品，做好歸家的準(zhǔn)備哦~另外呢，有件重要的事情要告訴大家——今年可是到了該領(lǐng)取屬于你們自己的小精靈的時(shí)候咯！要是家里還沒(méi)來(lái)得及幫你們籌備的同學(xué)也別著急哈，如果需要的話，可以隨時(shí)來(lái)找我這個(gè)張老師。咱們學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，挑選出最適合他們的那只小精靈，助力大家成長(zhǎng)進(jìn)步噠！”、體格健壯，他那張被陽(yáng)光曬得黑黝黝的面龐透露出一股堅(jiān)毅與沉穩(wěn)之氣；此刻正微笑著注視臺(tái)下那群朝氣蓬勃的學(xué)生們。，教室里頓時(shí)炸開了鍋似的熱鬧非凡：“哇塞！真的嗎？終于能擁有自己的小精靈啦！” “嘻嘻……我想要一個(gè)超級(jí)厲害又可愛(ài)的小精靈！” “嗯……到底選哪個(gè)屬性的精靈好呢？火屬性還是水屬性呀……” 一時(shí)間各種聲音交織在一起，此起彼伏好不喧鬧。而坐在前排的幾個(gè)女生更是興奮得交頭接耳議論不停，似乎已經(jīng)迫不及待地想知道究竟什么樣的小精靈才最為理想。，張守巖嘴角微微上揚(yáng)，然后不緊不慢地從***走下來(lái)，并找了個(gè)位置慢慢坐下。，心中不禁涌起一絲感慨之情。時(shí)光荏苒啊！轉(zhuǎn)眼間這群小家伙就迎來(lái)了初中生涯的最后一年，即將離開這所陪伴他們度過(guò)無(wú)數(shù)美好時(shí)光的校園。，絕大多數(shù)人得到的首只小精靈往往都是小拳石、石丸子或者地鼠之類以巖石或地面系為主導(dǎo)的寶可夢(mèng)族群成員居多。畢竟嘛，此地作為這些特殊屬性精靈的棲息地，自然有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)條件吶！ ，緩緩地從一個(gè)個(gè)孩子身上掠過(guò)。他看到每個(gè)孩子臉上都洋溢著或大或小的興奮之情。這些孩子們無(wú)需擔(dān)憂如何找到他們?nèi)松械氖讉€(gè)小伙伴，畢竟由于**的緣故，所有處于初三階段的學(xué)生都能夠順利領(lǐng)到屬于自己的那一份特殊禮物——第一個(gè)伙伴。，當(dāng)張老師的視線最終停留在沈柏巖身上時(shí)，情況卻有所不同。那個(gè)孩子并未流露出絲毫對(duì)于即將獲得小精靈的欣喜若狂，取而代之的依舊是那份與平日毫無(wú)二致的穩(wěn)重與沉靜?；叵肫甬?dāng)初初次留意到這個(gè)孩子之時(shí)，并非因其學(xué)業(yè)最為出眾，亦非源于其頑皮搗蛋之故。真正引起張老師關(guān)注的，恰恰是這個(gè)孩子超乎尋常的靜謐，仿佛他已完全融入這片廣袤無(wú)垠的礦區(qū)之中，變得同樣沉默寡言且默默無(wú)聞。，他從不輕易打斷老師講課；課后作業(yè)，總是工工整整、一絲不茍；既不會(huì)主動(dòng)參與同學(xué)們的閑聊聚會(huì)，更不會(huì)惹事生非給老師添麻煩。每當(dāng)有人向他**，他便會(huì)簡(jiǎn)潔明了地回答問(wèn)題，但絕不會(huì)多說(shuō)半句廢話。，眼中閃過(guò)一絲贊賞之意，但他并沒(méi)有過(guò)多地表達(dá)出來(lái)，只是淡淡地說(shuō)了一句：“這孩子啊，可是塊能成大器的好材料！”說(shuō)完便若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。，教室里已經(jīng)有不少同學(xué)收拾好了各自的東西，三三兩兩地湊在一起，興高采烈地討論著即將到來(lái)的假期計(jì)劃。他們一邊說(shuō)著笑著，一邊互相道別，然后紛紛走出教室，迫不及待地想要趕回家去，將這份喜悅與家人一同分享。，當(dāng)沈柏巖也站起身來(lái)，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí)，卻被張守巖喊住了。只聽(tīng)張守巖說(shuō)道：“沈柏巖啊，你稍微等一下哦。等會(huì)兒呢，麻煩你來(lái)幫幫老師的忙哈?！?，向張守巖輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。隨后，他默默地回到自己原先的座位上坐下來(lái)，靜靜地等待著張守巖接下來(lái)的指示。，張守巖才走到了沈柏巖的身邊說(shuō)道。“走吧，沈柏巖。張老師去幫你收復(fù)那只沙河馬?！?br>聽(tīng)到了張老師的話，沈柏巖的臉上第一次流露出震驚的表情。
“好了，不要震驚了。來(lái)帶著老師去吧。畢竟當(dāng)初不是說(shuō)好了嗎，這只沙河馬老師我是一定會(huì)幫你收復(fù)的?！?br>看著沈柏巖那震驚的表情，張老師雖然表面上沒(méi)有什么變化，但是內(nèi)心卻是有些許的開心。畢竟這可是自己這三年來(lái)第一次看到這個(gè)孩子的其他表情啊……
沈柏巖走在前面，而思緒則是想到了三年前，和沙河馬相遇的時(shí)候。
那時(shí)候的自己由于剛剛離開家里還沒(méi)適應(yīng)縣一中的節(jié)奏。所以晚自習(xí)鈴響過(guò)半小時(shí)，借著“去小賣部買筆芯”的理由，躲開了宿舍里打鬧的室友，獨(dú)自溜到了學(xué)校后山。
這里不是公園，而是一片尾礦壩。
縣里的礦山把選完礦石的廢石沙堆在這里，經(jīng)年累月，形成了一片起伏的沙丘。學(xué)校為了安全，用鐵絲網(wǎng)圍了一半，但總有缺口。
沈柏巖坐在鐵絲網(wǎng)的水泥樁上，懷里抱著一個(gè)冷掉的烤紅薯。他的影子被昏黃的路燈拉得很長(zhǎng)，像個(gè)孤零零的感嘆號(hào)。
就在這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)了一陣奇怪的聲音。
不是遠(yuǎn)處礦機(jī)的轟鳴，而是一種細(xì)細(xì)的、帶著委屈的嗚咽，像是陷在沙子里的小狗。
他撥開半人高的枯草走過(guò)去，在尾礦壩背風(fēng)的一個(gè)凹坑里，發(fā)現(xiàn)了它。
那是一只年幼的沙河馬。
但它和圖鑒上的不太一樣——它的毛色不是健康的土**，而是泛著一層疲憊的灰白，左前腿被一塊尖銳的風(fēng)化石卡住了，半截身子陷在冰冷的沙漿里。
這里離真正的河床很遠(yuǎn)，它大概率是跟著運(yùn)礦車的氣味迷了路，闖進(jìn)了這片絕望的尾礦壩。
沈柏巖蹲下來(lái)。
沙河馬警惕地?fù)P起頭，鼻孔噴出兩股沙塵，試圖用小小的蹄子蹬他。但它太虛弱了，那一下蹬在沈柏巖的校服褲上，軟綿綿的。
“別怕?！?a href="/tag/shenbaiyan.html" style="color: #1e9fff;">沈柏巖的聲音很輕，帶著石河鎮(zhèn)的口音，“我不抓你，我?guī)湍??！?br>他沒(méi)有用蠻力?？h一中的地質(zhì)課剛教過(guò)，這種風(fēng)化石質(zhì)地疏松，硬掰會(huì)碎成尖角，反而會(huì)割傷它。
沈柏巖從口袋里摸出一把小小的地質(zhì)錘——那是**給他的開學(xué)禮物，也是他唯一敢?guī)нM(jìn)學(xué)校的“武器”。他用錘柄的鈍頭，一點(diǎn)點(diǎn)敲碎石頭周圍的沙土，又把自己沒(méi)舍得吃的烤紅薯掰了一小塊，放在沙地上。
耗時(shí)十分鐘，那塊石頭終于滾落到一邊。
沙河馬自由了，但它沒(méi)有跑。它只是呆呆地看著沈柏巖，又看了看那塊烤紅薯，最終，小心翼翼地湊過(guò)去吃了一口。
風(fēng)更冷了。
沈柏巖站起身，拍了拍褲子上的灰，準(zhǔn)備回宿舍。走了三步，他感覺(jué)褲腳被什么東西扯住了。
回頭看，那只小沙河馬正用鼻子輕輕拱著他的腿，眼神里帶著一種近乎依賴的祈求。
在這個(gè)偌大的縣城，在這個(gè)全是陌生面孔的中學(xué)，他是孤獨(dú)的。
而這只迷路的、受傷的小沙河馬，也是孤獨(dú)的。
他蹲下來(lái)，伸出手，輕輕放在它的頭頂。
“跟我走吧?！?a href="/tag/shenbaiyan.html" style="color: #1e9fff;">沈柏巖說(shuō)，“宿舍查寢嚴(yán)，今晚先藏在操場(chǎng)器材室的干草堆里，我會(huì)給你帶吃的。”
沙河馬眨了眨眼，發(fā)出一聲溫順的低鳴，用臉頰蹭了蹭他的手心。
那一刻，石梁縣的風(fēng)似乎都停了。
兩個(gè)來(lái)自小鎮(zhèn)的“異鄉(xiāng)人”，在尾礦壩的沙礫中，結(jié)成了最堅(jiān)固的羈絆。