，陽(yáng)光燦爛得讓人睜不開(kāi)眼，但卻也正是這個(gè)時(shí)候，我和他相遇了——那是一段美好的時(shí)光，也是我們成為彼此生命中的重要角色的開(kāi)始。，夏風(fēng)還帶著一點(diǎn)燥熱。，陳知夏來(lái)得比報(bào)到時(shí)間晚了一點(diǎn)才趕到學(xué)校，一路匆匆跑到教室門(mén)口時(shí)，班主任已經(jīng)站在***了。，站在門(mén)口，心跳有點(diǎn)快，不安地抬眼望著***的班主任，生怕第一天上學(xué)會(huì)被批評(píng)。，并沒(méi)有多說(shuō)什么。她掃了一眼教室里的座位，很快鎖定了一個(gè)空位置，伸手朝那邊指了指?！澳沁呥€有空位，你過(guò)去坐吧?！?。，旁邊已經(jīng)坐著一個(gè)男生，身姿挺拔，安安靜靜的。前面是兩個(gè)女生，后面是兩個(gè)男生，位置不算顯眼，卻剛好能讓我松一口氣。
她連忙輕聲道謝：“好的，謝謝老師。”

說(shuō)完，她快步穿過(guò)安靜的教室，盡量不發(fā)出多余的聲音，走到那個(gè)座位旁，輕輕坐了下來(lái)。

第一天開(kāi)學(xué)，大家彼此都還不認(rèn)識(shí)，教室里安安靜靜的，沒(méi)有人隨意交談，只有筆尖輕觸紙張的細(xì)微聲響，和窗外偶爾吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)聲。

陳知夏坐得端正，心跳卻還沒(méi)完全平復(fù)。

目光不敢亂看，只悄悄落在自已的桌角，連旁邊坐著的人長(zhǎng)什么樣子，都沒(méi)敢認(rèn)真打量一眼。

班主任淡淡掃了教室里一圈，收回目光，便溫和地開(kāi)口自我介紹。

“我姓陳，是你們的班主任，同時(shí)也是你們的英語(yǔ)老師。我比你們大不了多少，所以你們私下叫我陳姐也可以，不用太拘束?！?br>
她頓了頓，笑著繼續(xù)說(shuō)：

“自我介紹我們就不一個(gè)個(gè)來(lái)了，知道大家剛上高中，都會(huì)害羞。我簡(jiǎn)單說(shuō)一下今天的安排——今天是開(kāi)學(xué)第一天，早上也沒(méi)什么復(fù)雜的事，等會(huì)兒有新生開(kāi)學(xué)典禮，之后要去搬書(shū)、發(fā)書(shū)。男生多跑幾趟，女生也可以幫忙搭把手?！?br>
“等發(fā)完書(shū)，我們?cè)俣?*、班干部和各科課代表。現(xiàn)在時(shí)間還早，你們可以先小聲聊聊天，互相認(rèn)識(shí)一下?！?br>
最后，她看了一眼教室前方的時(shí)鐘：

“大概九點(diǎn)半，開(kāi)學(xué)典禮會(huì)開(kāi)始，我們不用下去，在教室里看直播就行?！?br>
話(huà)音落下，教室里原本緊繃的安靜，終于松了一點(diǎn)，響起了細(xì)碎的、試探性的說(shuō)話(huà)聲。

陳姐看了一眼就出了教室回了辦公室。

陳知夏坐在座位上，悄悄松了口氣，心跳也慢慢平復(fù)下來(lái)。

只是身邊坐著的那個(gè)男生，自始至終都安安靜靜，沒(méi)和任何人搭話(huà)，像一道安靜又疏離的影子。

班主任走后沒(méi)一會(huì)兒，前面的兩個(gè)女生忽然輕輕轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，臉上帶著友好又靦腆的笑，主動(dòng)朝陳知夏小聲自我介紹。

“你好吖，我叫林知予。”

“我是蘇晚晴。”

她們笑得甜甜的，語(yǔ)氣也很溫柔，她一下子就不那么緊張了，也跟著小聲回應(yīng)：“你們好，我叫陳知夏?！?br>
她們夸陳知夏名字好聽(tīng)、人看起來(lái)很文靜，她聽(tīng)得臉頰微微發(fā)燙，有些不好意思地低下頭，小聲道謝。

就在這時(shí)，身后忽然傳來(lái)兩聲極輕的咳嗽，緊接著，兩道身影微微前傾，后桌的兩個(gè)男生也悄悄湊了過(guò)來(lái)，壓低了聲音，帶著少年人特有的爽朗與靦腆，朝著她們?nèi)齻€(gè)女生做起了自我介紹。

“那個(gè)……我叫陳嶼，以后咱們就是同學(xué)了，多多關(guān)照。”

左邊的男生笑得陽(yáng)光開(kāi)朗，眉眼彎彎，看起來(lái)十分好相處。

旁邊另一個(gè)男生也跟著點(diǎn)頭，聲音清潤(rùn)溫和：“我是江亦辰，有事也可以找我們幫忙?！?br>
我被這突如其來(lái)的熱情弄得有些手足無(wú)措，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，小聲又禮貌地回應(yīng)：“你們好，我叫陳知夏，以后請(qǐng)多關(guān)照?！?br>
林知予和蘇晚晴也回頭和他們打了招呼。

她們五個(gè)就這么湊在一起，壓低聲音聊著天，互相說(shuō)自已住在哪里、是哪個(gè)初中畢業(yè)的，原本陌生的距離，一下子就拉近了不少。

很快，時(shí)間就到了九點(diǎn)半。

班主任陳姐早就提前回到教室，用多媒體打開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮的直播，回頭對(duì)同學(xué)們叮囑了一句：“安靜看著啊，我還有事沒(méi)弄完，先回辦公室了?！?br>
說(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身走出了教室。

教室里瞬間安靜了不少，大家都抬頭看著屏幕，只有偶爾幾處細(xì)碎的小聲交談。

陳知夏也乖乖望著直播，可心里卻一直好奇身邊的同桌。

猶豫了好一會(huì)兒，她悄悄拿出一個(gè)干凈的小本子，又輕輕拔開(kāi)筆帽，低著頭，一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)

“你好，我叫陳知夏，你呢？”

寫(xiě)完，她把本子往他那邊輕輕推了一點(diǎn)點(diǎn)，心跳怦怦地快了起來(lái)，緊張又期待地等著他的反應(yīng)。

陳知夏假裝抬頭看著前面的開(kāi)學(xué)典禮直播，耳朵卻豎得老高，余光緊緊黏在他的手上，緊張地等待著他的回應(yīng)。

沒(méi)過(guò)幾秒，陳知夏便感覺(jué)到旁邊的人動(dòng)了。

他修長(zhǎng)干凈的手指輕輕拿起了那個(gè)小本子，目光落在那行字上。她偷偷側(cè)眼瞄了一下，他的睫毛很長(zhǎng)，垂下來(lái)的時(shí)候在眼瞼下投出一小片淡淡的陰影，神情安安靜靜的，看不出情緒。

他沒(méi)有立刻說(shuō)話(huà)，只是拿起筆，指尖握著筆桿，在陳知夏寫(xiě)的那行字下面，輕輕落下了三個(gè)字。

寫(xiě)完之后，他沒(méi)有任何多余的動(dòng)作，平靜地把小本子又推回了我的面前，然后繼續(xù)目視前方，看著直播，仿佛剛才只是做了一件再普通不過(guò)的小事。

她連忙低下頭，看向本子上的字跡。

字跡清雋挺拔，力道適中，一筆一畫(huà)都干凈利落——葉清衍。

心想原來(lái)她的同桌叫葉清衍。

她盯著那三個(gè)字看了好一會(huì)兒，嘴角不受控制地輕輕往上揚(yáng)了揚(yáng)，心里那點(diǎn)陌生的不安，一下子就散了大半。

陳知夏握著筆，想再寫(xiě)點(diǎn)什么，卻又有點(diǎn)害羞，不知道該說(shuō)些什么，只能把小本子輕輕收好，放在桌角。

再悄悄抬眼看向他時(shí)，心里已經(jīng)多了一層不一樣的感覺(jué)。

窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑進(jìn)來(lái)，落在他們中間的桌縫里，暖融融的。

教室里安安靜靜，只有開(kāi)學(xué)典禮的聲音輕輕回蕩，沒(méi)有人知道，在這張小小的課桌上，兩個(gè)少年少女，已經(jīng)借著一行字跡，悄悄認(rèn)識(shí)了彼此。

這是陳知夏和葉清衍的，第一句對(duì)話(huà)。

也是整個(gè)高中，最溫柔的開(kāi)始。