霸可一時(shí)，王可千秋------------------------------------------，洛邑王城的銀杏落了滿地金黃，將稷下學(xué)宮裝點(diǎn)得雅致又清冷。，留下“為萬(wàn)世開(kāi)太平”的振聾之語(yǔ)后，整個(gè)甲班，徹底變了模樣。、斗雞走狗的課堂，如今只剩下筆尖劃過(guò)竹簡(jiǎn)的沙沙聲，與偶爾低聲辯經(jīng)的輕語(yǔ)。，那群無(wú)法無(wú)天、連學(xué)宮令尹都頭疼的世子天驕，竟會(huì)安安靜靜坐在課堂上，聽(tīng)課、記筆記、思考國(guó)策。，天剛蒙蒙亮，露水還沾在窗欞上。，便被眼前的景象微微一怔。，竟全數(shù)到齊。，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有酒氣，沒(méi)有博弈。，面前擺著竹簡(jiǎn)、筆墨，腰背挺直，眼神專(zhuān)注，竟比學(xué)宮最守規(guī)矩的寒門(mén)弟子還要端正。，依舊冷著臉，指尖卻不再把玩**，而是握著一支筆，竹簡(jiǎn)上寫(xiě)滿了密密麻麻的字，字跡凌厲如刀，透著一股不服輸?shù)捻g勁。，顯得有些笨拙，握著筆的大手微微發(fā)顫，字跡歪歪扭扭，卻一筆一劃寫(xiě)得極為認(rèn)真，額角甚至滲出了細(xì)密的汗珠，仿佛在做一件比上陣殺敵還要艱難百倍的事。，正低頭盯著沈青辭昨日留下的《七國(guó)大勢(shì)淺議》，眉頭緊鎖，眼神專(zhuān)注，往日里的刻薄與輕佻消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下對(duì)知識(shí)的渴求與思索。，案頭擺著溫?zé)岬牟杷撬辉缬H手煮好，放在最靠近講臺(tái)的位置，留給沈青辭的。他不言不語(yǔ)，卻用最溫柔的方式，表達(dá)著自己的信服。，也皆是如此。，看著這一幕，清淺的眸子里，掠過(guò)一絲極淡的暖意。
她原以為，收服這群桀驁?zhí)祢?，需要更長(zhǎng)的時(shí)間。
卻沒(méi)想到，一句話，三問(wèn)，一堂課，便已敲開(kāi)了他們的心門(mén)。
這些生于權(quán)貴之家的少年，并非天生頑劣，只是從未有人，真正點(diǎn)醒他們。
執(zhí)事站在一旁，看得眼眶發(fā)紅，連連感嘆：“奇跡……真是奇跡啊……沈先生，您是第一個(gè)能讓甲班這群小祖宗安分下來(lái)的人?！?br>沈青辭微微頷首，緩步走上講臺(tái)，將手中的竹簡(jiǎn)輕輕放在案上。
“今日講國(guó)策與民生?！?br>她聲音清潤(rùn)，不高，卻足以讓每一個(gè)人聽(tīng)清。
“昨日吾問(wèn)蘇瑾，東齊之危；問(wèn)嬴昭，秦國(guó)之困；問(wèn)項(xiàng)燁，項(xiàng)家之險(xiǎn)。今日吾便告訴你們，危從何來(lái)，困從何生，險(xiǎn)從何起?！?br>她抬手，指尖點(diǎn)在竹簡(jiǎn)上，目光清澈而銳利：
“七國(guó)之亂，亂不在兵，而在制。世族占田，百姓無(wú)立錐之地；權(quán)貴掌兵，諸侯無(wú)安邦之立；寒門(mén)無(wú)階，朝堂無(wú)可用之才?！?br>“世族驕奢，百姓饑寒；權(quán)貴**，邊疆空虛；禮樂(lè)崩壞，人心渙散。”
“這，才是亂世根源?！?br>她聲音平靜，卻字字如刀，剖開(kāi)亂世的真相。
嬴昭握著筆的手一頓，抬頭看向沈青辭，冷眸中第一次露出了真切的求教之意：“先生，依你之見(jiàn)，秦當(dāng)如何改？”
他從未如此放低姿態(tài)，向人請(qǐng)教。
可面對(duì)沈青辭，他心甘情愿。
沈青辭看向他，淡淡道：“秦之強(qiáng)，在法，在兵；秦之危，在酷，在戰(zhàn)。法不留情則失民心，兵不止戰(zhàn)則耗國(guó)力。嬴昭，你要記著，霸可一時(shí)，王可千秋?！?br>“王？”嬴昭喃喃重復(fù)，眼中光芒大盛。
“是?！鄙蚯噢o點(diǎn)頭，“以霸服人，人必反；以王服人，人方歸。秦國(guó)若想長(zhǎng)存，非橫掃**，而是安百姓，撫民心，近賢臣，遠(yuǎn)酷吏?！?br>嬴昭深深吸了一口氣，俯身，對(duì)著沈青辭鄭重一揖：“昭，受教。”
這一拜，是敬她才學(xué)，是服她眼界，更是認(rèn)她為師。
一旁的項(xiàng)燁見(jiàn)狀，也猛地放下筆，粗聲粗氣地開(kāi)口：“先生！那我項(xiàng)家呢？楚王猜忌，我等武將，難道只能任人宰割？”
他性子直，心里藏不住事，昨日被沈青辭點(diǎn)破心事，一夜未眠，滿腦子都是家族的未來(lái)。
沈青辭看向他，語(yǔ)氣放緩，帶著幾分悲憫：“項(xiàng)家世代忠良，鎮(zhèn)守南疆，百姓感念，士卒歸心。這便是你們最大的依仗?！?br>“愚忠赴死，是小勇；護(hù)民安疆，是大勇。項(xiàng)燁，你要記著，你項(xiàng)家效忠的，從來(lái)不是某一位君主，而是楚國(guó)的百姓，是天下的蒼生。”
項(xiàng)燁身軀一震，瞪大了眼睛，仿佛有一道驚雷在腦海中炸開(kāi)。
他從小到大，聽(tīng)到的都是“忠君死戰(zhàn)”，卻從未有人告訴他，武將真正的使命，是守護(hù)百姓。
他攥緊拳頭，眼眶微微發(fā)紅，對(duì)著沈青辭重重一揖，聲音哽咽：“先生……項(xiàng)燁懂了！”
蘇瑾也連忙放下折扇，起身拱手，語(yǔ)氣恭敬無(wú)比：“先生，那齊國(guó)內(nèi)憂外患，世家分權(quán)，又當(dāng)如何破解？”
此刻的他，再無(wú)半分輕佻刻薄，只剩下滿心的敬畏與求教。
沈青辭看著他，淡淡道：“蘇家乃東齊望族，掌半壁朝政，若想安國(guó)，必先安己。清奸佞，削私田，撫流民，開(kāi)言路。蘇瑾，你要記著，世家之榮，系于國(guó)；國(guó)之安危，系于民?！?br>“民安，則國(guó)安；國(guó)安，則家榮?！?br>蘇瑾渾身一震，如醍醐灌頂，對(duì)著沈青辭深深一揖：“瑾，謹(jǐn)記先生教誨！”
一堂課，沒(méi)有之乎者也，沒(méi)有空洞辭章。
講的是天下大勢(shì)，是民生疾苦，是安邦之策，是救國(guó)之道。
堂內(nèi)學(xué)子，聽(tīng)得如癡如醉，眼神越來(lái)越亮，心中的迷茫一點(diǎn)點(diǎn)散去，取而代之的，是堅(jiān)定與方向。
他們終于明白，自己為何而學(xué)，為何而生，為何而戰(zhàn)。
下課之時(shí)，已是正午。
學(xué)子們卻沒(méi)有一人起身離開(kāi)，依舊坐在案前，回味著沈青辭的每一句話，每一個(gè)字。
沈青辭看著他們，淡淡開(kāi)口：“七日之后小考，吾所言所授，皆在考題之中。爾等好自為之。”
說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。
“先生！”
嬴昭突然起身，叫住了她。